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文檔簡介

1、 美麗的紋樣教案課題美麗的紋樣課業(yè)類型造型 表現(xiàn)課時2課時 教學目標 1、 初步認識和了解紋樣特點；2、 圖案紋樣在社會、生活中的應用；通過對傳統(tǒng)紋樣的了解、應用，并能運用紋樣的形式裝飾生活用品。3、 通過體會紋樣特有的美感，感受中國傳統(tǒng)文化的特殊魅力。懂得中國傳統(tǒng)紋樣所蘊含的情感，激發(fā)學生熱愛、尊重傳統(tǒng)文化的思想感情，培養(yǎng)民族自豪感。 重 點通過欣賞、討論、講解，了解中國傳統(tǒng)紋樣的寓意和形式，感受傳統(tǒng)紋樣的美感和內涵。難 點 運用不同的紋樣形式裝飾生活用品，在實踐中感受傳統(tǒng)的魅力。教具準備教學具準備、課件、有傳統(tǒng)紋樣的物件 教學過程: 1、 提出問題導入課題。感知與啟示。通過美術作品引發(fā)對陶

2、壺，傳統(tǒng)文化的了解。利用多媒體視頻圖片欣賞，將生活中的紋樣引入課堂。 師問:這些傳統(tǒng)圖案紋樣都出現(xiàn)在哪些地方？小結建筑、服飾、生活用品。請同學們一起來欣賞，并說一說你的感受。 2、根據(jù)玩一玩觀察比較紋樣的不同；考一考適合紋樣的特點；找一找適合紋樣的骨架變化；我發(fā)現(xiàn)了解適合紋樣的裝飾規(guī)律；我學會掌握適合紋樣的制作方法。初步體會傳統(tǒng)圖案紋樣的特點。那今天就讓我們從普通的花和果實中發(fā)現(xiàn)不普通的藝術美。問題出來了，看到今天要學習的內容你有難題嗎？有解決的辦法嗎？3、完成分類：了解紋樣的的分類，植物圖案紋樣、幾何形紋樣。小結紋樣特點。在紋樣中有這樣一些重要元素：花形圖案、幾何形圖案。這幾類紋樣常常出現(xiàn)在我們的日常生活中，裝飾美化裝點著他們的生活。達到了“紋必有意，意必吉祥”。日月山川等都源于對崇拜大自然。紋樣中以茂密的花草紋為主，象征旺盛的生命力。希望永遠平安地生活在綠草茵茵、鮮花盛開的地方這一美好愿望。由于常年生活在戈壁缺水的沙漠戈壁更渴望暖色和具有互補關系的色彩。 4、教師演示，連續(xù)紋樣的剪法。設計創(chuàng)作 同學們用所學的知識創(chuàng)作一個具有特色的紋樣裝飾陶壺。 5、學生自由創(chuàng)作,教師巡視指導。 6、作業(yè)展評: 師:讓我們來欣賞一下自己的創(chuàng)意吧 學生自評互評教師總結師:讓我們來欣賞一下自己的創(chuàng)意吧。小組自評互評教師總結。（設計創(chuàng)意師、工藝制作師、總策劃師、合作團隊集體） 美無處不在

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