軍訓(xùn)結(jié)束的演講稿

1、軍訓(xùn)結(jié)束的演講稿軍訓(xùn)結(jié)束的演講稿軍訓(xùn)結(jié)束的演講稿 公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們： 大家好!我是來自鍛壓車間的內(nèi)勤肖薇薇。 我今天的演講題目是 我與璐馳共公司開展的為期15天的軍訓(xùn)活動即將結(jié)束了，此次參訓(xùn) 學(xué)員基本是公司的干部、后勤及部分一線的員工，由于平時缺少運(yùn)動和鍛煉， 整體體質(zhì)較差，又逢高溫天氣，這對學(xué)員都是一種無形的考驗(yàn)。在整個軍訓(xùn)期間， 按受訓(xùn)科目的安排，采取了軍事化管理，室內(nèi)與室外相結(jié)合的方式，實(shí)行勞逸結(jié)合。 一是抓作風(fēng)、培養(yǎng)紀(jì)律。以一切行動聽指揮為核心，依據(jù)各項(xiàng)管理手段，加強(qiáng) 了學(xué)員們的隊(duì)列作風(fēng)。二是建立了學(xué)員軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出 勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練課程到

2、內(nèi)務(wù)管理，教官們都嚴(yán)格按照軍訓(xùn) 的要求辦事，上面要求做的就堅(jiān)決做好，不符合要求的事堅(jiān)決不做，增強(qiáng)了學(xué)員們 的紀(jì)律觀念。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場的作風(fēng)管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中 還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練、 準(zhǔn)時收操、準(zhǔn)時休息。我們的軍訓(xùn)項(xiàng)目多數(shù)是在進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，隊(duì)列訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)的是 個人與集體的步調(diào)一致，企業(yè)同樣需要個人與集體的統(tǒng)一。隊(duì)列中一個成員的步伐 錯誤會影響隊(duì)列的整齊，而企業(yè)中一名員工的失誤同樣會影響一個部門乃至公司的 效益。通過開展拉練、看紀(jì)錄片等各項(xiàng)活動，讓學(xué)員們對集體這個詞語有了更深的 認(rèn)識與理解，讓大家更能明確地做到個人與集體的統(tǒng)一。

3、自軍訓(xùn)以來，大家深刻地感受到軍隊(duì)生活的快樂與艱辛，意識 到軍事訓(xùn)練的重要性，認(rèn)識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性。企業(yè)的穩(wěn) 定與發(fā)展需要一股力量，一股猶如軍隊(duì)一般能夠保障企業(yè)立足市場，并不斷開拓市 場的力量。怎樣才能形成這股力量呢？此次軍訓(xùn)給我們做出以下幾點(diǎn)參考。1、計(jì)劃: 為使軍訓(xùn)的圓滿完成，軍訓(xùn)前教官就制定了 15天內(nèi)每天的受訓(xùn)科目，我們每天的訓(xùn)練都跟著教官的計(jì)劃進(jìn)行，從最基本的立正、稍息到現(xiàn)在的軍體拳，從簡單到復(fù) 雜，教官為我們制訂的訓(xùn)練計(jì)劃都是根據(jù)我們的接受能力去制訂。我們在軍訓(xùn)以后的工作上，也應(yīng)該給根據(jù)自己的能力去為自己制訂計(jì)劃。因?yàn)闊o論是軍隊(duì)、企業(yè)、還是個人，做事情前都應(yīng)該有

4、一個打算和安排，有了計(jì)劃，工作和生活才能有方向， 目標(biāo)明確了才能有具體的步驟，增強(qiáng)工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不 紊，對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用。所以計(jì)劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作 用，搞好，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。2、組織：十五天中，兩位教官不僅作為我們訓(xùn)練時的教官，他 們還是我們訓(xùn)練科目展開的組織者。若沒有他們對訓(xùn)練科目的組織，我們或許將 花掉兩個、甚至數(shù)個15天才能將計(jì)劃內(nèi)的科目學(xué)完。我們企業(yè)要將已有的計(jì)劃順利 并超常的完成也需要這樣的組織?！耙活^綿羊帶領(lǐng)的一群獅子，敵不過一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊”，個組織的成敗往往取決于組織的領(lǐng)袖，領(lǐng)袖的魅力、魄力、預(yù)

5、 見力指引組織正確的目標(biāo)和方向，而領(lǐng)袖的一個錯誤決斷很可能就將組織帶入困境， 舉步惟艱。3、指揮：受訓(xùn)期間，我們聽教官說的最多的話就是“一起行動聽指 揮”，教官就是我們的指揮官，在隊(duì)列中的我們，沒有任何理由的要去服從他所下 達(dá)指令。我們要做到整齊劃一，就必須跟隨教官指揮的目標(biāo)，可見指揮是多么重要 的。我們的工作與行軍打戰(zhàn)，沒有太大的區(qū)別，公司的一把手就是企業(yè)的“指揮官”， 是“司令部”他所下達(dá)的決策就是我們跟隨的目標(biāo)。4、協(xié)調(diào)：軍訓(xùn)期間教官在 教了我們一個游戲，就是將一個班的組員的腿全部綁在一起，然后向前走，游戲 時有的班走的很順利，很快，有的班則剛走出第一步就幾乎摔倒。這個游戲目的很 簡單，就是訓(xùn)練大家的協(xié)調(diào)性。人與人之間卻常常橫隔著一道道無形的“墻”，妨礙 彼此的溝通，就好比我們游戲時，事先沒有溝通沒有協(xié)調(diào)好的班幾乎跨不出第一 步。現(xiàn)實(shí)中這道“墻會使溝通的渠道長期堵塞，信息不交流，感情將會不融洽,關(guān)系將會不協(xié)調(diào)，就會影響工作，甚至使企業(yè)每況愈下。5、控制：軍訓(xùn)中，我們