電影劇本的形式范例.doc

1、電影劇本的形式范例分鏡頭劇本又稱“ 導(dǎo)演劇本 ”。將影片的文學(xué)內(nèi)容分切成一系列可以攝制的鏡頭，以供現(xiàn)場(chǎng) 拍攝使用的工作劇本。 由導(dǎo)演 根據(jù)文學(xué)劇本提供的思想與形象， 經(jīng)過總體構(gòu)思， 將未來影片 中準(zhǔn)備塑造的聲畫結(jié)合的 銀幕形象，通過 分鏡頭 的方式予以體現(xiàn)。 導(dǎo)演以人們的視覺特點(diǎn)為 依據(jù)劃分鏡頭， 將劇本中的生活場(chǎng)景、人物行為及人物關(guān)系具體化、形象化，體現(xiàn)劇本的主 題思想， 并賦予影片以獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 分鏡頭劇本是導(dǎo)演為影片設(shè)計(jì)的施工藍(lán)圖， 也是影 片攝制組各部門理解導(dǎo)演的具體要求， 統(tǒng)一創(chuàng)作思想， 制訂拍攝日程計(jì)劃和測(cè)定影片攝制成 本的依據(jù)。分鏡頭劇本大多采用表格形式，格式不一，有詳有略。

2、一般設(shè)有鏡號(hào)、景別、攝 法、長(zhǎng)度、內(nèi)容、音響、音樂等欄目。表格中的“攝法”是指鏡頭的角度和運(yùn)動(dòng)： “內(nèi)容” 是指畫面中人物的動(dòng)作和對(duì)話， 有時(shí)也把動(dòng)作和對(duì)話分開，列為兩項(xiàng)。 在每個(gè)段落之前，還 注有場(chǎng)景， 即劇情發(fā)生的地點(diǎn)和時(shí)間；段落之間， 標(biāo)有鏡頭組接的技巧。有些比較詳細(xì)的分 鏡頭劇本，還附有畫面設(shè)計(jì)草圖和藝術(shù)處理說明等。劇本里有自己的專用相機(jī)術(shù)語，多多使用這些術(shù)語，能讓你的劇本很專業(yè)，至少看上去 很專業(yè)。1. Angle on 角度對(duì)準(zhǔn)：比如 BILL 走出便利店，相機(jī)對(duì)準(zhǔn) BILL 。2. Favoring 主要表現(xiàn)： BILL 在一個(gè)大廣場(chǎng)，人很多，但主要表現(xiàn) BILL 。3. Ano

3、ther angle 另一個(gè)角度：換個(gè)角度的相機(jī)表現(xiàn) BILL 在大廣場(chǎng)玩的很開心。4. Wilder angle更寬的角度：先表現(xiàn) BILL 在廣場(chǎng)的一角喝可樂，然后鏡頭拉遠(yuǎn)，表現(xiàn)BILL所在的廣場(chǎng)。5. New angle新角度：換個(gè)角度表現(xiàn) BILL 喝可樂，使鏡頭豐富。6. POV 視點(diǎn)：從 BILL 的視點(diǎn)看東西。就是第一人稱視角。7. Reverse angle反拍角度： BILL 和 SALLY 在一起跳舞，先拍 BILL 看到的 SALLY ，再拍SALLY 看到的 BILL ，通常是兩人的 POV 互反。8.Over shoulder angle過肩鏡頭：相機(jī)越過 BILL

4、的肩頭看到 SALLY ， BILL 的肩頭能把畫面自然的分割，很常用的類型。9. Moving shot 運(yùn)動(dòng)鏡頭：包括跟拍，搖移，追隨等等，反正鏡頭是運(yùn)動(dòng)的，至于具體怎么動(dòng)， 還不是現(xiàn)在考慮的問題。10. Two shot 雙人鏡頭： BILL 和 SALLY 在邊喝可樂邊交談，這種鏡頭的相機(jī)不要隨意移動(dòng)， 防止“越軸”。把 BILL 和 SALLY 兩人連起來有一條軸線，相機(jī)只能在軸線一側(cè)運(yùn)動(dòng)，如果越過 這條軸線，在畫面上 BILL 和 SALLY 的位置就會(huì)左右互換，引起觀眾視覺上的邏輯混淆。11. Close shot 近景：強(qiáng)調(diào) SALLY 美麗的眼睛，但一般少用為妙。12.Ins

5、ert 插入鏡頭：某物的近景，比如天色已晚， SALLY 問 BILL 幾點(diǎn)了， BILL 抬起手來， 接下來可以接一個(gè) BILL 手表的特寫，當(dāng)然你還可以用此種鏡頭來?yè)Q景，比如 BILL 移開手表時(shí)攝象機(jī)里看到的已經(jīng)是夜晚的舞會(huì)了 以上就是劇本里的鏡頭描寫格式，看個(gè)例子就明白下面是具體的寫作格式：場(chǎng)景說明要具體，時(shí)間地點(diǎn)要具體，居左場(chǎng)景中出現(xiàn)的音效要具體標(biāo)出 第一次出現(xiàn)的人物名要具體居中 人物的對(duì)話要居中，兩邊留空，不同人物的對(duì)話要另起一行 標(biāo)明攝象機(jī)的關(guān)系標(biāo)明場(chǎng)景的切換， “切至”就是硬切， “化至”就是加轉(zhuǎn)場(chǎng)的效果，全部居右 如有特效運(yùn)用，也要具體標(biāo)出分鏡頭腳本的寫作 ：1、什么是分鏡頭

6、腳本？分鏡頭腳本又稱攝制工作臺(tái)本， 也是將文字轉(zhuǎn)換成立體視聽形象的中間媒介。主要任務(wù) 是根據(jù)解說詞和電視文學(xué)腳本來設(shè)計(jì)相應(yīng)畫面，配置音樂音響， 把握片子的節(jié)奏和風(fēng)格 等。2 、分鏡頭腳本有什么作用？ 分鏡頭腳本的作用主要表現(xiàn)在：一是前期拍攝的腳本；二是后期制作的依據(jù)；三是長(zhǎng)度 和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的參考。分鏡理論方面一， 分鏡頭劇本( story board )繪制要求 :1 ， 充分體現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖，創(chuàng)作思想，和創(chuàng)作風(fēng)格。2 ， 分鏡頭運(yùn)用必須流暢自然。3 ， 畫面形象須簡(jiǎn)捷易懂。 (分鏡頭的目的是要把導(dǎo)演的基本意圖和故事以及形象大概 說清楚。不需要太多的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)太多反而會(huì)影響到總體的認(rèn)識(shí)。4 ，

7、 分鏡頭間的連接須明確。 （一般不表明分鏡頭的連接，只有分鏡頭序號(hào)變化的，其 連接都為切換，如需溶入溶出。分鏡頭劇本上都要標(biāo)識(shí)清楚。）5 ， 對(duì)話，音效等標(biāo)識(shí)需明確。 （對(duì)話和音效必須明確標(biāo)識(shí)，而且應(yīng)該標(biāo)識(shí)在恰當(dāng)?shù)姆?鏡頭畫面的下面。）二， 關(guān)于考試1，考試步驟 : 審題（ 1 ，明確題意 2，構(gòu)思故事提綱 3，對(duì)故事進(jìn)行分段 4，人物造型） 初稿（ 1 ，大概場(chǎng)景，人物的位置 2 ，標(biāo)出光源，陰影）勾線（ 1 ，確定主體輪廓 2 ，去掉不需要的線條 3 深入刻畫人物表情）上色 （以光源來確定陰影，突出層次）寫上編號(hào)，對(duì)話2 ，關(guān)于考試的時(shí)間安排 :總的時(shí)間 3 個(gè)小時(shí)（審題 20 分鐘，初稿

8、 10 分鐘，勾線 40 分鐘，上色 20 分鐘，編號(hào)10 分鐘） 3，關(guān)于鏡頭方面的問題。鏡距 :遠(yuǎn)景 作用主要強(qiáng)調(diào)場(chǎng)面的深遠(yuǎn)。全景 作用顯示人物相對(duì)的動(dòng)作狀態(tài)。（人物的全身都可見）中景 作用符合一般的人物視野，它的場(chǎng)景看起來不遠(yuǎn)不近。（人物膝蓋以上）近景 作用能看清人物表情。（取人物的上半身或其他部分）特寫 作用放大人物的面部，人體或物體的一個(gè)局部。（突出局部） 鏡頭角度 :平視 特點(diǎn)是視平線在畫面人物或主體的頭部或上部。 （該角度給人平實(shí)和自然的感覺） 俯視 特點(diǎn)是畫面在人物頭部或主體的頂部以上，層次和運(yùn)動(dòng)比較清晰，但表情不容易 被看清。仰視 特點(diǎn)視點(diǎn)在畫面人物的腰部或主體的下半部以下。

9、形象顯得高大，但也會(huì)產(chǎn)生主 體形象變形的特點(diǎn)。混合運(yùn)用 通過平視，俯視，仰視的組合來達(dá)到希望的效果。動(dòng)畫鏡頭的運(yùn)動(dòng) :縱深運(yùn)動(dòng) 包括拉鏡頭，推鏡頭，跟鏡頭。平行運(yùn)動(dòng) 搖鏡頭。 動(dòng)畫鏡頭的基本敘事方法 : 順敘，按事情發(fā)生的時(shí)間順序來講故事。插敘，在中間插敘。 倒敘，先有一個(gè)懸念，在進(jìn)行敘述。4，案例小雞快跑鏡頭 1: 全景，月亮在天空，（鏡頭下?lián)u，忽然）出現(xiàn)鐵絲網(wǎng)鏡頭 2: （疊化）大全景，俯，全部的雞舍的鳥瞰，（鏡頭下?lián)u到地面，停）畫面右面， 有看守打扮的人牽著狗迎面走來。鏡頭 3: 近，在前進(jìn)的狗，它露著兇光。（運(yùn)動(dòng)用畫右到畫左）鏡頭 4: 特寫，一個(gè)鎖在手電筒的光照射下，看守的手去握握，

10、人出畫鏡頭 5: 特寫，腳走過的畫面，（鏡頭變焦，變成全景）鏡號(hào) ：即鏡頭順序號(hào)， 按電視教材的鏡頭先后順序， 用數(shù)字標(biāo)出。 它可作為某一鏡頭的代號(hào)。 機(jī)號(hào)：現(xiàn)場(chǎng)拍攝時(shí)，往往是用 23 臺(tái)攝像機(jī)同時(shí)進(jìn)行工作，機(jī)號(hào)則是代表這一鏡頭是由哪 一號(hào)攝像機(jī)拍攝。 前后兩個(gè)鏡頭分別用兩臺(tái)以上攝像機(jī)拍攝時(shí)， 鏡頭的連接， 就在現(xiàn)場(chǎng)馬上 通過特技機(jī)將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)編輯。景別：有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在 不同距離觀看被拍攝的對(duì)象。能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容要求反映對(duì)象的整體或突出局部。技巧 ：電視技巧包括有攝像機(jī)拍攝時(shí)鏡頭的運(yùn)動(dòng)技巧，如推、拉、搖、移、跟等，以及鏡頭 畫面的組合技巧，如分割畫面和健控畫面等，

11、 還有是鏡頭之間的組接技巧， 如切換、淡人淡 出、疊化、圈入、圈出等，一般在分鏡頭稿本中，在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭之間的組接技巧。時(shí)間 ：指鏡頭畫面的時(shí)間，表示該鏡頭的長(zhǎng)短，一般時(shí)間是以秒去標(biāo)明。畫面內(nèi)容 ：用文字闡述所拍攝的具體畫面。為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟籌拍攝技巧 也在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明。 有時(shí)也包括畫面的組合技巧， 如畫面是屬分 割兩部分合戌，或在畫面上鍵控出某種圖像等。解說 ：對(duì)應(yīng)一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。音響效果 ：在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。音樂 ：注明音樂的內(nèi)容及起止位置。備注 ：方便導(dǎo)演作記事用，導(dǎo)演有時(shí)把拍攝外景地點(diǎn)和一些特別要求寫在此

12、欄劇名：童年 MTV鏡號(hào) 景別 技法 畫面內(nèi)容1 中景 剪影（ 日、外 ）夫夫坐在池塘邊上（背對(duì)攝像機(jī)） ，眼睛望著對(duì)面。（童年的過門音樂聲起。加音效：知了急切的叫聲。）2（全、中）（ 搖、跟）鏡頭搖向池塘邊的榕樹。 （鏡頭跟）夫夫站起身，背對(duì)攝像機(jī)漫漫向榕樹底下走去。 （淡出）（ 歌起：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天）（出字幕， 知了 聲音漸漸隱去。 3 （全、搖） （淡入）鏡頭搖向廣闊的田野。 （淡出）中、近）淡入）秋千靜靜地停在學(xué)校里。夫夫上前輕輕一推，秋千悠悠歌：操場(chǎng)邊的秋千上，只有地不蕩起來，幾只蝴蝶飛過來（后期加入） 。（淡出） 蝴蝶兒停在上面）5 （中、定）（日 內(nèi)）（淡入

13、）夫媽（飾老師）站在黑板前，拿粉筆刷刷地寫字轉(zhuǎn) 身面對(duì)鏡頭。 （淡出）（歌：黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停。 ）6 （ 近）（ 日、內(nèi)）（ 切入）夫夫坐在課桌前打磕睡。 （閃回：玩耍的鏡頭） （ 淡出）等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年。 ）7 （全、近（搖、拉）夫近景鏡頭疊加在畫面上（淡出）（日、外）鏡頭橫搖一排 福利院 的房屋，拉近。夫 歌：福利社里面什么都有。 ）8 （特、近）（推）（日、外）（淡入）夫夫側(cè)面的眼睛特寫。 （推）夫夫?qū)⒀澊?，?手?jǐn)傞_（表示什么都沒有） （淡出）（歌：就是口袋里沒有半毛錢。 ）9 （特）夫夫空空的褲袋。10 插入一段有魔鬼和寶劍的動(dòng)畫鏡

14、頭 （或?qū)嵟男●斖鎰Φ溺R頭） （寶劍為特寫、 光芒四射）。（ 歌：諸葛四郎和魔鬼黨，到底誰搶到那支寶劍。 ）II11 （中）夫夫扒在窗口前向外張望。（ 歌：隔壁班的那個(gè)男孩，怎么還沒經(jīng)過我的窗前）12 （特）夫夫咀吃東西（特寫） 。（ 歌：嘴里的零食，手里的漫畫）13 （近）夫夫手持一幅自已畫的漫畫向鏡頭推出。 （淡出）（歌：手里的漫畫）14 （近、全）（推） 夫夫玩陀螺的鏡頭。 （淡出）（歌：心里初戀的童年）15 （中）夫夫做一些調(diào)皮的動(dòng)作或玩耍的鏡頭。（樂：（過度的）16 （特）一只卡通時(shí)鐘，時(shí)間指向晚上 10 點(diǎn)。（歌：總是要等到睡覺前）17 （中、 特）拉）夫夫坐在桌前寫作業(yè)。 鏡頭漫

15、漫拉向作業(yè)本， 作業(yè)本上只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。 （歌：才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)）18 （中）（跟）（日、 外、廣場(chǎng)） 夫夫靠著樹干手拿課本隨意翻看， 后向前走去。（淡出）（ 歌：總是要等到考試以后，才知道該念的書還沒有念）19 （近）（搖、跟）（日、外、廣場(chǎng)）夫夫戶外活動(dòng)的一些鏡頭。 （淡出）（ 歌：一寸光陰，一寸金，老師說過寸金難買寸光陰。一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年）20 （日、外）夫夫玩耍，奔跑的漫 鏡頭等。頭部特寫疊加畫面。 （淡出） （過 門曲）21 （用資料鏡頭）太陽(yáng)下山的鏡頭，疊加夫夫的鏡頭。（ 歌 ：沒有人知道為什么，太陽(yáng)總下到山的那一邊）22 （中）（搖） （日外）夫夫背影，龍須河景。 （ 歌：沒有人能夠告訴我，山里 面有沒有住著神仙）23 （中）（仰拍）夫夫坐著手托下巴仰望天空。鏡頭隨即搖向蘭色的天空。 （ 歌：多少的日子里總是，一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆）24 （近）（ 跟）夫夫自由玩耍的鏡頭。 （ 歌：就這么好奇，就這么幻想，這么孤 單的童年）25 （全）（搖、跟） 夫夫很輕松地走在田埂上，背景是一片綠油油的稻田。 （ 歌：陽(yáng)光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田）26 夫夫手拿蠟筆在白紙上涂鴉。 （淡出）（ 歌：水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹）27 （特）（搖移） （淡入）夫夫充滿希望的臉部（通過濾鏡特技從右往左搖移） 。 （淡出）（ 歌：