音樂(lè)老師實(shí)習(xí)周記

1、篇一 ：音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套 音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套（本人在音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)崗位 3 個(gè)月的實(shí)習(xí) ， 十二篇周記 ，總結(jié)一 篇，全部原創(chuàng) ，共 6500 字，歡迎下載參考 ）姓名：杜宗飛學(xué)號(hào)：2011090118專業(yè)：音樂(lè)教育專業(yè)班級(jí)：音樂(lè)教育專業(yè) 01 班指導(dǎo)教師： 趙曉明第1周作為音樂(lè)教育專業(yè)的大學(xué)生 ， 我很榮幸能夠進(jìn)入音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。 相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷 ，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì) 。 尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的 職場(chǎng)大學(xué)們 。一周的時(shí)間很快就過(guò)去了 ， 原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的 ， 不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比 較輕松愉快的

2、 ，嘿嘿 ，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難 ，我已經(jīng)邁出了第一步了 ，在接下去的日子里我會(huì)繼 續(xù)努力的 。生活并不簡(jiǎn)單 ，我們要勇往直前 ！再苦再累 ， 我也要堅(jiān)持下去 ，只要堅(jiān)持著 ，總會(huì) 有微笑的一天 。 雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情 ，比較輕松 ，但我并不放松 ，依然會(huì)本著積極樂(lè) 觀的態(tài)度 ，努力進(jìn)取 ， 以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中 。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情 ，比較輕松 ， 但我并不放松 ，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度 ，努力 進(jìn)取 ，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中 。第2周過(guò)一周的實(shí)習(xí) ， 對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解 ， 雖然我是讀是音樂(lè)教育專業(yè) ，但和實(shí) 習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié) ， 這周一直是在給我

3、們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)， 感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候 。 雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉 ，也會(huì)有很多的不懂 ， 但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一 些事情 。 在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性 ， 在你可以選擇的時(shí)候 ， 就要把主動(dòng)權(quán)握在自己 手中 。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題 ，心里會(huì)特別的憋屈 ，但是過(guò)會(huì)也就好了 ，我想只要 積極學(xué)習(xí)積極辦事 ，做好自己份內(nèi)事 ， 不懂就問(wèn) ， 多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲 ， 只有自己 想不到?jīng)]有做不到 。第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了 ，來(lái)這里有一段時(shí)間了 ，雖然同事們都很好 ， 工作也輕松 ，對(duì)工作的環(huán)境 有一定的了解 ， 但真正在這里生活了 ，還是會(huì)覺(jué)得有些不適

4、應(yīng) 。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎 有些差距 ，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活 。第3周不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周 ，生活還在慢慢的適應(yīng) ， 每天按部就班的工作 。除了學(xué)習(xí)崗位相 關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí) ， 我還加強(qiáng)大學(xué)音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合 ，努力讓音樂(lè)教育專業(yè) 相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中 。 實(shí)習(xí)不想在學(xué)校 ，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研 ， 不過(guò)好在有很多資料可以查 ， 大學(xué)里學(xué)習(xí)的音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙 ，也不枉大學(xué)的學(xué) 習(xí)。 不懂時(shí)就查查資料 ，也培養(yǎng)了自學(xué)能力 ，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí) ，一舉多得 。 經(jīng)過(guò) 2 個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作 ，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了

5、。 以前在學(xué)校的時(shí)候 ，有時(shí)候偷懶或者身體不適 ，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課 ，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里 的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子 ”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班 ，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子 ， 也不會(huì)像老師 那樣寵溺和包容我們 。不管是誰(shuí) ， 遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng) 。所以每天早上都不敢偷懶 ，準(zhǔn) 時(shí)起床去上班 ， 有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到 ，不吃早飯都是常態(tài) 。 為了給大家留下好的印象 ，我都要提 早去辦公室 ，把辦公室清掃一下 ， 再給大家打上熱水 。雖然都是一些微不足道的小事情 ，但是 也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn) 。第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了 ，我相信下個(gè)星期我能做得更好 ， 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 。 第4周

6、這周頭一天星期一 ，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù) 。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè) 月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事 ，幫幫忙 ，打打雜 。大部分的時(shí)間都是閑著的 ，我的師 父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù) ， 我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)知識(shí) ， 把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成 。師父說(shuō) ，通過(guò)他的觀察 ，說(shuō)我態(tài)度積極 ，并且耐的住性子 ，已經(jīng)初步 通過(guò)了他的考驗(yàn) ， 所以分配給我一個(gè)工作任務(wù) ，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn) 。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作 任務(wù)就是耐心和細(xì)心 ，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤 。我想說(shuō) ，師父 ，我準(zhǔn)備好了 ，我會(huì) 認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的 ， 一定不會(huì)讓您失望 。

7、接下來(lái)幾天 ， 開(kāi)始正式接手相關(guān)工作 ， 因?yàn)槭切氯?， 所以在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不 足， 還好有師傅的指導(dǎo) ，我順利地完成了工作任務(wù) 。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到 ，以前 自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹 ， 也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合 。 感覺(jué)有很多東西要學(xué) 習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用 。因此 ，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo) ，首先了解現(xiàn)行的一些 規(guī)范 、看音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)書(shū)籍 、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件 ，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題 ，努力提 高自己的工作修養(yǎng) 。第5周轉(zhuǎn)眼之間 ，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月 。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌 ， 終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大工作任 務(wù)， 而且是比規(guī)定的

8、時(shí)間提前了一天 。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美 ，我對(duì)任務(wù)的各 個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查 ，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤 。星期三的早上 ， 因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮 ，很早的就跑去上班 ，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子 上， 等待師父的檢查 。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里 ，時(shí)間好像變得特別慢 ，每一分鐘都好像 在跟我作對(duì) ，就是過(guò)不去的感覺(jué) 。 后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室 ，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說(shuō) ，任務(wù) 已經(jīng)做好了 ， 放在你桌子上了 。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，說(shuō) ， 知道了 。 這多少有點(diǎn)讓我失望 和擔(dān)心 ，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查 ，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù) 。 之后我又再次 陷入了無(wú)

9、所事事的工作狀態(tài) 。在空閑時(shí)間 ，結(jié)合音樂(lè)教育專業(yè) ，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí) ， 為以后的工作打下牢固的基 礎(chǔ)。要多想多思考多問(wèn) 、多問(wèn) why ；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透 ，不能廣而不精 。最重要的是建立起自 信， 相信自己 。給自己準(zhǔn)確定位 ，并朝著這個(gè)方向不懈努力 。記得一定要言出必行 ，說(shuō)到做 到！ 第6周 這一周 ，我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí) ，得到同事的幫助下 ，我先從規(guī)范下手 ， 就 是熟悉下當(dāng)前音樂(lè)教育專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范 ，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí) 。 經(jīng)過(guò)兩天的 苦研 ，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了 。經(jīng)過(guò)前期實(shí)習(xí)后 ，我大概了解了整個(gè)工作程序 。今天 我開(kāi)始正式

10、參與部分核心工作了 ， 師傅給我布置了一個(gè)任務(wù) 。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂(lè)教育專業(yè)的 知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用 ， 我很高興 ， 這是他對(duì)我的一次考驗(yàn) ， 同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì) 。因 此， 我要盡力做好它 。工作過(guò)程我得出了一些體會(huì) ： 我工作過(guò)程要相信自己 ， 如果做不到這一點(diǎn) ，你就無(wú)法成為一個(gè) 好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo) 。 一個(gè)相信自己的人 ， 才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng) ， 讓老板看上去你有無(wú)窮 的精力 ；一個(gè)相信自己的人 ， 才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方 ，這一切能幫助老板培養(yǎng)對(duì)你的信 心， 必要時(shí)才會(huì)委你以重任 。你怎么對(duì)待別人 ，別人就會(huì)怎么對(duì)待你 。在工作中 ， 要待人如待 己。 在你困難的時(shí)候 ，

11、你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行 。在別人遇到困境時(shí) ，熱情地伸出援手 。 在職場(chǎng)上 ，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人 ，這樣 ，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏 ，或當(dāng)你面 臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻 ， 可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn) 。 第 7 周 今天指導(dǎo)師父說(shuō)十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)， 讓我?guī)瞎P和筆記本 ， 他還跟我說(shuō)了一句 ， “上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮 ， 圓滿到達(dá)了我的要求 ， 我很滿意 。 ”他還表?yè)P(yáng) 我音樂(lè)教育專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí) ，是他見(jiàn)過(guò)音樂(lè)教育專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué) 生。 當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來(lái) 。幾天的努力總算我的努力沒(méi)有白費(fèi) ，沒(méi)有什么能比得上 得

12、到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了 。通過(guò)這段時(shí)間的了解 ， 原來(lái)師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽(tīng)同事說(shuō)了很多他厲害的事跡 ，如果能從他身上學(xué)到東西 ，對(duì)我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫 助。在外面的路上 ，師父說(shuō) ，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展 。本周我總結(jié)出 ： 在職場(chǎng)上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心 ，凡事盡力而為 ， 并且要任勞任 怨。 在工作上 ，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板 。有人曾經(jīng)訪問(wèn)過(guò)許多在事業(yè)上功成名就的 人， 他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是 ，在工作上投入的時(shí)間及精力 ，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多 。 我相信我能做的更好 。篇二 ：實(shí)習(xí)周記 第一周時(shí)間還

13、真是過(guò)得飛快 ， 一轉(zhuǎn)眼就是一個(gè)周末 。想想來(lái)到實(shí)習(xí)校的第一天 ， 對(duì)一切都那么的陌 生， 也深知小學(xué)教育較之前在中學(xué)的實(shí)習(xí)有很大的區(qū)別 ，但對(duì)于接下去的實(shí)習(xí)工作還是感到十 分興奮與激動(dòng) 。 實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)我的到來(lái)表示歡迎帶我參觀了教學(xué)環(huán)境簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的情況 ， 并 帶我認(rèn)識(shí)了我的指導(dǎo)老師張老師和其他幾位音樂(lè)任教老師 。每一位老師包括門衛(wèi)大叔對(duì)我這位 實(shí)習(xí)生的到來(lái)都表示十分的熱情 ， 讓我覺(jué)得很親切 ，對(duì)于學(xué)生課間的活動(dòng)和在操場(chǎng)上的娛樂(lè)似 乎讓我一下子回到了自己的小學(xué)時(shí)代 ，那場(chǎng)面 ，似青春的舞動(dòng)的音符在不停的跳動(dòng) ，而又不失 嚴(yán)肅 ，同時(shí)又是富有生氣和活潑 。就在那一剎那 ，我更加喜歡這里 ，

14、喜歡這里的學(xué)生 ，喜歡老 師這份職業(yè) 。第二周按實(shí)習(xí)校的安排我開(kāi)始了一星期的聽(tīng)課階段 ，整理了所有音樂(lè)教師的課程表 ， 我打算盡量在 不碰課的情況下多聽(tīng)老師們的課 ， 一方面想從不同的老師身上學(xué)習(xí)不同的東西 ，另一方面也想 讓自己多接觸不同班級(jí)的學(xué)生了解他們的上課情況。 經(jīng)過(guò)一周的觀摩與詳細(xì)記錄真的學(xué)到了不少東西 ， 每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方式 ， 包括肢體語(yǔ)言都很有魅力 ， 有的是在講題中滲透 新的知識(shí) ，有的是按照傳統(tǒng)的講課方式來(lái)對(duì)待學(xué)生 ， 而不同年級(jí)的學(xué)生在上課時(shí)的表現(xiàn)可以說(shuō) 是各有千秋 ，坐在教室后面聽(tīng)課的我有時(shí)也會(huì)被他們的言行觸動(dòng) ， 漸漸的孩子們對(duì)我這位聽(tīng)課 老師開(kāi)始熟悉 ，

15、 甚至習(xí)慣性的喜歡有位老師在他們身后關(guān)注自己的表現(xiàn)第三周經(jīng)過(guò)上一周的聽(tīng)課階段 ， 這一星期就要開(kāi)始正式步入課堂 ，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)階段了 。 試教工作開(kāi)始 以后，我每天的工作就是聽(tīng)優(yōu)秀音樂(lè)教師的課 寫(xiě)教案 試教修改試教，這樣反復(fù)練 習(xí)，完善 。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止 。即使這樣 ，在我第一次深入課堂時(shí) ， 我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò) 、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題 。 畢竟試教的時(shí)候和正式去教 室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的 ， 對(duì)于我所努力得成果 ，我的指導(dǎo)老師張老師都會(huì)很細(xì)心進(jìn) 行點(diǎn)評(píng)和分析 ，這也讓我感到信心倍增 ，求知欲更強(qiáng) 。在老師的指導(dǎo)中我明白 ，備課 ，備自己 和備學(xué)生都

16、是上好一堂課至關(guān)重要的 ， 而短短的課堂 45 分鐘所需的努力和應(yīng)達(dá)到的要求都是 永無(wú)止盡的第四周從進(jìn)校門的那一刻起 ，實(shí)習(xí)學(xué)校給我的感覺(jué)就充滿溫暖與熱情 ，所有的老師并沒(méi)有把我當(dāng)學(xué) 生，相比之下更把我當(dāng)成他們教師隊(duì)伍中的一員 。實(shí)習(xí)沒(méi)多久就被邀請(qǐng)參加實(shí)習(xí)校的聚會(huì) ，聚 會(huì)上我感受到了教師隊(duì)伍的那份和諧與融洽 ，老師們都個(gè)個(gè)身手不凡 ，從他們的言談舉止中心 生佩服與感動(dòng) ，這是一群可敬和可愛(ài)的人 。張老師帶著我挨個(gè)的介紹校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師 ，雖然 一下子沒(méi)辦法分得清 ，但那一張張鼓勵(lì)和器重的笑容卻顯得清晰和深刻 ，通過(guò)這次聚會(huì)也更拉 近了我和實(shí)習(xí)學(xué)校的關(guān)系 ，也希望有一天自己真的可以成為他們中的

17、一員 。第五周轉(zhuǎn)眼間 ，實(shí)習(xí)已有一個(gè)月了 ，在這一個(gè)月里 ，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新 。我感覺(jué)自己在 慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活 ，是對(duì)自己工作能力的挑戰(zhàn) ，也是對(duì)自己童心的測(cè)驗(yàn) ，呵呵 ！現(xiàn)在 對(duì)于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮 ，更多的是關(guān)注發(fā)展 ，也就是想如何才能把課堂上的更好 ，讓 自己的能力得到更好的發(fā)揮 。應(yīng)該說(shuō)從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了 ，但是看著他們可 愛(ài)的笑容 ，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn) ，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松 。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛(ài)的笑臉 ， 就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見(jiàn)到他們， 也許這也說(shuō)明了自己在悄悄的進(jìn)步著 。第六周剛出校門的我 ，

18、就像孩子們的大姐姐 ， 憑借著心底對(duì)孩子的熱愛(ài) ，我常常會(huì)不自覺(jué)地把孩子 當(dāng)成自己地弟弟妹妹一樣 ，真切地愛(ài)他們 。 我相信孩子在幼年時(shí)需要更多的愛(ài) ， 在離開(kāi)家人的 時(shí)候 ，老師就是她唯一的信賴對(duì)象 。對(duì)于低年級(jí) ，初期有的孩子不適應(yīng)環(huán)境 ，出現(xiàn)了各種情 況， 在我的指導(dǎo)老師張老師的言傳身教中 ，我懷著一顆真實(shí)而柔軟的心 ，包容每個(gè)孩子 ，漸漸 地，孩子們和我熟悉起來(lái) ，也樂(lè)意來(lái)上課了 ?，F(xiàn)在 ，孩子們和我的感情很好 ，他們已經(jīng)用他們 的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應(yīng) ，從爸爸媽媽口中 ，也得知孩子們都深深愛(ài)上了音樂(lè)課 ， 愛(ài)上了老 師，正如一句話 ： “也許你只給孩子一分 ，但孩子會(huì)匯報(bào)你十分 ，百

19、分 ，甚至更多 ?！蔽液芨?興自己走好了第一步 。第七周每開(kāi)始一個(gè)新課題我都十分欣喜 ， 希望能以一種全新的方式來(lái)和學(xué)生交流 ，面對(duì)現(xiàn)行的小學(xué) 教科書(shū)自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí) ，在開(kāi)始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷?duì)教材的熟悉不夠造成教學(xué) 上的不足 ，為此 ，對(duì)于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究 ，俗話說(shuō)的好 “要給學(xué)生一碗 水, 自己就要有一桶水 ”。 這一點(diǎn)我深有體會(huì) ，比如有一次我在教授一個(gè)小附點(diǎn)節(jié)奏 ， 學(xué)生怎 么也唱不好 。我就把每一個(gè)音符的時(shí)值都分解組合 ，可是到最后 ， 學(xué)生還是唱不好 。后來(lái)只好 向指導(dǎo)老師請(qǐng)教此處該如何表達(dá) 。 原來(lái) ，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō) ，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透

20、。 讓學(xué)生模仿就可以了 。 比如說(shuō)可以模仿夏天的知了聲 。第八周對(duì)于二年級(jí)的課顯得比較游戲化 ， 我開(kāi)始琢磨如何將理論化的知識(shí)以趣味性的方式教授給學(xué) 生。在準(zhǔn)備 大鹿 這節(jié)課時(shí) ，我準(zhǔn)備了孩子們喜歡的童話故事的方式作課前導(dǎo)入 ，當(dāng)我在繪 聲繪色的講森林里的故事時(shí) ， 我看到了孩子們的眼睛在聚精會(huì)神的望著我 ，并隨著我的肢體動(dòng) 作轉(zhuǎn)動(dòng)著 ，那一刻從未有過(guò)的安靜 ， 流露出孩子們充滿童趣的天真 。我還親手制作各種動(dòng)物頭 飾， 惟妙惟肖 ，打算在課堂最后進(jìn)行戲劇表演 ，我的教案寫(xiě)的很完整 ，思路的進(jìn)行也很清晰 ， 但在課堂的操作上似乎不是那么的盡如人意， 理論終歸要付諸于實(shí)踐 ， 而實(shí)踐的成效是難以

21、預(yù)料的 ！篇三：音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記范文原創(chuàng)全套音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記全套（本人在音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)崗位 3 個(gè)月的實(shí)習(xí) ， 十二篇周記 ， 總結(jié)一篇 ， 全部原創(chuàng) ，共 6500 字， 歡迎下載參考 ） 姓 名 ： 杜宗飛 學(xué) 號(hào) ：2011090118 專 業(yè) ：音樂(lè)學(xué)專業(yè) 班 級(jí) ： 音樂(lè)學(xué)專業(yè) 01 班 指導(dǎo)教師 ： 趙曉明第1周作為音樂(lè)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生 ， 我很榮幸能夠進(jìn)入音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。 相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷 ， 也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì) 。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng) 大學(xué)們 。頭幾天實(shí)習(xí) ，心情自然是激動(dòng)而又緊張的 ， 激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職

22、場(chǎng)工作 ，緊張是 因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境 。剛開(kāi)始 ，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作 ，基本都是在熟悉 新工作的環(huán)境 ， 單位內(nèi)部文化 ，以及工作中日常所需要知道的一些事物等 。對(duì)于這個(gè)職位的一 切還很陌生 ， 但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境 ， 是一種鍛煉自我的過(guò)程 ， 是我第一件要學(xué)的技 能。 這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ) 。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一 下， 并給我分配了一個(gè)師父 ，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙 。 一周的時(shí)間很快就過(guò)去了 ， 原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的 ， 不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比 較輕松愉快的 ，嘿嘿 ，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難 ，

23、我已經(jīng)邁出了第一步了 ，在接下去的日子里我會(huì)繼 續(xù)努力的 。生活并不簡(jiǎn)單 ，我們要勇往直前 ！再苦再累 ， 我也要堅(jiān)持下去 ，只要堅(jiān)持著 ，總會(huì) 有微笑的一天 。 雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情 ，比較輕松 ，但我并不放松 ，依然會(huì)本著積極樂(lè) 觀的態(tài)度 ，努力進(jìn)取 ， 以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中 。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情 ，比較輕松 ， 但我并不放松 ，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度 ，努力 進(jìn)取 ，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中 。第2周 過(guò)一周的實(shí)習(xí) ， 對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解 ， 雖然我是讀是音樂(lè)學(xué)專業(yè) ，但和實(shí)習(xí) 崗位實(shí)踐有些脫節(jié) ，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí) ，感覺(jué)又

24、回到了學(xué)校上課的 時(shí)候 。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉 ，也會(huì)有很多的不懂 ，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些 事情 。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性 ，在你可以選擇的時(shí)候 ，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手 中。 有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題 ，心里會(huì)特別的憋屈 ，但是過(guò)會(huì)也就好了 ， 我想只要積 極學(xué)習(xí)積極辦事 ， 做好自己份內(nèi)事 ，不懂就問(wèn) ，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲 ， 只有自己想 不到?jīng)]有做不到 。第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了 ，來(lái)這里有一段時(shí)間了 ，雖然同事們都很好 ， 工作也輕松 ，對(duì)工作的環(huán)境 有一定的了解 ， 但真正在這里生活了 ，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng) 。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎 有些差距

25、 ，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活 。第3周不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周 ，生活還在慢慢的適應(yīng) ， 每天按部就班的工作 。除了學(xué)習(xí)崗位相 關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí) ， 我還加強(qiáng)大學(xué)音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合 ，努力讓音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān) 知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中 。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校 ， 很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研 ，不過(guò)好 在有很多資料可以查 ，大學(xué)里學(xué)習(xí)的音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙 ，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí) 。 不 懂時(shí)就查查資料 ， 也培養(yǎng)了自學(xué)能力 ，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí) ， 一舉多得 。經(jīng)過(guò) 2 個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作 ，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。 以前在學(xué)校的時(shí)候 ，有時(shí)候偷懶或者身體不適

26、 ，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課 ，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里 的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子 ”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班 ，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子 ， 也不會(huì)像老師 那樣寵溺和包容我們 。不管是誰(shuí) ， 遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng) 。所以每天早上都不敢偷懶 ，準(zhǔn) 時(shí)起床去上班 ， 有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到 ，不吃早飯都是常態(tài) 。 為了給大家留下好的印象 ，我都要提 早去辦公室 ，把辦公室清掃一下 ， 再給大家打上熱水 。雖然都是一些微不足道的小事情 ，但是 也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn) 。第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了 ，我相信下個(gè)星期我能做得更好 ， 每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 。 第4周這周頭一天星期一 ，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真

27、正的工作任務(wù) 。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè) 月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事 ，幫幫忙 ，打打雜 。大部分的時(shí)間都是閑著的 ，我的師 父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù) ，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí) ， 把 第一個(gè)任務(wù)圓滿完成 。師父說(shuō) ，通過(guò)他的觀察 ，說(shuō)我態(tài)度積極 ，并且耐的住性子 ， 已經(jīng)初步通 過(guò)了他的考驗(yàn) ， 所以分配給我一個(gè)工作任務(wù) ，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn) 。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任 務(wù)就是耐心和細(xì)心 ，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤 。我想說(shuō) ，師父，我準(zhǔn)備好了 ，我會(huì)認(rèn) 真完美的完成這個(gè)任務(wù)的 ， 一定不會(huì)讓您失望 。接下來(lái)幾天 ， 開(kāi)始正式接手相關(guān)工作 ， 因?yàn)槭切?/p>

28、人 ， 所以在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中有很多的缺陷與不 足， 還好有師傅的指導(dǎo) ，我順利地完成了工作任務(wù) 。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺(jué)到 ，以前 自己對(duì)課本的知識(shí)掌握的不夠透徹 ， 也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合 。 感覺(jué)有很多東西要學(xué) 習(xí)，所以總是感覺(jué)時(shí)間不夠用 。因此 ，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo) ，首先了解現(xiàn)行的一些 規(guī)范 、看音樂(lè)學(xué)專業(yè)相關(guān)書(shū)籍 、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件 ，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問(wèn)題 ，努力提高 自己的工作修養(yǎng) 。第5周轉(zhuǎn)眼之間 ，實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月 。經(jīng)過(guò)幾天的忙碌 ， 終于完成了實(shí)習(xí)以來(lái)的比較大工作任 務(wù)， 而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天 。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美

29、 ，我對(duì)任務(wù)的各 個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查 ，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤 。星期三的早上 ， 因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮 ，很早的就跑去上班 ，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子 上， 等待師父的檢查 。在等待師父到來(lái)的這段時(shí)間里 ，時(shí)間好像變得特別慢 ，每一分鐘都好像 在跟我作對(duì) ，就是過(guò)不去的感覺(jué) 。 后來(lái)師父終于來(lái)到了辦公室 ，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說(shuō) ，任務(wù) 已經(jīng)做好了 ， 放在你桌子上了 。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭 ，說(shuō) ， 知道了 。 這多少有點(diǎn)讓我失望 和擔(dān)心 ，師父完全沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候會(huì)去檢查 ，也沒(méi)有布置給我下一個(gè)工作任務(wù) 。 之后我又再次 陷入了無(wú)所事事的工作狀態(tài) 。在空閑時(shí)間 ， 結(jié)合音樂(lè)學(xué)專業(yè) ，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí) ， 為以后的工作打下牢固的基 礎(chǔ)。要多想多思考多問(wèn) 、多問(wèn) why ；對(duì)知識(shí)要學(xué)精學(xué)透 ，不能廣而不精 。最重要的是建立起自 信， 相信自己 。給自己準(zhǔn)確定位 ，并朝著這個(gè)方向不懈努力 。記得一定要言出必行 ，說(shuō)到做 到！ 第6周這一周 ，我開(kāi)始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí) ，得到同事的幫助下 ，我先從規(guī)范下手 ， 就 是熟悉下當(dāng)前音樂(lè)學(xué)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范 ， 再就是記各種工作相關(guān)的