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文檔簡介
1、杭州師范大學(xué)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作有關(guān)規(guī)定(征求意見稿)第一章 總 則第一條 為進(jìn)一步完善和規(guī)范我校專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作,根據(jù)高等教育法、教師職務(wù)條例和浙江省專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作實(shí)施細(xì)則等有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,制訂本規(guī)定。第二條 專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審,堅(jiān)持以業(yè)績、能力、貢獻(xiàn)為依據(jù),突出教學(xué)工作的中心地位,加強(qiáng)教師師德、學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。第三條 本規(guī)定適用于我校本部在職在崗申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的教職工。第四條 各系列評(píng)審對(duì)象:(一)高等學(xué)校教師系列:專職從事教學(xué)、科研工作的教師。(二)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)系列:各實(shí)驗(yàn)室、研究所等部門配合科學(xué)技術(shù)研究、教學(xué)工作的實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員。(三)高
2、等學(xué)校自然、社會(huì)科學(xué)研究系列:從事科學(xué)研究的工作人員。(四)高等學(xué)校教育管理研究系列:從事學(xué)校教學(xué)、科學(xué)研究等方面的規(guī)劃、計(jì)劃評(píng)估及師資的規(guī)劃、培訓(xùn)和管理工作的人員。(五)高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育教師系列:專職從事學(xué)生思想政治教育工作并兼任大學(xué)生思想政治理論課、黨課等課程教學(xué)的現(xiàn)任黨務(wù)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生管理部門干部及學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員。上述人員同時(shí)從事其它專業(yè)技術(shù)工作,可申報(bào)其它相應(yīng)系列的專業(yè)技術(shù)資格。原從事學(xué)生思想政治教育工作,現(xiàn)已調(diào)離人員,不能參加學(xué)生思想政治教育教師職務(wù)評(píng)審。(六)圖書資料專業(yè)技術(shù)系列:從事圖書、資料管理的專業(yè)技術(shù)人員。但在圖書資料部門從事計(jì)算機(jī)、縮微、聲像、古籍修復(fù)
3、等技術(shù)工作的專業(yè)人員,按工程技術(shù)職務(wù)系列申報(bào)。(七)工程技術(shù)人員系列:科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等工作崗位上的工程技術(shù)人員。第二章 申報(bào)條件第五條 政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國,貫徹國家的教育方針,遵紀(jì)守法。忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德,為人師表,教書育人,學(xué)風(fēng)端正,團(tuán)結(jié)協(xié)作。遵守學(xué)校的教學(xué)規(guī)范,履行教師聘約,積極承擔(dān)并完成教學(xué)科研任務(wù)。任現(xiàn)職期間綜合考核為合格以上。第六條 任職期間出現(xiàn)以下情況之一者, 在規(guī)定的年限上須順延申報(bào):(一)年度考核不合格者,順延1年;(二)受單位通報(bào)批評(píng)、警告、記過等處分者,順延1年;(三)任現(xiàn)職期間教學(xué)業(yè)績考核等級(jí)有2個(gè)D或
4、最近一次考核為E或年度內(nèi)發(fā)生一級(jí)教學(xué)事故者,順延1年。(四)偽造學(xué)歷、學(xué)位、業(yè)績,剽竊他人成果等弄虛作假者,取消當(dāng)年評(píng)審資格或所取得的專業(yè)技術(shù)資格,并從次年起3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者,取消現(xiàn)任教師職務(wù)資格。第七條 申報(bào)人員在學(xué)歷(學(xué)位)、任現(xiàn)職年限、崗前培訓(xùn)、外語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、教學(xué)工作量、繼續(xù)教育(進(jìn)修)等方面達(dá)到或完成浙江省人事廳、教育廳和學(xué)校所規(guī)定的相應(yīng)要求。第三章 具體要求和有關(guān)規(guī)定第八條 學(xué)歷(學(xué)位)的要求本規(guī)定所指學(xué)歷為國民教育序列學(xué)歷。講師:1973年12月31日以后出生的須具備碩士研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位(特殊引進(jìn)人才除外,如演藝、攝影人才等),1973年
5、12月31日以前出生的須大學(xué)本科畢業(yè)。副教授、副研究員(自然、社會(huì)科學(xué)研究):1973年12月31日以后出生的須具備博士學(xué)位;1973年12月31日以前出生的須具備研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。高級(jí)實(shí)驗(yàn)師、思政系列副教授、教育管理系列(副研究員):40周歲及以下者,須具備碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位。教授:1963年12月31日以后出生的須具備博士學(xué)位;1963年12月31日以前出生的須具備碩士研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。自然、社會(huì)科學(xué)研究(研究員):40周歲及以下者須具有博士學(xué)位。高等學(xué)校教育管理研究系列研究員、高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育教師系列教授:40周歲及以下須具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位。第九條 任職年限的要求
6、參加工作后,參加脫產(chǎn)進(jìn)修的人員,取得學(xué)歷前后的任職時(shí)間可以累計(jì),但脫產(chǎn)進(jìn)修年限不能累計(jì),達(dá)到任職時(shí)間要求的,可以申報(bào)。(一)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格初定1、博士學(xué)位獲得者;2、碩士學(xué)位獲得者,累計(jì)工作三年且在我校工作滿一年。具備上述之一條件者可初定中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。(二)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審1、擔(dān)任四年或四年以上初級(jí)職務(wù)工作;2、獲得碩士學(xué)位、已承擔(dān)兩年左右初級(jí)職務(wù)工作,且在我校工作滿一年。具備上述之一條件者可申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。(三)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審1、擔(dān)任講師職務(wù)滿五年;2、獲得博士學(xué)位且已承擔(dān)兩年以上講師職務(wù)工作。具備上述之一條件者可申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。(四)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審擔(dān)
7、任副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)滿五年可申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。第十條 崗前培訓(xùn)的要求高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)簡稱“崗前培訓(xùn)”,新補(bǔ)充到我校從事教育教學(xué)工作的專任教師和1998年起到學(xué)校教育管理崗位的研究人員需參加崗前培訓(xùn)。第十一條 教師資格證的要求申報(bào)高等學(xué)校教師系列、高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育教師系列專業(yè)技術(shù)資格的人員必須取得高校教師資格證書。第十二條 研究生主干課的要求1971年以后畢業(yè)的大學(xué)(含大學(xué)普通班)畢業(yè)的教職工,申報(bào)(或轉(zhuǎn)評(píng))高等學(xué)校教師系列、學(xué)生思想政治教育教師系列專業(yè)技術(shù)資格,需具有碩士研究生主要課程(4-6門課以上)合格證書。第十三條 外語的要求申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須全國職稱外語等級(jí)考試
8、A級(jí)合格。申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須全國職稱外語等級(jí)考試B級(jí)合格。申報(bào)中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須全國職稱外語等級(jí)考試C級(jí)合格。免試條件詳見附件1。2011年1月1日起,40周歲及以下者申報(bào)高等學(xué)校教師系列、自然科學(xué)研究系列的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格,通過BFT相應(yīng)等級(jí)考試作為聘任的條件之一。第十四條 計(jì)算機(jī)能力的要求申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須全國專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力四個(gè)模塊考試合格。申報(bào)評(píng)審中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)須全國專業(yè)技術(shù)人員職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力三個(gè)模塊考試合格。免試條件詳見附件2。第十五條 擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員(兼)等學(xué)生管理工作的要求(一)講師任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員(兼)等學(xué)生管理工作。(二)副教授
9、任現(xiàn)職以來,須擔(dān)任班主任、學(xué)生思想政治教育工作導(dǎo)師、輔導(dǎo)員(兼)等學(xué)生管理工作。原則上要求獨(dú)立指導(dǎo)過畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等2屆以上且指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(三)教授任現(xiàn)職以來,須指導(dǎo)青年教師講課,獨(dú)立指導(dǎo)過畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)等2屆以上且指導(dǎo)過學(xué)生實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。有碩士點(diǎn)學(xué)科須指導(dǎo)碩士研究生2屆以上。第十六條 教學(xué)工作量的要求(一)申報(bào)高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格的教師應(yīng)系統(tǒng)講授過一門以上研究生、本科生、??粕n程(含研究生處、錢江學(xué)院、成人教育學(xué)院的課時(shí),按比例折算),基本教學(xué)工作量每學(xué)年為34周計(jì)算,平均每周不少于6課時(shí),即204課時(shí)/學(xué)年。(二)參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位期間申報(bào)
10、高等學(xué)校教師系列專業(yè)技術(shù)資格的,任現(xiàn)職期間年平均教學(xué)工作量不得少于基本教學(xué)工作量的70%,即142課時(shí)/學(xué)年。(三)申報(bào)高等學(xué)校學(xué)生思想政治教育教師系列的教師,按平均每學(xué)年教學(xué)工作量36(48)學(xué)時(shí)掌握。黨課、團(tuán)課以及就業(yè)指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐帶隊(duì)、為學(xué)生做專題報(bào)告、審閱學(xué)生思想總結(jié)和書面評(píng)語、編寫教材等均適當(dāng)計(jì)算教學(xué)工作量。(四)從國(境)外引進(jìn)的高層次人才,在國(境)外期間的教學(xué)工作量減免。(五)教學(xué)工作量和教學(xué)成果由教務(wù)處、研究生處、成人教育學(xué)院負(fù)責(zé)審核,經(jīng)審核不合格者不得推薦申報(bào)。第十七條 科研工作的要求科研工作的要求見附件3??蒲泄ぷ鞒晒煽萍继庁?fù)責(zé)審核,經(jīng)審核不合格者不得推薦申報(bào)。(一)論
11、文必須是公開發(fā)表在有“CN”、“ISSN”刊號(hào)學(xué)術(shù)刊物上的學(xué)術(shù)論文;專著或教材必須是有“ISBN”書號(hào)的正式出版物。在學(xué)術(shù)刊物的“增刊、特刊、???、專輯”上發(fā)表的論文以及論文集(除EI、ISTP收錄的論文外)上收集的論文均不計(jì)。(二)項(xiàng)目均指在任期內(nèi)立項(xiàng)的科研項(xiàng)目、教研教改項(xiàng)目、精品課程等。(三)成果獎(jiǎng)指自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、發(fā)明獎(jiǎng)、人文社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)和教學(xué)成果獎(jiǎng)等國家、部省市、廳局級(jí)等獎(jiǎng)項(xiàng)。(四)國家級(jí)出版社出版的本專業(yè)學(xué)術(shù)專著和省級(jí)以上重點(diǎn)建設(shè)教材(15萬字以上)可對(duì)應(yīng)國內(nèi)一級(jí)B類刊物2篇,其它出版社出版的則可對(duì)應(yīng)國內(nèi)核心二級(jí)刊物論文1篇。已獲得批準(zhǔn)的發(fā)明專利、實(shí)用新型專利可分別對(duì)應(yīng)為國
12、內(nèi)一級(jí)B類刊物、核心刊物論文,軟件著作權(quán)登記可對(duì)應(yīng)為國內(nèi)核心刊物論文。其他專利和其他公開出版的教材、教學(xué)參考書,可對(duì)應(yīng)為一般刊物論文。音樂、美術(shù)作品在本專業(yè)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表,可對(duì)應(yīng)為論文。高水平的藝術(shù)作品(參加國家專項(xiàng)展覽會(huì))可對(duì)應(yīng)核心刊物論文。(五)重點(diǎn)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師與同級(jí)別的學(xué)科帶頭人等效。(六)刊物和出版社級(jí)別,均以??萍继幷J(rèn)定為準(zhǔn)。第十八條 轉(zhuǎn)評(píng)的要求非高校系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員調(diào)至我校任教,須及時(shí)轉(zhuǎn)評(píng)高校教師職務(wù)任職資格。轉(zhuǎn)系列的教師,必須在高等學(xué)校教學(xué)崗位上工作一年以上并考核合格后才能轉(zhuǎn)評(píng)。轉(zhuǎn)評(píng)高校教師一年后才能申報(bào)高一級(jí)高校教師職務(wù)。申報(bào)時(shí),轉(zhuǎn)評(píng)前后同一級(jí)職務(wù)任職年限可累加。在所有
13、連續(xù)計(jì)算的年限內(nèi)取得的成果均可作為申報(bào)高一級(jí)職務(wù)任職資格的依據(jù),其中在高校教師工作崗位上取得的成果是重要考核依據(jù)。第十九條 破格申報(bào)的條件(一)學(xué)歷破格不具備規(guī)定的學(xué)歷或資歷,但教學(xué)科研成績特別突出者,可破格申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,需學(xué)院(部門)按破格條件從嚴(yán)推薦。(二)年限破格對(duì)于教學(xué)科研成績特別突出者,任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)未達(dá)到規(guī)定申報(bào)年限者可破格申報(bào),原則上其任職年限的破格不超過一年。(三)雙破格對(duì)既不具備規(guī)定學(xué)歷,又不符合任職年限要求的專業(yè)技術(shù)人員,一般不得破格申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,海外引進(jìn)的高層次人才除外。(四)破格申報(bào)對(duì)象必須是本單位年度考核成績名列前茅者,破格申報(bào)高
14、一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的教師近三學(xué)年教學(xué)工作業(yè)績考核必須有一年為A,對(duì)于科研成果、社會(huì)貢獻(xiàn)特別突出者,教學(xué)工作業(yè)績考核也須連續(xù)為B及以上。破格申報(bào)和越級(jí)申報(bào)高級(jí)職務(wù)的評(píng)審材料須報(bào)送省教育廳審查通過后方可參加評(píng)審。第二十條 國(境)外引進(jìn)的高層次人才的評(píng)審經(jīng)認(rèn)定對(duì)從國(境)外引進(jìn)的高層次人才從未取得與高校相對(duì)應(yīng)的教師高級(jí)職務(wù)任職資格的,可不受資歷、工作年限等條件的限制,自引進(jìn)之日起,3年內(nèi)可根據(jù)其實(shí)際水平直接申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。自引進(jìn)之日起,3年后按正常程序和條件要求申報(bào)。第二十一條 國家機(jī)關(guān)分流人員的評(píng)審從國家機(jī)關(guān)調(diào)入高校從事專業(yè)技術(shù)工作的人員,在調(diào)入學(xué)校工作3年內(nèi),可以根據(jù)本人的學(xué)歷、資歷條件
15、以及水平能力、工作業(yè)績申報(bào)相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格。在國家機(jī)關(guān)從事專業(yè)技術(shù)工作或?qū)I(yè)技術(shù)管理工作的時(shí)間可以計(jì)算為從事專業(yè)技術(shù)工作時(shí)間。3年后按正常條件申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。第二十二條 博士后人員的評(píng)審博士后科研流動(dòng)站、工作站出站人員申報(bào)高級(jí)職務(wù)的條件與其它人員相同。但在評(píng)審時(shí),重點(diǎn)考核其學(xué)術(shù)及科研工作情況。博士后出站并在學(xué)校教師崗位上任職的專任教師,如教學(xué)工作量未達(dá)到要求,可先申報(bào)副研究員任職資格,達(dá)到教學(xué)工作量后可轉(zhuǎn)評(píng)副教授。第二十三條 臨床醫(yī)學(xué)院教師的評(píng)審臨床醫(yī)學(xué)院的教師編制人員具有高級(jí)衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)任職資格兼評(píng)教師系列高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。除具備規(guī)定的教師系列技術(shù)職務(wù)評(píng)審條件外,必須是近3年來未間斷臨床
16、醫(yī)療工作,并具有相應(yīng)(或高于)現(xiàn)申報(bào)職務(wù)的衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)。臨床醫(yī)學(xué)教師的課時(shí)包括臨床帶教的課時(shí),每學(xué)年教學(xué)工作量按規(guī)定的17周204學(xué)時(shí)的二分之一掌握。第二十四條 以考代評(píng)的要求根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、圖書、編輯等系列中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行“以考待評(píng)”。凡取得所屬專業(yè)技術(shù)資格考試合格證書、任現(xiàn)職年限已滿、崗位需要的,由所在單位同意可直接聘任。外語和計(jì)算機(jī)能力等要求與其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審?fù)?jí)別者相同。第二十五條 論文、論著同行專家鑒定的要求(一)申報(bào)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、自然科學(xué)研究、教育管理研究、圖書、工程、出版等高級(jí)職務(wù)人員的代表作論文或論著,均須送同行專家鑒定。(二)申報(bào)副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格
17、者,須提交兩篇(部)代表;申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者,須將提交三篇(部)代表作。送審鑒定的論文、論著必須在當(dāng)年5月31日前正式公開發(fā)表。(三)論文、論著送審鑒定工作,必須由校人事處統(tǒng)一組織,如發(fā)現(xiàn)申報(bào)人本人遞交或指定專家進(jìn)行鑒定的,人事處拒絕受理,已鑒定的材料結(jié)果無效。第二十六條 時(shí)間界限的規(guī)定論文論著公開發(fā)表出版時(shí)間、科研成果通過鑒定或完成時(shí)間、職稱外語、計(jì)算機(jī)合格證等取得時(shí)間均截止在當(dāng)年的8月31日。申報(bào)當(dāng)年8月1日前已達(dá)到法定離退休年齡的教師不再屬于申報(bào)范圍。第二十七條 再次申報(bào)的規(guī)定當(dāng)年評(píng)審未獲通過的人員,原則上第二年不能連續(xù)申報(bào),若教學(xué)、科研成果業(yè)績突出者,經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)認(rèn)
18、定并說明理由,人事處同意,第二年可以再次申報(bào)。第二十八條 評(píng)審費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定首次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān),但論文送審費(fèi)及送交上級(jí)主管部門的評(píng)審費(fèi)均由個(gè)人支付。再次申報(bào)者所有費(fèi)用均由個(gè)人支付,支付費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)由人事處根據(jù)當(dāng)年標(biāo)準(zhǔn)核定。第四章 評(píng)審工作的組織與實(shí)施第二十九條 個(gè)人申報(bào)。符合本規(guī)定的教職工,結(jié)合自身實(shí)際,在規(guī)定的時(shí)間里向所在單位提交申請(qǐng)表并提供真實(shí)、完備的證明材料。因遞交時(shí)間或材料不真實(shí)、完備的由申報(bào)人個(gè)人負(fù)責(zé)并不納入當(dāng)年評(píng)審對(duì)象。第三十條 資格審查和材料審核。申報(bào)人所在學(xué)院(部)人事秘書會(huì)同教學(xué)秘書、科研秘書負(fù)責(zé)對(duì)本單位申報(bào)人員的申報(bào)資格和材料進(jìn)行初審,并送交相關(guān)職能部門審核
19、。校人事處負(fù)責(zé)審核申報(bào)者的資格,教務(wù)處負(fù)責(zé)審核教學(xué)業(yè)績,科技處負(fù)責(zé)審核科研業(yè)績。第三十一條 代表性成果材料外審。經(jīng)材料審核后,人事處統(tǒng)一組織外審?fù)袑<覍?duì)申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員的代表性成果進(jìn)行由評(píng)審。人事處負(fù)責(zé)將專家意見和教務(wù)處、科技處審核意見匯總并返回給各學(xué)科組。第三十二條 材料公示。在學(xué)校范圍內(nèi)對(duì)申報(bào)人材料進(jìn)行為期不少于7天的公示,對(duì)有爭議的材料相關(guān)部門進(jìn)行復(fù)查。第三十三條 校學(xué)科組初評(píng)(一)學(xué)科組是學(xué)校教師中、高級(jí)職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)下設(shè)的學(xué)科評(píng)議組織,學(xué)科組一般由具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家5-11人組成。(二)面試答辯。學(xué)科組對(duì)申報(bào)人進(jìn)行面試答辯,全面了解申報(bào)人的知識(shí)層面、學(xué)術(shù)水平、科研能力、學(xué)科建設(shè)思路、組織協(xié)調(diào)能力及發(fā)展?jié)摿Α?(三)學(xué)科組評(píng)議。學(xué)科組對(duì)申報(bào)教師的業(yè)績、成果及其它
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