金融專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃

1、金融專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃 引言：俗話說上進之心，人皆有之，這是人的本性。然而，事業(yè)的 成功，并非人人都能如愿，問題何在呢 ?如何做才能使事業(yè)獲得成功 呢?職業(yè)生涯規(guī)劃為我們提供了一條走向成功的路徑。本學期通過一 個學期大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學習，了解到職業(yè)生涯是一個人一 生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關的態(tài)度、價值觀、 愿望等的連續(xù)性經歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷 及工作理想的實現(xiàn)過程。簡單說，職業(yè)生涯就是一個人終生的工作 經歷。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學習和 培訓，終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的工作，這對于我 們每個人的重要性都是不言而喻

2、的。一、自我分析1、職業(yè)興趣 ——喜歡干什么對于我的興趣，說實話自己一直苦惱和迷茫了很久，因為我沒 有很感興趣的東西，對什么事物都差不多。別人都說，每個人最好 有自己比較拿手的一方面好，所以目前一直都在努力地尋找自己的 興趣點，希望會有一個激發(fā)起我興趣點的事情。2、職業(yè)能力 ——能夠干什么目前來說，并沒有什么特別突出的能力，但我相信在大學的學 習中，我能夠獲得各種適應社會適應工作的能力。具體來講，有以 下方面：專業(yè)技能：經濟學，管理學，會計學，計算機科學與技術。 英 語（B 級），計算機 （能達到一級水平 ）。其他技能： 有一定的團隊合作能力，組

3、織策劃能力，創(chuàng)新能 力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。3、個人特質 ——適合干什么根據(jù) DISC 職業(yè)定位評估報告顯示 ,我的職業(yè)定位前三項是 S 型 、C 型和 D 型 。 SCD 型的人可以用友善、親切、可靠、耐心、 忠實、從容、合群、穩(wěn)定、善于傾聽、善解人意、自律、謹慎、保 守、嚴謹、準確、高標準、善于分析、邏輯性強等詞描述。在實際 工作中喜歡穩(wěn)定的工作方式，嚴于律已，重視規(guī)矩，注重細節(jié)和流 程， 實事求是，同時不喜歡急促多變的工作環(huán)境，凡事盡量做好準 備， SCD 型的人善于分析、邏輯性強，經常能夠看到細微、具體的 問題，但做決定時

4、通常不夠果斷。 SCD 型的人性格溫和謙遜，做 事慢條斯理，經常面帶微笑，但不是很自信，不太喜歡表達自己的 感受，不愿意成為眾人矚目的焦點，他們以大局為重，富于同情與 耐心，樂于傾聽，能設身處地為他人著想，他們高忠誠度，愿意一 個目標而奮斗終生，但有時怕出錯，不希望傷害到任何人，追求結 果圓滿，易導致猶豫不決、優(yōu)柔寡斷。通過以上分析，和自己的實際情況可知我適合從事老師、輔導 員、社會工作者、助理、顧問、行政人員、秘書、幼教人員、非營 利組織人員開發(fā)研究人員、品質管理人員、會計、精算師、銀行辦 事員、證券分析師、程序員、投資理財人員、編輯、法務工作者等 職業(yè)。4、職業(yè)價值觀 —&md

5、ash;最看重什么 我的職業(yè)價值觀傾向為： 成就 * 實現(xiàn) 團隊 * 融洽 型 成就*實現(xiàn)型希望自己的工作能受到他人的認可，對工作的完成和挑戰(zhàn)成功 感到滿足。在工作中目標明確，有強烈的發(fā)展和提升意識。一心一 意想發(fā)揮個性，實現(xiàn)自我，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本 領，追求目標的實現(xiàn)和他人的肯定，并視此為有意義的生活。團隊*融洽型希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領導在工作中 有融洽的人際關系，相處在一起感到愉快、自然，認為這就是很有 價值的事，是一種極大的滿足。重視工作中人與人之間的關系，希 望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調的團隊協(xié)作是自己所追求 的，并認為友好、輕松、團結的集體能

6、讓自己更好的工作。5、勝任能力 ——優(yōu)劣勢是什么自我分析小結：通過以上的分析，我找到了更加清晰的職業(yè)觀，我的興趣和能力都明確了，同時也看到了自己的長處和不足， 所以在工作中應該揚長避短，認清自我，準確定位二、職業(yè)分析1. 家庭環(huán)境分析我是一個生在農村，長在農村的孩子，父母常年在外打工，雖 然這樣，但是我的家人一直很關心我，不斷地給予我鼓勵和信心， 正是因為這些，讓我很感激我的父母，同時我也希望自己可以用實 際行動和成績去回報他們對我的愛。所以在他們的身上我學到了我 應該有一顆感恩的心和責任感。 2. 學校環(huán)境分析現(xiàn)在的我所在的是一所高職教育學校，學校以求知，求技、求 德

7、、求唔為辦學特色，秉承著成就你的夢想，還父母一個心愿的辦 學理念，把專業(yè)理論知識和實踐相結合，真正想培養(yǎng)出有能力，適 應社會需求的技能型人才。3. 社會環(huán)境分析中國政治穩(wěn)定，經濟盡管面臨金融危機，但經濟仍持續(xù)發(fā)展， 在全球經濟一體化環(huán)境中的擔當重要角色。中國加入 BA 課程增加 自己的管理能力。實施策略評估：如果我發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)知識無法滿足工作需求 時，我便會繼續(xù)深造，報考研究生 ;如果長時間處于過度勞累或壓力 過大時我會考慮選擇其他公司 ;其他因素評估：如果家里經濟條件允許，并且父母支持，我會 選擇在畢業(yè)后就出國留學 ;如果身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭 職，調理好身體后再度就業(yè) ;如果家庭發(fā)生重大變故時，經濟狀況不 足以維持家庭開支，我會尋找第二份職業(yè)填補家用。2.評估的時間般情況下，我定期一年評估規(guī)劃，并在年頭制定該年的具體計 劃，并做好總結工作，積極修正和核查策略和計劃，保證目標有效 實施。當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應的調整，酌情 縮短規(guī)劃周期，做到事事有計劃。六