主題班會(huì)教案之初二愛(ài)的回報(bào)主題班會(huì)

1、主題班會(huì)教案之初二愛(ài)的回報(bào)主題班會(huì) 一、 活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。 3、讓他們理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，明白該如何回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。二、 準(zhǔn)備工作：由學(xué)生自己推選主持人，利用空余時(shí)間編排節(jié)目，同時(shí)讓學(xué)生利用一定的時(shí)間與父母充分進(jìn)行交流。 男女各一位。三、 活動(dòng)過(guò)程：（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 。聽歌曲燭光里的媽媽（女聲獨(dú)唱燭光里的媽媽）。（附歌詞：媽媽 我想對(duì)您說(shuō) ，話到嘴邊又咽下 ，媽媽 我想對(duì)您笑 ，眼里卻

2、點(diǎn)點(diǎn)淚花 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的黑發(fā)泛起了霜花 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的臉頰印著這多牽掛 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的腰身倦得不再挺拔 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的眼睛為何失去了光華 ，媽媽呀 女兒已長(zhǎng)大 ，不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏 ，媽媽 我想對(duì)您說(shuō) ，話到嘴邊又咽下 ，媽媽 我想對(duì)您笑 ，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的臉頰印著這多牽掛 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的腰身倦得不再挺拔 ，噢媽媽 燭光里的媽媽 ，您的眼睛為何失去了光華 ，媽媽呀 女兒已長(zhǎng)大 ，不愿意牽著您的衣襟走過(guò)春秋冬夏 ，噢媽媽 相信我 ，女兒自有女兒的報(bào)答男：媽媽，多么親切的字眼；

3、）女：媽媽，多么誠(chéng)摯的稱呼！男女合：他們?cè)谏钌详P(guān)心、體貼我們；在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們，還常常教育我們?cè)鯓幼鋈?。因此，孝敬父母不僅是對(duì)父母養(yǎng)育之恩的回報(bào)，也是對(duì)人類勞動(dòng)的尊重。男：父愛(ài)如山，母愛(ài)如河。首先，有請(qǐng)楊佳怡為我們帶來(lái)父親，母親的故事。六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒(méi)什么比你的命更重要？我寧可自己沒(méi)命，也不能看著你死！2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐

4、著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子

5、準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛(ài)，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。（二）、感恩父母（學(xué)會(huì)做人）1、請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？ 讓同學(xué)讀一讀自己寫下的話，談關(guān)于孝敬的看法，如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫？比一比誰(shuí)寫得好。 2、下面的表現(xiàn)，哪些是同學(xué)們做得最好的？請(qǐng)講一講讓同學(xué)們學(xué)一學(xué) 了解父母各個(gè)方面（如：爸爸*的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么

6、、你了解爸爸*的身體健康狀況嗎？你爸爸*的生日是哪一天） 尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 生活節(jié)儉，無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過(guò)高要求 父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 有心事主動(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通） 碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。 外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護(hù)法） 努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心 父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出（實(shí)話實(shí)說(shuō)） 3、巧解誤區(qū)：學(xué)生討論下面同學(xué)的做法男：那么，我們應(yīng)該怎樣做才算

7、孝敬父母呢？請(qǐng)看幻燈片上的內(nèi)容，選擇正確方案回答。孝敬父母： （1）就是關(guān)心、體貼父母。（2）就是對(duì)父母百依百順。（3）就是對(duì)方父母有禮貌，不耍脾氣。（4）就是理解和尊重他們的勞動(dòng)，聽取他們的有益教誨。（給時(shí)間讓學(xué)生充分討論，再指名回答）石啟蒙：本題應(yīng)選（2）。邱天：不對(duì)，如果父母一時(shí)糊涂，讓你去做壞事，你也不假思索地照辦，這難道也是孝敬父母嗎？我認(rèn)為：應(yīng)選（4）。女：他回答得很正確。孝敬父母，就是要理解和尊重他們的勞動(dòng)，虛心聽取他們的有益教誨。男：孝敬父母就是要在精神上、生活上關(guān)心和體貼他們，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，不向父母提過(guò)分的要求。女：孝敬父母，就是要對(duì)父母講禮貌，不耍脾氣。男：可

8、我們的同學(xué)究竟做得怎么樣呢？孫田玥：每當(dāng)人們說(shuō)到父親和母親的時(shí)候，總會(huì)想到“嚴(yán)父慈母”。父親往往沒(méi)有母親那樣溫柔慈愛(ài)，他的嚴(yán)厲甚至?xí)蝗死斫鉃槔淇?。我的父親就是這樣，什么事情都要我自己動(dòng)手，從不包辦代替。記得我剛學(xué)騎自行車的時(shí)候，父親不僅不扶我，反而站得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地，甚至連媽媽都不讓跟著。摔了，讓我爬起來(lái) ，再學(xué)；傷了，讓我堅(jiān)持著，再練。女：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激；男：千歌萬(wàn)曲，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。合：請(qǐng)全體同學(xué)起立，宣告我們的承諾：親愛(ài)的爸爸媽媽，我們向你們鄭重承諾：在思想品德上讓你們安心；在學(xué)習(xí)上讓你們放心；在生活上讓你們省心，我們要“不負(fù)天下父母心“。(三)、教師總結(jié)發(fā)言：一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個(gè)問(wèn)題：世界上最不能等待的事情是什么？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語(yǔ)，樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每