主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月_第1頁
主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月_第2頁
主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月_第3頁
主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月_第4頁
主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、主題班會教案之高三主題班會實錄:激情燃燒的歲月 主題班會目的: 動員全體同學(xué)團結(jié)一致,努力拼搏,為高三做好充分的準備; 提高同學(xué)自信心,克服學(xué)習(xí)困難,過一個充實、難忘的高三; 培養(yǎng)學(xué)生合作意識,增強班級凝聚力?;顒訒r間:2006年9月4日 星期一 下午第三節(jié)課活動地點:高三(14)班主要形式:演講、對話、訪問、話劇等特邀嘉賓:政教處王主任、教導(dǎo)處羅主任、高三級部謝主任學(xué)生主持:劉 佳活動過程實錄: 主持人:各位來賓、老師、同學(xué)們大家下午好,首先請允許我代表高三(14)班全體同學(xué)向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎。今天我們要討論的主題是“高三激情燃燒的歲月”。高三了,在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣度過呢

2、?首先讓我們聽聽a同學(xué)的走在高三。 a學(xué)生:看著高三向自己走來,我知道,我即將踏入一片未知的風(fēng)景區(qū),就在一瞬間,所有的追尋都有了方向。人生的列車沒有回返的車票,奮斗,已無須理由。走在高三,我們要有自信,把失敗的壓力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力。在青春的路口,我們要走好前方的每一步路。 主持人:面對高三,有了方向,還要有不怕吃苦的精神。下面有請b、c同學(xué)來為我們講講高三的學(xué)習(xí)苦。 b同學(xué):如今在一些雜志報刊上都會看到一些快速學(xué)習(xí)法,學(xué)習(xí)真的能速成嗎? c同學(xué):古人云:“學(xué)海無涯苦作舟”。只有經(jīng)歷過無數(shù)次的艱苦,我們才可以登上成功的階梯,所以沒有捷徑可言。 b同學(xué):苦是一種勤奮與持之以恒精神的體現(xiàn)。一份耕耘,

3、一份收獲。學(xué)到的和理解到的越多就越深刻。 c同學(xué):有人卻困惑,哀嘆“功夫有負有心人”哪 b同學(xué):這只不過是學(xué)習(xí)方法的問題,它需要探索,而探索的過程又是吃苦的過程。 c同學(xué):正是由于學(xué)海的無涯 b同學(xué):我們才義無反顧地去學(xué),去吃苦。 b、c合:我們是一代開荒者,要開拓未知的荒原 b同學(xué):我們苦,苦在努力拼搏! c同學(xué):我們樂,樂在超越在我! b、c合:學(xué)子舟中,青春路上,我們揚帆前行,神采飛揚,明天不再黯淡無光,高三十四更加燦爛輝煌!數(shù)載寒窗路,幽幽探索中,為迎高考,我們須下苦功! 主持人:學(xué)習(xí)要吃苦,還要擁有春天的希望,d同學(xué)的面朝大學(xué),春暖花開正為我們點燃希望的火焰。 d同學(xué):我們懷著興奮而

4、又新奇的心情,踏進這所心中的殿堂。如今已走入高三,這矗立在人生第一次轉(zhuǎn)折點的一龍門。只有堅持到底的人才會躍出龍門,我們要有一顆執(zhí)著的心去挑戰(zhàn)高考,“不經(jīng)一番痛徹骨,怎得成功撲面來”,擁有明天的夢想與希望,我們需要投入與奮斗,充滿激情地等待破繭成蝶之日,再說聲“面朝大學(xué),春暖花開”。 主持人:是??!就讓希望的火焰燃燒得更旺些吧!在這時,我們也需要有平靜的心態(tài)。下面讓e同學(xué)以訪問對話的形式談?wù)勅绾蚊鎸Ω呷o張的氣氛。 e同學(xué):觀眾朋友們,你們好,我是主持人小e,今日訪問著名作家余秋雨先生,余先生您好,可以為我們講講怎樣對待高考嗎? 余秋雨(e模仿):好啊!面對高考的壓力,應(yīng)打開新路。高考無法改變,

5、要正確對待高考前的各項準備工作,就像螞蟻之所以在大自然里永生不滅,是因為它們面對逆境能夠拓出新路。 e同學(xué):謝謝您,余先生。這期節(jié)目到此結(jié)束。 主持人:我們無法改變高考,但可忘記昨日的失敗,奔向明天。下面請f同學(xué)說說忘記昨天的意義。 f同學(xué): 過去的就讓它過去吧,讓我們輕裝上陣,面對高三,再博一回!大踏步地走向陽光地帶,讓這種精神與勇氣洗刷昨日的記憶。 主持人:演繹人生故事,可以讓我們充滿希望,也會帶給我們彷徨。下面有請g同學(xué)等給我們帶來的話劇人生?泡影。 劇情簡介:話劇主人公成棟梁是一個大山溝里的孩子,經(jīng)過努力,成為全村歷史上唯一一個考上重點高中的學(xué)生,成為全村的希望。在新學(xué)校里,他卻發(fā)生了

6、翻天覆地的變化,由品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生淪落為一個地地道道的小混混,最后成了街頭的乞丐,帶著美好的夢想和無盡的后悔在一個破落的墻角死去。 主持人:同學(xué)們,相信每一位同學(xué)都為劇中主人公的命運感到惋惜,我們更不能讓劇中的悲劇在我們身上重演。面對高三的歲月,同學(xué)們都從不同的側(cè)面做了詮釋,下面有請班主任講話。 班主任:高三,對同學(xué)們來說,既是痛苦的一年,也是充滿希望、充滿激情的一年,更是決定命運的一年。班主任在這里只衷心的祝愿我們班的每一位同學(xué)迎接挑戰(zhàn),把握機遇,創(chuàng)造輝煌,用我們的血水和汗水擦亮今后的人生 主持人:謝謝班主任的鼓勵,下面請政教處王主任為這次主題班會作總結(jié)。 王主任:首先感謝同學(xué)們的熱情邀請,這種班會的形式很值得贊賞和推廣,我也相信同學(xué)們有這種激情去迎接

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論