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文檔簡(jiǎn)介
1、現(xiàn) 代 漢 語(yǔ)(一)作業(yè)( 1 )一、填空題1廣義的現(xiàn)代漢語(yǔ)是指 漢語(yǔ)的各種方言 ,狹義的現(xiàn)代漢語(yǔ)是指 普通話 。 普通話是以 北京語(yǔ)言 為標(biāo)準(zhǔn)音,以 北方話 為基礎(chǔ)方言,以 典范的現(xiàn)代白話 文著作 為語(yǔ)法規(guī)范。2現(xiàn)代漢語(yǔ)有 七 大方言,它們是 北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、 客家方言、閩方言、粵方言 。3語(yǔ)音具有三種屬性: 物理屬性 、 生理屬性 、 社會(huì)屬性 。4漢語(yǔ)拼音方案有下列用途: A、 漢語(yǔ)的注音工具 ;B、 普通話的拼 寫(xiě)工具 。5、普通話聲母除 零聲母 外,其余 21 個(gè)都是輔音。 6聲母的發(fā)音部位是指 發(fā)音時(shí),氣流受到阻礙的位置 。7聲母的發(fā)音方法可以從 阻礙的方式 、
2、聲帶是否顫動(dòng) 、 氣流的強(qiáng)弱 三 個(gè)方面來(lái)考察。8韻母按結(jié)構(gòu)可分為 單韻母 、 復(fù)韻母 、 鼻韻母 三類(lèi),按韻母開(kāi)頭的 元音發(fā)音口形,又可分為 開(kāi)口呼韻母 、 齊齒呼韻母 、 合口呼韻母 、 撮口 呼韻母 四類(lèi),簡(jiǎn)稱(chēng) “四呼 ”。9普通話四種調(diào)類(lèi)指 陰平 、 陽(yáng)平 、 上聲 、 去聲 ,統(tǒng)稱(chēng) “四聲 ”; 調(diào)值分別是 55 、 35 、 214 、 51 。10觀察元音,可以從以下三個(gè)方面進(jìn)行分析: A、 看舌位的高低 ;B、看 舌位的前后 、C、 看唇形的圓展 。11、 音素 是最小的語(yǔ)音單位, 音節(jié) 是語(yǔ)音結(jié)構(gòu)的基本單位。二、簡(jiǎn)答題1、語(yǔ)法特點(diǎn)是相比較而存在的。試通過(guò)漢語(yǔ)和印歐語(yǔ)以及古漢語(yǔ)
3、的比較, 說(shuō)明漢語(yǔ)語(yǔ)法的特點(diǎn)。答:漢語(yǔ)區(qū)別于印歐語(yǔ)以及古漢語(yǔ)的特點(diǎn)如下: (1). 漢語(yǔ)表示語(yǔ)法意義的 手段主要用語(yǔ)序和虛詞,不大用形態(tài)。 (2). 詞、短語(yǔ)和句子的結(jié)構(gòu)原則基本一 致。(3).詞類(lèi)和句法成分關(guān)系復(fù)雜。 (4) .量詞和語(yǔ)氣詞十分豐富 .2、聲母和輔音有何不同?韻母和元音有何不同?答:(1).聲母和輔音的總數(shù)不同:聲母有 21 個(gè),輔音有 22個(gè)。出現(xiàn)的位置 也不同: 聲母只能出現(xiàn)在音節(jié)的開(kāi)頭, 而輔音可以在聲母的位置出現(xiàn), 也可以在 韻尾出現(xiàn)。(2) . 元音是氣流顫動(dòng)聲帶,在口腔、咽頭不受阻礙而形成的因素, 韻母位于音節(jié)后段, 又元音或元因加輔音構(gòu)成。 韻母和元音不相等。
4、韻母有的由 單元音或復(fù)元音構(gòu)成,如“ ta(他) xia(瞎) guai(怪)”中的“ a、 ia、uai”;有的由元音帶輔音構(gòu)成,如“ gan(甘) geng(耕) guan(關(guān))”中的“ an eng uan”。3、現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)有哪些主要特點(diǎn)? 答:現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的音節(jié)一般由聲母、韻母、聲調(diào)三個(gè)部分構(gòu)成,韻母還 可以再分為韻頭(介音) 、韻腹、韻尾三個(gè)部分,有些音節(jié)可以沒(méi)有韻頭、韻尾, 甚至聲母,但每一個(gè)音節(jié)必須有韻腹和聲調(diào); (2)一個(gè)音節(jié)最多可以有四個(gè)音素, 包括元音和輔音,最少只有一個(gè)音素,但這個(gè)音素一般必須是元音音素;(3)元音音素不僅是每個(gè)音節(jié)必須有的音素,而且在多音素音
5、節(jié)中,元音一般占多數(shù), 且發(fā)音響亮,這樣就形成了漢語(yǔ)音節(jié)發(fā)音清晰、響亮、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)性; (4) 輔音音素在音節(jié)中的位置是固定的, 只能在音節(jié)的開(kāi)頭充當(dāng)聲母或者音節(jié)的末尾 充當(dāng)韻尾;(5)現(xiàn)代漢語(yǔ)的一個(gè)音節(jié)中不能有兩個(gè)或兩個(gè)以上輔音相連的現(xiàn)象, 即沒(méi)有復(fù)輔音;(6)漢語(yǔ)音節(jié)中必須有聲調(diào)貫穿始終。4、舉例說(shuō)明上兩點(diǎn)的省略規(guī)律。 答:“”上兩點(diǎn)的省略規(guī)律有二,一是前拼舌面音 j、q、x 時(shí),上兩點(diǎn)省 略,如 juan( 卷) ,xu( 許) ,qu(去) ;另一是自成音節(jié)前加 y 時(shí),如 yu(魚(yú))、yue (月),yun( 韻) ;需要注意的是跟 n、 l 相拼時(shí)兩點(diǎn)不能省略。5、什么是輕聲?
6、輕聲有哪些作用? 答:輕聲是指某些音節(jié)在說(shuō)話時(shí)失去原有的聲調(diào), 變成一種又輕又短、 比較 模糊的調(diào)子的語(yǔ)音變化。 輕聲在詞匯和語(yǔ)法上都有一定的作用, 輕聲可以區(qū)別詞 義。如“東西”,讀本調(diào)時(shí),表示“東方和西方” ,“西”讀輕聲時(shí)表示“物品” ; 再如“地道”讀本調(diào)時(shí),表示“地下坑道” ,“道”讀輕聲時(shí),表示“真正的”的 意思。輕聲還可以區(qū)別詞性,如“花費(fèi)”讀本調(diào)時(shí)是動(dòng)詞, “費(fèi)”讀輕聲時(shí)“花 費(fèi)”是名詞;“人家”讀本調(diào)時(shí)是名詞, “家”讀輕聲時(shí)“人家”是代詞。三、操作分析題1、把下列漢字按聲母發(fā)音部位進(jìn)行歸類(lèi):散、曾、跑、鬧、六、字、是、 學(xué)、日、黃、接、起、頓、派、目、福、腿、出、個(gè)、哭、床
7、。雙唇音聲母字:跑、派、目唇齒音聲母字:福 舌尖前音聲母字:散、曾、字 舌尖中音聲母字:頓、腿、鬧、六 舌尖后音聲母字:床、出、是、日 舌面音聲母字:學(xué)、接、起 舌根音聲母字:黃、個(gè)、哭2、分析音節(jié)結(jié)構(gòu)音節(jié)聲母韻母聲調(diào)四 呼韻頭韻腹韻尾怨yan去聲撮口呼卻qe去聲撮口呼繡xiou去聲合口呼迎ying陽(yáng)平齊齒呼輪luen陽(yáng)平開(kāi)口呼睡shuei去聲開(kāi)口呼3、通過(guò)下列句子來(lái)分析兒化的作用:1、我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭。2、校長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)兒。3、人活著就得做活兒。4、他瞪大眼盯著那個(gè)眼兒。5、他在信中給我透了個(gè)信兒。6、小孩兒長(zhǎng)著蘋(píng)果臉兒,騎著小馬兒,拿著鮮花兒答:(1)我們的頭兒不停地?fù)u著自己的頭: “頭”是人體最上部或動(dòng)物最前 部長(zhǎng)著口、鼻、眼等器官的部分, “頭兒”是頭目、領(lǐng)導(dǎo),兒化有區(qū)別詞義的作 用。(2)校長(zhǎng)畫(huà)了一幅畫(huà)兒: “畫(huà)”是動(dòng)詞,“畫(huà)兒”是名詞,兒化有區(qū)別詞性 的作用。(3)人活著就得做活兒: “活”是動(dòng)詞,“活兒”是名詞,兒化起到區(qū)別詞 性的作用。(4)他瞪大眼盯那個(gè)眼兒: “
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