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文檔簡介
1、 幽靜:幽靜:優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻,很清靜。優(yōu)雅寂靜。課文中形容小路很偏僻,很清靜。 霎時:霎時:極短的一點時間。極短的一點時間。 譜寫:譜寫: 編寫(歌曲或樂曲)。編寫(歌曲或樂曲)。 水天相接:水天相接: 形容水面廣闊,遠遠看去,好像和天形容水面廣闊,遠遠看去,好像和天 連接在一起。連接在一起。 究竟是什么究竟是什么打打動了貝多芬,動了貝多芬, 讓他能夠創(chuàng)作出著名的月光曲的讓他能夠創(chuàng)作出著名的月光曲的 呢呢? 請你完成以下任務:請你完成以下任務: 1.1.大聲朗讀課文,讀準字音,讀大聲朗讀課文,讀準字音,讀 通句子。通句子。 2.2.找出找出文中文中哪哪些話語所描繪的情些話語所描
2、繪的情 景打動了貝多芬的心景打動了貝多芬的心。 3.3.思考你都讀懂了什么。思考你都讀懂了什么。 一個姑娘說一個姑娘說“這首曲子多難彈這首曲子多難彈 啊啊! !我只聽別人彈過幾遍我只聽別人彈過幾遍, ,總是記總是記 不住該怎樣彈不住該怎樣彈, ,要是能聽一聽貝多要是能聽一聽貝多 芬自己是怎樣彈的芬自己是怎樣彈的, ,那有多好啊那有多好啊!”!” 一個男的說一個男的說“是啊可是音樂會是啊可是音樂會 的入場券太貴了的入場券太貴了, ,咱們又太窮。咱們又太窮?!?姑娘說姑娘說“哥哥哥哥, ,你別難過你別難過, ,我不我不 過隨便說說罷了。過隨便說說罷了。” 盲姑娘聽得入了神盲姑娘聽得入了神,一曲完了
3、一曲完了, 她激動地說:她激動地說:“彈得多純熟彈得多純熟 啊啊!感情多深哪感情多深哪!您您,您就是貝您就是貝 多芬先生吧多芬先生吧?” 貝多芬沒有回答貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:他問盲姑娘: “您愛聽嗎您愛聽嗎?我再給您彈一首我再給您彈一首 吧。吧。” 我的音樂只應當我的音樂只應當 為窮苦人造福。為窮苦人造福。 如果我做到了這如果我做到了這 一點一點,該是多么該是多么 幸福。幸福。 貝多芬貝多芬 小組合作要求:小組合作要求: 1.小組內(nèi)自由朗讀課文八九自然小組內(nèi)自由朗讀課文八九自然 段。段。 2.用橫線畫出描寫環(huán)境的句子;用橫線畫出描寫環(huán)境的句子; 用波浪線畫出描寫聯(lián)想的句子。用波浪線畫出描
4、寫聯(lián)想的句子。 3.小組討論聯(lián)想部分所表現(xiàn)出的小組討論聯(lián)想部分所表現(xiàn)出的 音樂曲調(diào)是什么樣的?音樂曲調(diào)是什么樣的? 一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗一陣風把蠟燭吹滅了。月光照進窗子,子, 茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格 外外清幽清幽。貝多芬望了望站在他身旁貝多芬望了望站在他身旁的兄的兄 妹倆,借著妹倆,借著清幽清幽的月光,按起琴鍵來。的月光,按起琴鍵來。 他好像面對著大海,月亮正從水天他好像面對著大海,月亮正從水天 相接的地方升起來。微波粼粼的海相接的地方升起來。微波粼粼的海 面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越 升越高,穿過一縷一縷
5、輕紗似的微升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微 云。忽然,海面上刮起了大風,卷云。忽然,海面上刮起了大風,卷 起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花, 一個連一個朝著岸邊涌過來一個連一個朝著岸邊涌過來 他好像面對著大海,月他好像面對著大海,月 亮正從水天相接的地方升起亮正從水天相接的地方升起 來。微波粼粼的海面上,霎來。微波粼粼的海面上,霎 時間時間灑滿了灑滿了銀光銀光。 月亮月亮越升越高,穿過一縷越升越高,穿過一縷 一縷輕紗似的微云一縷輕紗似的微云。 忽忽然,海面上刮起了大風,然,海面上刮起了大風, 卷起了巨浪。被月光照得卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花,一個連一個雪亮的
6、浪花,一個連一個 朝著岸邊涌過來朝著岸邊涌過來 月亮升起月亮升起 節(jié)奏舒緩節(jié)奏舒緩 他好像面對著大海,月亮正從水他好像面對著大海,月亮正從水 天相接的地方升起來。微波粼粼天相接的地方升起來。微波粼粼 的海面上,霎時間灑滿了銀光。的海面上,霎時間灑滿了銀光。 月亮越升越高,穿過一縷一縷輕月亮越升越高,穿過一縷一縷輕 紗似的微云。忽然,海面上刮起紗似的微云。忽然,海面上刮起 了大風,卷起了巨浪。被月光照了大風,卷起了巨浪。被月光照 得雪亮的浪花,一個連一個朝著得雪亮的浪花,一個連一個朝著 岸邊涌過來岸邊涌過來 聯(lián)想聯(lián)想,是一種心理活動的方式是一種心理活動的方式, 它是從某它是從某 一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事一事物想到與之有一定聯(lián)系的另一事 物物.寫文章的時候能把自己看到的、聽寫文章的時候能把自己看到的、聽 到的寫得很具體,又能恰當?shù)丶由献缘降膶懙煤芫唧w,又能恰當?shù)丶由献?己的聯(lián)想,
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