學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié) 為了扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)把學(xué)習(xí)和實(shí)踐 活動(dòng)辦成推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展， 著力提升素質(zhì)教育質(zhì)量的教育工程， 把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀變?yōu)辄h員干部、教職員工的自覺(jué)行動(dòng)，我校黨 支部結(jié)合學(xué)習(xí)和討論的成果，組織全體黨員開展大走訪大調(diào)研和走進(jìn) 家長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)生，走進(jìn)教師的三走進(jìn)黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)，讓行政 領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，本著黨員干部受教育，科學(xué)發(fā) 展上水平，人民群眾得實(shí)惠的目的，要求學(xué)校踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦好 人民滿意教育。我校全體黨員干部經(jīng)過(guò)一次次大培訓(xùn)，蓄積科學(xué)發(fā)展能量；一次 次大調(diào)研，破解科學(xué)發(fā)展障礙；一件件大實(shí)事，見(jiàn)證科學(xué)發(fā)展成果。一、走進(jìn)家長(zhǎng)

2、，真心交流，搭建育子之橋。通過(guò)廣大黨員教師對(duì)一家一戶的走訪， 了解和聽取了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、 對(duì)老師的意見(jiàn)建議和要求，隨后，學(xué)校行政班子立即召開會(huì)議，用科 學(xué)發(fā)展的態(tài)度，貼近民生，為家長(zhǎng)辦實(shí)事，為家長(zhǎng)服好務(wù)。結(jié)合實(shí)際推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)校園，于 XX年 11 月 5 日下午召開了 一次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)分兩個(gè)議程，一是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全 體家長(zhǎng)統(tǒng)一開會(huì)做報(bào)告 ;二是由各班班主任組織與家長(zhǎng)作交流。首先，由我校黨支部書記兼校長(zhǎng)蘭文國(guó)主持該會(huì)議，會(huì)上蘭書記 向家長(zhǎng)朋友們?cè)敱M地介紹了學(xué)校的各項(xiàng)教育目的和要求，學(xué)校的校園 規(guī)劃建設(shè)，學(xué)校教師的教育教學(xué)能力和學(xué)校今后的教育發(fā)展方向，以 及我校少先隊(duì)在德育方面開展

3、的一系列培養(yǎng)孩子品格和習(xí)慣的活動(dòng)， 如：每周一的升旗儀式，每周一星的評(píng)選，文明禮儀示范班的評(píng)比， 弘揚(yáng)民族精神的故事演講活動(dòng)，開展唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴 言活動(dòng)，結(jié)合慶祝新中國(guó)成立 60 周年活動(dòng)深入開展愛(ài)國(guó)主義教育的祖 國(guó) 60 的班隊(duì)主題活動(dòng)，培育和弘揚(yáng)民族精神月的視頻觀看活動(dòng)，征文 活動(dòng)，紅歌班班唱 這一舉動(dòng)使家長(zhǎng)了解了學(xué)校的教育和培育孩子的 意圖。在會(huì)上蘭書記真誠(chéng)地更是真心地向家長(zhǎng)們宣傳正確的家教觀念， 傳播科學(xué)的教育方法，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓家長(zhǎng)懂得孩子 有了好習(xí)慣就會(huì)成就孩子的好人生，讓孩子幸福一輩子，幫助家長(zhǎng)朋 友們形成良好的教育態(tài)度，進(jìn)而從根本上提升家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)

4、，提高 家長(zhǎng)教育的質(zhì)量。在會(huì)后，蘭書記還親切與部分家長(zhǎng)作面對(duì)面的交流，真正地走進(jìn) 家長(zhǎng)內(nèi)心，聽民情、訪民意、解民困，共同做好學(xué)校教育和家庭教育， 實(shí)現(xiàn)教育的最佳效應(yīng)，二、走進(jìn)學(xué)生，解除學(xué)生困惑，搭建連心彩虹 橋?yàn)樘剿鹘⒁詫W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為龍頭，黨員教師為成員的幫扶隊(duì) 伍，學(xué)校組織全體教職員工重點(diǎn)走訪和幫扶留守學(xué)生，孤兒學(xué)生，困 難學(xué)生，形成教師和學(xué)生一對(duì)一結(jié)成幫扶對(duì)子， 幫助扶持他們?cè)谏睢?學(xué)習(xí)的困難及其他方面的需要。黨員干部帶頭幫助家庭同困難的學(xué)生，做到在經(jīng)濟(jì)上物質(zhì)上的有 所幫助:班主任幫助思想上和心理上有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受幫后思 想有所變化；科任老師幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，做到學(xué)生受

5、幫后成績(jī) 有所提高。10 月 23日，我校二年級(jí)學(xué)生明瑤的父親因車禍腦髓， 腦顱骨嚴(yán)重 受撞，造成了生命危險(xiǎn)，做手術(shù)急需 20 多萬(wàn)元的費(fèi)用，而肇事者逃逸， 這對(duì)于一個(gè)極其困難的農(nóng)村家庭根本無(wú)力承擔(dān)這巨大的打擊和巨額費(fèi) 用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師帶頭捐款，全體教師響應(yīng)，少先隊(duì)大隊(duì) 部積極組織全體學(xué)生隨即捐款，同時(shí)這一舉動(dòng)影響了周圍的農(nóng)民，大 家都紛紛解囊?guī)椭搶W(xué)生及家庭盡快走出困境。11 月 15日，由學(xué)校行政班子帶領(lǐng)我校的 8 名貧困學(xué)生到宏聲廣場(chǎng) 接受，由大足縣慈善總會(huì)組織， 建材家私冠軍聯(lián)盟捐助的愛(ài)心午餐費(fèi)， 讓這些孩子告別了白飯加咸菜，土豆蘸辣椒的午餐，終于盼上了一頓 熱氣騰騰的營(yíng)養(yǎng)午

6、餐。我校 3.1 班班主任邱以為結(jié)對(duì)該班的貧困學(xué)生楊冬麗， 這個(gè)孩子沒(méi) 有母親，隨奶奶生活，邱老師不但給孩子買衣買鞋，給予物質(zhì)上的幫 助，還把孩子收做了干女兒，給予母親般的愛(ài)，給予精神上的幫助， 解除了學(xué)生無(wú)愛(ài)的困惑， 師生建起了連心彩虹橋， 孩子因此改頭換面， 學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。通過(guò)走進(jìn)學(xué)生，使科學(xué)發(fā)展觀深入實(shí)踐，解決了學(xué)生生活、學(xué)習(xí) 的實(shí)際困難，擴(kuò)大了學(xué)校的影響，促進(jìn)了行風(fēng)作風(fēng)的建設(shè)，樹立了教 育的良好形象。三、走進(jìn)教師，建立真摯的友誼學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員密切聯(lián)系教師， 通過(guò)多種方式調(diào)研走訪，深入教學(xué)第一線、走進(jìn)教師，貼近教師，深 入家庭，幫助困難教師解決一些實(shí)際問(wèn)題。抓住創(chuàng)新辦學(xué)理念、定位學(xué)校發(fā)展、規(guī)范常規(guī)管理、強(qiáng)化隊(duì)伍建 設(shè)、推進(jìn)素質(zhì)教育、打造學(xué)校特色以及服務(wù)地方重大問(wèn)題、突出問(wèn)題 和熱點(diǎn)問(wèn)題，開展調(diào)研走訪，廣泛聽取教職員工的意見(jiàn)和建議，找出 制約本學(xué)校進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題。結(jié)合實(shí)際，確定與學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展相關(guān)的重點(diǎn)課題， 深入開展調(diào)研，開展每位黨員和群眾教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，在工作和教學(xué)上給予幫助。在教學(xué)工作中，有經(jīng)驗(yàn)，有創(chuàng)新的黨員教師對(duì)有潛力的青年教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，形成師生式的幫扶，互相聽課、評(píng)課，設(shè)計(jì)教案，交流教育經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)課題研究的實(shí)施步驟和方法，共同提高專業(yè)素質(zhì)， 教師間建立真摯的友