秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞

1、秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞 概述秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。 藝術(shù)節(jié)是促進(jìn)校園文化藝術(shù)消費(fèi)，繁榮藝術(shù)品市場(chǎng)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高自身形象的重要措施之一，以下是小編精心收集整理的關(guān)于秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞1 開(kāi)場(chǎng)白： 男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓 女：敬愛(ài)的老師們、可愛(ài)的同學(xué)們 合：大家上午好! 男：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉; 女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。 男：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。 女：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。 男：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)

2、的追求目標(biāo)， 女：校園有了追求目標(biāo)，就有了青春的美妙旋律。 男：嶄新的校園，挺拔的教學(xué)樓，開(kāi)闊平坦的校園，我們的校園越來(lái)越美麗!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里。 女：寬敞明亮的教室，美觀典雅的班級(jí)圖書角，豐富多樣的興趣活動(dòng)室，我們的校園設(shè)施越來(lái)越完善!我們看在眼中，喜在心頭，感激在心里! 男：借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)代表全校三百多名同學(xué)，向關(guān)心我們成長(zhǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來(lái)賓，致以崇高的敬意! 女：愿我們的演出猶如和煦的春風(fēng)，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。 男：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的甜美; 女： 我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。 男：今天屬于藝術(shù),今天屬于夢(mèng)想,今天屬于輝煌, 女：今天屬于你、

3、我、他。 男：愿我們的演出猶如燦爛的陽(yáng)光，帶給你一絲溫暖，送給你一份快樂(lè)。 女：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎 張校長(zhǎng) 致開(kāi)幕詞。 男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們的張校長(zhǎng) 。 女：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，盡情地在舞臺(tái)上揮灑我們的青春風(fēng)采吧! 合：興隆小學(xué)20-年度校園文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始! 幼兒園： 學(xué)前班：一曲悠揚(yáng)的歌曲名稱，將我們帶入詩(shī)意的書卷，而接下來(lái)我們將看到小帥哥靚女們的展示，將帶領(lǐng)我們漫步一個(gè)摩登的舞臺(tái)，相信我幼兒學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈模特走秀，你值得擁有，掌聲有請(qǐng)! 中小班：在這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱

4、，我們希望得到媽媽的擁抱，我們更希望得到爸爸的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福!下面請(qǐng)欣賞幼兒中小班為大家?guī)?lái)的表演愛(ài)我你就抱抱我! 一甲班： 舞蹈，是一群跳躍的音符，舞蹈，是一種快樂(lè)的心情，舞蹈更是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)，就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑，請(qǐng)欣賞由一甲班的帶來(lái)的舞蹈舞蹈串燒，表演者：。有些人總是愛(ài)說(shuō)大話，總要把自己抬得高高在上，以為自己是天下第一，一年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋襾?lái)了兩個(gè)吹牛大王。這兩位要在臺(tái)上比一比誰(shuí)更會(huì)吹，快看，他們來(lái)了。有請(qǐng)，相聲吹牛。表演者：。 二甲班： 印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻

5、味吸引著我們的眼光。下面請(qǐng)欣賞由二甲班的閆文靜等帶來(lái)的舞蹈印度風(fēng)情，有請(qǐng)。 我把小樹(shù)苗栽到，春天的故事里; 我把小蜻蜓送回，夏天的目光里;我把小鴿子放飛在秋天的歌聲里;童心是小鳥(niǎo)，童心是最美的歌，請(qǐng)欣賞二甲班的李靜等帶來(lái)的合唱童心是小鳥(niǎo)。 三甲班： 我要盡情綻放，魅力無(wú)限，請(qǐng)欣賞舞蹈魅力無(wú)限，表演者：三甲班的小朋友，祝愿我們的興隆小學(xué)永遠(yuǎn)年輕，興隆魅力無(wú)限。 1：我喜歡聽(tīng)紫陽(yáng)民歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)。 2：我喜歡看現(xiàn)代舞，舞姿最瀟灑。 1：我喜歡民歌，我要為他豎起大拇指。2：我喜歡跳舞，我也為他豎起大拇指。1：我喜歡，2：我喜歡 ，1：哎呀，咱倆也別爭(zhēng)了。讓我們的大拇指和食指一起給大家表演一個(gè)節(jié)目吧。

6、2：啊，手指頭也能表演節(jié)目?1：是的，下面，請(qǐng)聽(tīng)相聲手指頭，表演者三年級(jí)的 ，有請(qǐng)。 四甲班： 童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞四甲班的馮艷軒同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏。有請(qǐng)。 相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自四甲班的馬日麗等相聲表演兩個(gè)小蘋果。 四乙班 1：2，你玩過(guò)魔獸么? 2：:沒(méi)有 。1：那玩過(guò)cf么? 2：也沒(méi)有1：那你玩過(guò)什么啊?2：我可不喜歡玩網(wǎng)游，我看你啊也別忙網(wǎng)游了，還是戒掉網(wǎng)癮，

7、天天向上，好好學(xué)習(xí)吧 。 1：有請(qǐng)四乙班的同學(xué)帶來(lái)的小品戒網(wǎng)癮。表演者：石芯楠等。 左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭;右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞合唱左手右手。表演者：四乙班的梁紫軒等。 五甲班： 下一個(gè)節(jié)目呀可有意思了，它要求一個(gè)人在前面表演，另一個(gè)人在后邊說(shuō)臺(tái)詞，從遠(yuǎn)處一看呀，跟一個(gè)人似的，這就要求兩人的表演要非常的有默契，非常的配合，下面，請(qǐng)欣賞雙簧誰(shuí)重要。表演者：五甲班的劉強(qiáng)、石磊。 剛才的表演真是精彩，令人大開(kāi)眼界。咱們興隆小學(xué)的能人還真不少。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五甲班的金炫彤

8、、董小林帶來(lái)的快板 ，掌聲有請(qǐng)。 五乙班 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞來(lái)自五乙班的張澤茹等帶來(lái)的歌伴舞荷塘月色。有請(qǐng)! 六甲班 傻子要來(lái)上學(xué)了，原來(lái)傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮。有請(qǐng)六甲班的同學(xué)帶來(lái)的小品傻子上學(xué)。表演者： 趙心如、師宇等。 稚幼的我們雖然不知道大千世界的許多東西，但是蒙蒙的內(nèi)心早已散發(fā)出青春的味道。我們都希望得到別人的寵愛(ài)，讓我們小小的心靈得到最溫暖的滿足。下面有請(qǐng)六甲班的李靜、韓錦菲為大家

9、帶來(lái)tfboy的寵愛(ài) 六乙班 老師們的教育如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著芬芳校園，同學(xué)們似校園里盛開(kāi)的花朵，茁壯成長(zhǎng)，為了表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心下面請(qǐng)欣賞三句半校園安全表演者同學(xué)。 聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。有請(qǐng)六乙、六甲班的張曉敏、楊佳妮等帶來(lái)的歌伴舞跨世紀(jì)的新一代。有請(qǐng)。 閉幕詞： 女：在這陽(yáng)光燦爛地的日子里，我校校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出，伴隨著精彩的節(jié)目演出已落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝! 男：回

10、首過(guò)去，我們的學(xué)校舊貌換新顏，我們也在一步步成長(zhǎng)! 女：展望未來(lái)，我們激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校跨越式發(fā)展的目標(biāo)，我們要快馬加鞭! 男：新的方向，帶給我們新的憧憬， 女：新的方向，描繪我們新的前程。 男：把光榮綴滿胸口， 女：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。 男：追求永無(wú)止境， 女：奮斗更無(wú)窮期。 男：用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天， 女：用奔騰的足跡鋪展生命。 男：繼往開(kāi)來(lái)，步步展壯麗， 女：與時(shí)俱進(jìn)，向理想進(jìn)發(fā)。 男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)， 女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線! 男：老師們，同學(xué)們，本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)

11、人的音樂(lè)依舊余音繞梁。 女：是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。 男：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲，愿藝術(shù)之花香滿校園， 女：興隆小學(xué)20-年度校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此結(jié)束。 男：讓我們歡送領(lǐng)導(dǎo)佳賓退席 合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)! 秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好 我是主持人-，我是主持人- 甲：歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的校園文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊。 乙：校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的精神升華。校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是全體同學(xué)們魅力展現(xiàn)的一

12、個(gè)平臺(tái)。 甲：它昭示著一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取、百折不撓的精神風(fēng)貌。新世紀(jì)的學(xué)生應(yīng)以自己擁有全面的素質(zhì)而驕傲，以能充分發(fā)揮自身的各種潛能而自豪。 乙：昨天的收獲，使校園文化底蘊(yùn)日益深厚;今日的努力，使我們精神靈動(dòng)升華。此次校園文化將進(jìn)一步推進(jìn)我校校園文化向更高層次發(fā)展。 甲：我們相信，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，必將營(yíng)造一種濃郁的氛圍，最有效地激發(fā)我們?nèi)w同學(xué)追求美好生活和藝術(shù)真諦的滿腔熱情，為每一個(gè)熱愛(ài)藝術(shù)的人提供一個(gè)觀察美、欣賞美、體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的廣闊天地。 乙：校園需要藝術(shù)，藝術(shù)美化校園，讓我們發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信、拼搏、進(jìn)取”的精神，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，用最佳的表現(xiàn)創(chuàng)造我校校園文化藝術(shù)節(jié)新

13、的輝煌!預(yù)祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功! 甲：出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有馮校長(zhǎng)、張主任、鐘主任、郭主任、邢書記 讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎。 乙：請(qǐng)馮校長(zhǎng)致詞，宣布校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)。 秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞3 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 女a(chǎn):尊敬的老師們， 女b:親愛(ài)的同學(xué)們， 合:大家晚上好! 男;歡迎大家來(lái)到校園文化秘書節(jié)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。 我是主持人陳男 女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn) 陳艷女b:我是主持人陳艷女b 男;今天，我們相約這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng) 女a(chǎn):今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠(chéng)。 女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐

14、收的碩果， 男:今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記處精彩的樂(lè)章 女a(chǎn):今夜，讓我們用歡聲笑語(yǔ)記錄著難以忘懷的成長(zhǎng)。 女b:朋友們請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧! 合:20-年-職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 男:首先讓我為大家介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是: 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來(lái)， 女a(chǎn):下面讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎會(huì)計(jì)系黎主任為本次晚會(huì)致辭 秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞4 華各位領(lǐng)導(dǎo) 藝各位來(lái)賓 蓮尊敬的評(píng)委老師 鳳親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好! 華歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊 藝在我們熱愛(ài)的校園,始終

15、跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩 蓮今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)， 今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。 鳳朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果 朋友們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧 20-年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 秋季文化藝術(shù)節(jié)4分鐘主持詞5 華各位領(lǐng)導(dǎo) 藝各位來(lái)賓 蓮尊敬的評(píng)委老師 鳳親愛(ài)的同學(xué)們: 大家晚上好! 華 歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進(jìn)了我們的校園,來(lái)到我們的身邊 藝在我們熱愛(ài)的校園,始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音,為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩 蓮今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激-情歲月，用心感受真誠(chéng)， 今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái) 鳳朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果 朋友們,請(qǐng)揮舞激-情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧 2008年校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 1.藝 我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng); 我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望; 華我們走在大路上,沐浴著漫天的星光; 我們走在大路上,勇往直前,決不退讓! 請(qǐng)欣賞大合唱我們走在大路上,有請(qǐng)高二1班合唱隊(duì)員閃亮