最新大班安全教育隨筆

1、大班安全教育隨筆大班安全教育隨筆【第一篇】：大班安全教育隨筆在幼兒園里安全是最重要的，我們幼兒園的老師們每天都特別注意孩子們在園時間的安全?？墒亲罱谖野喟l(fā)生的一件事 情，讓我更深刻地認識到了離園前孩子安全的重要性。今天下午還有 5 分鐘孩子們就要離園了，我讓孩子們安靜地坐在自己的小椅子上，給孩子們做這一天在園生活的回顧。這時，我突然想起了一件事情要對同班的牟老師說，我把牟老師叫到身邊，剛說了兩句話，這時只聽到“砰”的一聲，好像是什么重的東西落地的聲音。我朝著聲音望去，只見我班的菲菲小朋友趴在地上大哭起來。我趕快跑到她身邊，把她扶起來，發(fā)現(xiàn)她的頭上已經(jīng)起了一個大包，原來她是想到老師身邊來說一件

2、事情，被一個小朋友的腳不小心絆倒了。我趕快用手按住了她的頭部，然后 給她涂上了香油。我一邊給菲菲按著頭，一邊在心里開始自責起來，如果我不和牟老師說事情，等到孩子們離園后再說，也許這一幕就不會發(fā)生。再說，孩子馬上就要離園了，孩子在幼兒園里一天都非常好，沒想到在離園前的這幾分鐘里卻發(fā)生了這樣的事情，真是讓老師特別上火。等菲菲的爸爸來接她的時候，我和家長進行了真誠的溝通，把事情的來龍去脈對家長說得非常清楚，而且當場和家長道了歉。通過溝通以后，家長很理解我們：這么多的孩子在一起，發(fā)生這樣的事情也是在所難免的。雖然家長原諒了我們老師，可是我的心里還是非常自責。通過今天的這件事情，讓我更加深刻地認識到：孩

3、子們的安全是最最重要的，在幼兒園一線奮戰(zhàn)的同行們，請千萬不要忽視孩子們離園前的安全。因為孩子們大多數(shù)在離園前的心情比較浮躁，這時候更需要我們教師要維持好班級紀律，讓孩子們一定要 安靜。相信從今以后我們班不會再發(fā)生類似的事情了。大班安全教育隨筆【第二篇】：大班安全教育隨筆安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣注意，也不可能完全避免事故的發(fā) 生。安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅通過幾個活動是不夠的，它需要與日常生活有機的結合和滲透，因此本學期我班開展了每周一節(jié)的安全教育課。內(nèi)容很多，二月份開展的內(nèi)容是有關幼兒園安全的。例如：利用聽故事”我等媽媽來接我”

4、，讓幼兒知道回家要等父母來接，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西?！彼X安全比一比”通過故事及圖片，讓幼兒糾正不良的睡姿。而每天喝牛奶時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄桿有序的走等。通過這些與日常生活有機的滲透，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的活動，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如

5、果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長的。日本有教育學家指出：”游戲活動要有一定的冒險性， 如果沒有，孩子無法真正形成回避危險的能力”。作為幼兒教師，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關系到幼兒的 安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。大班安全教育隨筆【第三篇】：大班安全教育隨筆關心幼兒的身心健康和安全教育，是我們每一位幼兒教師的共同責任，為了讓幼兒在幼兒園健康快樂的成長，每天我們都把幼兒

6、的安全放在首位，這是班級工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)，結 合實際工作，我們要做到以下幾點：1、為了安全起見，經(jīng)常對幼兒進行安全教育，從幼兒早晨入園開始、要經(jīng)過晨檢、午檢，尤其是午休時，老師要做好午休記錄，還要隨時檢查幼兒是否蓋好被子，如果有發(fā)燒現(xiàn)象老師會及 時處理。2、每天檢查幼兒口袋，如果發(fā)現(xiàn)異物（如：小刀子、藥片、紐扣、硬幣、釘子、小飾品等）老師會立即收繳，并且對幼兒進行相關教育。3、 每天做早操時，提醒幼兒，不跑不跳，不互相推搡，不大 聲喧嘩，按照老師的指令統(tǒng)一行動。4、 我們小班廁所門前的臺階比較高，幼兒如廁時，必須由老 師陪同，以免發(fā)生安全事故。通過經(jīng)常性對幼兒的安全教育，讓我們小班的孩

7、子逐漸養(yǎng)成了良好的常規(guī)，我們要時時刻刻牢記安全，把好安全這一關，讓 家長放心的去工作和學習。大班安全教育隨筆【第四篇】：大班安全教育隨筆現(xiàn)在流傳一句話“安全責任重于泰山，”由此可見安全是社會關注的熱點。幼兒園小班的孩子安全意識差，隨時會出現(xiàn)各種情況，作為一名幼兒教師，要善于抓住機遇，隨時對幼兒進行引導。教師多一份愛心、多一份愛護，重視在日常生活中隨機向幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些基本安全常識，增強幼兒自我 保護的技能，做到防患于未然。一、結合日常生活實際進行安全常識教育：1、培養(yǎng)安全意識：（1）讓幼兒指導自己的家庭住址、父母的姓名、電話號碼。 （2）遇到陌生人應該怎么辦？（3）告訴幼兒如果

8、走失怎么做。了解基本的交通安全常識，對幼兒進行一些交通安全常識教育：認識交通標志、了解交通規(guī)則、知道乘車的安全知識。通過游戲“馬路上的車”、“信號燈”，讓幼兒初步懂得簡單的交通 規(guī)則。2、教育幼兒保護自己的身體器官：（1） 管好“入口”，教育幼兒不把一些小玩具放在嘴里，吃 飯時不邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。（2） 保護眼睛：現(xiàn)在的孩子喜歡看電視，教育幼兒看電視時保持距離，時間不要太長，不用臟手去擦眼，玩剪刀、竹子、木 槍時注意不要刺傷自己或別人。（3） 保護牙齒：不用牙齒啃過硬的東西，少吃甜食，勤刷牙， 講好口腔衛(wèi)生。（4） 保護耳朵：洗頭或洗澡時不讓水進入耳朵，有小蟲進入 耳朵

9、，不要亂掏，要告訴大人。二、根據(jù)季節(jié)選擇適宜的教育內(nèi)容，在不同季節(jié)里安排不同 的學習內(nèi)容，利用季節(jié)特征進行教育：春季：天氣變化明顯，傳染病多，在日常生活中結合幼兒實際開展系列教育活動“生病以后”，讓幼兒了解疾病對人的危 害，身體難受要告訴大人。夏季：天氣炎熱、氣溫高、蚊蟲多，可對幼兒進行蚊蟲叮咬的教育。結合實際進行游泳玩水的安全教育。夏天雷雨多，教育 幼兒了解雷雨天應該怎樣做。秋季：秋天氣候比較干燥，開展防火教育，讓幼兒認識防火標志，讓幼兒了解活在適應怎樣自救，并組織幼兒進行安全演練。大班安全教育隨筆【第五篇】：大班安全教育隨筆安全教育是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，無

10、論教師怎樣注意，也難以完全避免安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往停留在表面，或讓幼兒被動的接受“你不能怎樣，你不該怎樣”，成人如此反復的強調(diào)只會讓孩子的逆反心理更加突出，針對我班的實際情況，本期我們開展了一系列安全教育活動，如：談話活動“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹 立了安全意識。同時，安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容，僅僅這幾個活動是不夠的，他需要與日常生活有機的結合和滲透，例如：利用聽故事“思杰走丟了”，讓幼兒知道回家要等父母來界，決不跟陌生人走，也不吃陌生人給的東西。每天喝豆?jié){

11、時，請小朋友先試一試是否太燙。開門、關門時先要看看手是否放在門框上，吃飯時不嬉笑打鬧、不玩筷子，上下樓梯時，扶欄桿有序的走，以及早操、午睡、入廁等幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請小朋友們相互監(jiān)督，定期評選出我們班的平安小衛(wèi)士。通過這些與日常生活有機的滲透，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生，而且可以提高幼兒的安全意識，為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎。教師作為教育活動的主導者，對如何處理好教育活動與幼兒人身安全的關系上起著重要的作用，這需要一個支點也需要一個平衡點，我們也常常困惑于此。今天當我們的教育倡導著教育活動生活化、情景化時，我們力求把孩子帶到真實的世界中，讓他們真實的去感知世界、體驗生活，這就意味著要放開成人的庇護，讓他們自由的去探索這個未知的世界。那么我們怎樣才能把“保障幼兒的安全和為了使孩子自主地成長，活動中不可 缺少一定的冒險性”結合起來呢？例如游戲，它是幼兒最喜歡的活動，也是幼兒園主要的教學形式。但由于他們的身心發(fā)展水平較低，行為缺乏理智，易受情緒的影響，在游戲活動中特別是戶外的中，則可能造成意外的事故。所以，教師在活動前或活動中對幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導也是十分必要的。如果僅僅為了安全，完全避免幼兒參與集體活動或一味的降低游戲的難度，也是不利于幼兒成長