論文寫作指導(dǎo)寫作方法總結(jié)

1、論文寫作指導(dǎo)：寫作方法總結(jié)論文寫作材料、觀點和文字材料是寫好論文的基礎(chǔ)，觀點是論文的靈魂，文字是論 文的外在表現(xiàn)。材料和觀點是論文的內(nèi)容，文字是論文的形 式。形式是表現(xiàn)內(nèi)容的，內(nèi)容要通過形式來表現(xiàn)。三者的完 美結(jié)合是內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。材料于實驗。設(shè)計的好壞直接影響材料獲得的效率與質(zhì) 量。整篇論文是由若干工作單元組成的，每一工作單元又是 由每次實驗材料積累起來的。因此要善待每天的實驗。每天 工作時都要考慮到這一數(shù)據(jù)在將來論文中的可能位置，對每 一張影像記錄都要認真收集保存。材料要真實可靠，數(shù)據(jù)要 充足。有了異常，要及時分析處理，要保證所得結(jié)果可信， 排除假象。一篇論文總要有新現(xiàn)象、新處理、新效果

2、、新觀 點。觀點應(yīng)明確，客觀辯證。不要、也不能回避不同觀點。 從論文定題到結(jié)論，處處有觀點，所以觀點是論文的靈魂， 是貫穿始終的。討論觀點時不要強詞奪理，不要自圓其說， 力戒片面性、主觀性、隨意性。要和國內(nèi)外文獻上的觀點相 比較，也要和自己實驗室過去的觀點相比較。在比較中分析 異同，提高認識。也不要怕觀點錯誤，不要怕改正錯誤。要 百家爭鳴，通過爭鳴，認識真理。論文的文字要自然流暢， “言而無文，行之不遠”但也不要華麗雕琢， 目的是“文以載道” 。論文敘述要合乎邏輯， 層次分明，樸素真實，分寸恰當(dāng)。論文寫作準(zhǔn)備和動筆 論文寫得好壞，關(guān)鍵在于準(zhǔn)備。會寫論文的人，一般總 是三步過程。論文寫前深思熟慮

3、，全局在胸; 充分打好論文腹稿，提起筆來， 一氣呵成 ; 寫出論文初稿后， 放一段時間， 反復(fù)吟讀，千錘百煉。不會寫論文的人相反。肚子里空洞洞，腦子里亂烘烘， 筆頭上千斤重。 他們拿起筆來就寫， 寫幾下就停。 寫寫停停， 停停寫寫。忽兒找材料，忽兒查數(shù)據(jù)，忽兒補實驗。忽兒撕 掉一頁， 忽兒抄上幾句。 忽兒哀聲嘆氣， 搔頭摸耳， 咬筆桿， 踱方步。這兩種人的差別在于準(zhǔn)備狀況的不同，這是很多初 寫論文的人意識不到的。寫論文的良好準(zhǔn)備應(yīng)該有三個階段。1. 論文寫作近期準(zhǔn)備 是指實驗結(jié)束后到著手寫作論文前一段時間的準(zhǔn)備。應(yīng) 該收齊材料，處理好數(shù)據(jù)，制備好圖表，完成統(tǒng)計處理。然 后打好論文腹稿， 列出論

4、文提綱， 明確基本觀點和主要結(jié)論。 與指導(dǎo)者和合作者討論， 取得共識。深思熟慮后， 一氣呵成。 其中“打腹稿”是寫論文的關(guān)鍵階段。這時應(yīng)將所有工作和 數(shù)據(jù)通盤考慮，全局在胸。這就像戰(zhàn)斗打響前的運籌帷帽一 樣，是作者腦力勞動最緊張的時刻。2. 論文寫作中期準(zhǔn)備會寫論文的人不是做完實驗后才開始考慮寫論文的，而 是在研究工作的全過程中都考慮著寫論文。論文“題目”和 “引言”是論證時各種思考的凝煉。 “材料和方法”是在找 方法、建方法時形成的，寫論文時只要如實敘述就可以了。 “實驗結(jié)果”是在實驗設(shè)計、實驗操作、階段歸納、資料整 理等過程中不斷積累、整理而來的。 “討論”是綜合平時的 思考，同周圍人員經(jīng)

5、常討論商量，查閱和分析文獻等過程后 最后歸納而成的，是將平時思考過的眾多問題集中幾個主要 觀點以討論的形式表達出來。 “結(jié)論”則只須將最終結(jié)果歸 納一下就可以了。所以會寫論文的人，是在做研究的整個過 程中不斷地自然形成著最后的論文。這整個過程就是論文的 中期準(zhǔn)備?？梢?，中期準(zhǔn)備以論文題目之始為始，以題目之 終為終。題目結(jié)束之日，也就是論文中期準(zhǔn)備完成之時。3. 論文寫作遠期準(zhǔn)備 如果只是著力于做好論文近期準(zhǔn)備和中期準(zhǔn)備，往往還 不能寫出上乘的論文，這就要看論文作者的遠期準(zhǔn)備，也就 是學(xué)習(xí)階段的基礎(chǔ)準(zhǔn)備了。這種準(zhǔn)備是指對研究動態(tài)的掌握， 專業(yè)基礎(chǔ)的積累和邏輯思維、文字表達、分析綜合等各方面 能力

6、的總體水平。這決不是一朝一夕所能企及，而是終生積 累訓(xùn)練而就的。這就是為什么要強調(diào)“讀書破萬卷，下筆如 有神”，“爾果欲學(xué)詩，功夫在詩外”了。這些平時積累的功 夫，決定著作者論文的寫作水平，而論文寫作水平又影響著 論文的傳播。這種能力不是臨用時提得高的，而是要作者從 年輕時就下苦功的。論文寫作審稿與修改一氣呵成寫好論文稿件后， 是要反復(fù)修改、 千錘百煉的。 不僅自己應(yīng)該反復(fù)錘煉，還應(yīng)請有關(guān)人員提意見，最后還要 通過編輯部請相關(guān)專家審閱。論文修改時凡是屬于寫作規(guī)格 和篇幅方面的問題應(yīng)按刊物規(guī)定的要求修改。作為論文作者， 自己辛勤努力取得的實驗數(shù)據(jù)當(dāng)然十分珍惜，總希望在論文 中盡量表達。但論文審稿

7、者旁觀者清，往往提出一些合并或 刪除的意見。這時作者應(yīng)該冷靜考慮，該列入論文的列入， 不必列入的不要列入。寫論文只有“刪繁就簡三秋樹” ，才 能“領(lǐng)導(dǎo)標(biāo)新”地開出“二月花” 。大家也可以借助首頁的論文查重工具，進行論文查重修 改，更有針對性的去修改，效果更佳。論文審稿者也常會對所論觀點提出意見。這是需要認真 推敲決定是否采納修改的。論文作者畢竟對自己的工作己有 過長期實踐和思考，逐漸形成了觀點。應(yīng)該說這些觀點是有 相當(dāng)根據(jù)的。只要言之有理，述之有據(jù)，可以對審稿人的意 見進行解釋，保留自己的觀點。但有時論文作者自己局處一 隅，想法越來越鉆牛角尖。論文審稿人從更高的角度宏觀審 視，一針見血地指出論文立論和觀點中的問題，這種情況也 是有的。這時論文作者就應(yīng)該認真思考意見的實質(zhì)，調(diào)整思 路，反復(fù)推敲，決定取舍。既不固執(zhí)己見，也不曲意迎合。 抱著探討真理的態(tài)度，相互交流，共同提高。論文通過審稿，有些意見不大，稍事修改即可發(fā)表。有 些要有較大的改