教學(xué)設(shè)計劉青

1、教學(xué)設(shè)計（教案）模板基本信息學(xué)科英語年級九年級教學(xué)形式課堂多媒體教師劉青單位安徽省太和縣趙集中心學(xué)校課題名稱九年級英語第五單兀第一課時教學(xué)設(shè)計學(xué)情分析分析要點(diǎn)：1.教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點(diǎn)。九年級的學(xué)生英語已經(jīng)有了一定的語言基礎(chǔ)，尤其在聽、說、詞匯等方面較七八年級有了長足的進(jìn)步。但 班級內(nèi)仍然存在一部分英語基礎(chǔ)薄弱者。如何調(diào)動這部分學(xué)生的上課積極性，以及英語活動的參與性，需 要在課堂設(shè)計上下工夫

2、。好在他們已經(jīng)學(xué)過一些關(guān)于音樂名稱的詞，他們也就具備了一定的用英語來簡單 描述音樂的寫作能力。這些將為我們本節(jié)課提供了很好的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。再有現(xiàn)在的學(xué)生聽過一些英語歌曲， 這點(diǎn)也觸發(fā)了他們想了解更多音樂的渴望，所以相信本節(jié)課必能引起他們的興趣。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價值觀。教學(xué)目標(biāo) 1，知識目標(biāo)：詞匯 have a great time let in organize study句型 If you do, you will be sorry.2能力目標(biāo)（1）會用因果復(fù)句談?wù)搮⒓友鐣?）學(xué)會表達(dá)自己的意見3情感目標(biāo)：培養(yǎng)競爭與合作意識了解西方禮儀教學(xué)過程ste

3、p 1 Greet ingAre you happy ? What will you do if you are happy?用英語組織課堂，給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍step 2 Lead ing inListen to the tape and ask :what will you do if you are happy?英文歌曲導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣。Step 3 Show and improveGo though 1a 1b and match the senten ces通過展示圖片，突出重難點(diǎn)。Step 4 Liste ning播放聽力材料，讓學(xué)生進(jìn)一步理解和感受主要句型，利用游戲讓學(xué)生練

4、句型。Step 5 Grammar重點(diǎn)語法的突破，教師的教與學(xué)生的學(xué)向結(jié)合。step 6 TestDo some exercises and check當(dāng)堂測試，知識及時反饋。step 7 Homework課外作業(yè)對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固和延伸step 8 Readi ng more通過閱讀更多材料，拓展學(xué)生視野，形成跨文化交際板書設(shè)計Unit 5 It must belong to Carla.作業(yè)或預(yù)習(xí)作業(yè)的布置。（Homework）:利用2c部分的練習(xí)，鞏固本課的重點(diǎn)內(nèi)容自我評價本節(jié)課以“參加宴會”為話題，弓I入因果關(guān)系這一表達(dá)方法，通過小組活動，聽 力練習(xí)，教師點(diǎn)撥，學(xué)生游戲等一系列活動，讓學(xué)生在掌握主要詞組的同時，也 突破了教學(xué)重點(diǎn)。效果較好。但教學(xué)設(shè)計創(chuàng)意有待進(jìn)一步提高。組長評議或同行評議（可選多人）：很實(shí)用，主要是學(xué)生能理解，小測也是很適當(dāng)，通過幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)遵循學(xué) 生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與實(shí)際情況，是每一個做老師要盡力做到的事，教與學(xué)是相彰的，