辛亥革命教學(xué)設(shè)計(jì)

1、富源六中高一年級(jí)（歷史）導(dǎo)學(xué)案3.2 、辛亥革命課堂反思【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握辛亥革命的主要過程及歷史意義；2. 認(rèn)識(shí)辛亥革命對(duì)中國近代化進(jìn)程的影響?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：辛亥革命的爆發(fā)原因；中華民國臨時(shí)約法 ；辛亥革命的歷史意義。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)和理解辛亥革命的歷史功績和教訓(xùn)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】1. 依據(jù)導(dǎo)學(xué)案知識(shí)梳理， 勾畫課本并寫上提示語； 將預(yù)習(xí)中不能解決的問題標(biāo)示出來，并填寫在右邊的空白欄中以備課堂上集體討論、突破。2. 完成自主學(xué)習(xí)題目。3. 限時(shí) 25 分鐘、獨(dú)立完成?！局R(shí)鏈接】狹義上的辛亥革命指1911 年武昌起義。廣義上的辛亥革命指以孫中山為首革命黨人為推翻清王朝、 建立資產(chǎn)階級(jí)共和國而

2、進(jìn)行一系列的努力。知識(shí)梳理（自主學(xué)習(xí)）一、辛亥革命的歷史背景及條件（結(jié)合課本分析辛亥革命的必然性、必要性、可能性。）必然性： 20 世紀(jì)初民主革命成為不可抗拒的歷史潮流，其根本原因是民族資本主義的長足發(fā)展。資本主義的長足發(fā)展是中國資產(chǎn)階級(jí)民主革命興起與發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。必要性： 19 世紀(jì)末 20 世紀(jì)初，各帝國主義加緊對(duì)中國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)侵略，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。辛丑條約簽訂后，清政府完全成了帝國主義統(tǒng)治中國的工具，推翻清朝的封建統(tǒng)治成為大勢(shì)所趨。3可能性：清末“新政”和“預(yù)備立憲”“客觀上促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了一些條件”。請(qǐng)問，民族資本主義的發(fā)展,為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了哪些

3、條件呢？經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)： 民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階級(jí)基礎(chǔ)： 民族資產(chǎn)階級(jí)隊(duì)伍進(jìn)一步壯大。當(dāng)時(shí)，一些民主革命宣傳家大力宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命思想，這又為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了什么條件？思想基礎(chǔ)： 資產(chǎn)階級(jí)革命思想的傳播。要進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)民主革命，還需要哪些條件？組織基礎(chǔ)： 資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體的成立；革命政黨的建立。軍事準(zhǔn)備： 發(fā)動(dòng)一系列武裝起義（其中最為壯烈的是黃花崗起義）；文學(xué)社和共進(jìn)會(huì)在湖北新軍中的宣傳動(dòng)員。有利時(shí)機(jī)： 四川保路運(yùn)動(dòng)造成武漢地區(qū)兵力空虛。二、爆發(fā)武昌起義 （ 1911.10.10 湖北新軍中革命黨人發(fā)動(dòng)起義。次日，攻克總督衙門，成立湖北軍政府，改國號(hào)為中華民國。之后，各省紛紛響應(yīng)，清朝統(tǒng)

4、治土崩瓦解。）三、中華民國的建立（1912.1 ）（概況：1912 年 1 月 1 日，孫中山在南京宣告中華民國成立。中華民國定都南京，采用五色旗為國旗，改用公歷，以中華民國紀(jì)元。）1. 中華民國建立后為鞏固革命果實(shí)，采取了哪些措施？制定一系列移風(fēng)易俗及有利于工商業(yè)發(fā)展的措施；頒布中華民國臨時(shí)約法2. 仔細(xì)閱讀中華民國臨時(shí)約法的內(nèi)容說出其頒布的目的、體現(xiàn)的原則、地位、作用，并指出其不足之處。三、辛亥革命的結(jié)局1. 辛亥革命的性質(zhì)是什么？（反帝反封建的資產(chǎn)階級(jí)民主革命）2. 辛亥革命的結(jié)局如何，從中我們得到什么認(rèn)識(shí)？（革命果實(shí)被袁世凱竊奪，資產(chǎn)階級(jí)共和國方案在半殖半封的中國行不通）預(yù)習(xí)自測(cè)1南京

5、臨時(shí)政府頒布的臨時(shí)約法中國第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法，它規(guī)定國家主權(quán)屬于全體國民總統(tǒng)有權(quán)單獨(dú)頒布法令國民享有居住、言論等自由確立三權(quán)分立的政治體制abc d2. 中國歷史上第一部資產(chǎn)階級(jí)民主憲法是a欽定憲法大綱b 中華民國臨時(shí)約法c中華民國約法d1954 年憲法3. 南京臨時(shí)政府頒布中華民國臨時(shí)約法的目的之一是限制袁世凱的權(quán)力，體現(xiàn)這一目的的規(guī)定是a主權(quán)屬于國民全體b.立法、行政、司法三權(quán)分立c.實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制d.實(shí)行總統(tǒng)制合作探究探究一辛亥革命的 史功 材料一：辛亥革命開 了完全意 上的近代民族民主革命 中國革命的 步打開了 ，使反 治秩序再也無法 定下來。江 民在“十五大”的 告材料二：辛亥革

6、命的重大意 在于家天下的 底 。方丞 凰 材料三： 法 定：中 民國的主 屬于國民全體，國民享有等各 利， 法按照立法、行政、司法三 分立的原 構(gòu)建政治體制。1.依據(jù)材料， 合 本知 辛亥革命 當(dāng) 中國政治引 哪些 化？政治上 :推翻了清王朝的 治， 束了中國兩千多年的封建君主 制制度，建立了三 分立的 共和國， 布 法，推動(dòng)了中國的政治民主化、法制化。材料四： 1912-1919 原有企 的 建，新增 本達(dá)年，中國新建廠 企 達(dá)470 多家， 投 近 1 億元，加上1.3 億元以上，相當(dāng)于辛亥革命前50 年的投 。李侃等主 中國近代史2.以上數(shù)據(jù)反映了什么 化？ 明 明 。民族 本主 的 一

7、步 展。經(jīng)濟(jì)上：辛亥革命推動(dòng)了中國的經(jīng)濟(jì)工業(yè)化。材料五： 1915 年，袁世 公開復(fù)辟帝制，遭到全國人民的 烈反 ，83 天后，被迫取消帝制。1917 年， 戴清朝 帝溥 登基，在全國人民的怒斥聲中，12 天后復(fù)辟丑 就草草收 。據(jù)人教版中國近 代史( 上冊(cè) ) 整理3.上述反映什么 象？ 明了辛亥革命的哪方面影響？復(fù)辟帝制不得人心思想方面 : 民主共和的 念深入人心材料六：1912 年， 中山以大 的名 布命令：“嗣后各官 人 相稱，咸以官 ；民 普通稱呼 曰先生，曰君，不得再沿前清官 稱?！苯剐?，禁止 足等。-陳旭麓近代中國社會(huì)的新陳代謝4.根據(jù)材料六，說明辛亥革命在哪個(gè)方面對(duì)當(dāng)時(shí)中國

8、社會(huì)產(chǎn)生變化？社會(huì)習(xí)俗方面 : 革除社會(huì)陋習(xí)，朝著理性化和科學(xué)化方向發(fā)展。探究二 辛亥革命的結(jié)果有人說，辛亥革命推翻了帝制，是一次成功的革命；也有人說，辛亥革命沒有改變中國命運(yùn)，是一次失敗的革命。你怎樣理解。當(dāng)堂檢測(cè)1. 辛亥革命“打開了中國近代化的閘門，使反動(dòng)力量再也無法照舊統(tǒng)治下去了”，這主要是指它a. 瓦解了中國封建自然經(jīng)濟(jì)b.動(dòng)搖了封建制度的根基c.沉重打擊了反動(dòng)統(tǒng)治的依靠力量d. 是民主共和觀念深入人心2.1912 年頒布的中華民國臨時(shí)約法內(nèi)容中，最能體現(xiàn)“政權(quán)機(jī)構(gòu)中權(quán)力分配、制約、平衡”這一原則的是a. 國家主權(quán)屬于國民全體c.實(shí)行三權(quán)分立的政治體制b.國內(nèi)各民族一律平等d.國民有人身等自由3. 辛亥革命后，時(shí)人悲憤地感嘆道： “無量頭顱無量血，可憐購得假共和。 ”這說明辛亥革命a. 終結(jié)了統(tǒng)治者過兩千多年的君主專制制度b. 模仿西方民主制度模式建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國c.并未實(shí)現(xiàn)中國人民要求獨(dú)立、民主的迫切愿望d.為民族資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)展創(chuàng)造了條件4.1912 年資產(chǎn)階級(jí)革命黨人在中國建立了民主共和政體，可這種政體悲慘