2017年10月最新文明崗教師個人工作總結(jié)

1、第1頁共6頁2017 年 10 月最新文明崗教師個人工作總結(jié)我校英語教研組共有教師 25名，其中女教師 21 名，占 84%。在市 婦聯(lián)和教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工會的關(guān)心指導(dǎo)下，我校英語教 研組以職業(yè)道德建設(shè)為工作目標，以提高教育教學(xué)水平為工作內(nèi)容，在 教書育人的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，團結(jié)互助，齊心協(xié)力，積極投身教育教學(xué) 改革，為爭創(chuàng)鎮(zhèn)江市級“巾幗文明崗”，為三中的學(xué)校教育教學(xué)、教科 研工作做出了不懈努力。現(xiàn)將 2017 年以來的主要成績總結(jié)如下。一、認真做好教研工作 區(qū)域教育現(xiàn)代化的進一步發(fā)展，對我們的教學(xué)工作提出了新的要 求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復(fù)合型的創(chuàng)新人才，我校英語教研組成 員能

2、積極投身到教學(xué)科研這一行列。結(jié)合我校實際情況，我們本著教、 研、訓(xùn)三位一體的原則，以新課程為導(dǎo)向，以課題研究為抓手，以課堂 教學(xué)為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本， 以規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)為切入口， 始終致力于提高教師把握教材、處理教材、課堂的專業(yè)能力，教師和學(xué) 生都獲得了不同的發(fā)展。（1）在教學(xué)研究中提升自我。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是實 行集體備課制度。為了保證盡快適應(yīng)新的教學(xué)要求，我們在組內(nèi)實行集 體備課制度，各年級備課組每周一次集體備課，還不定期的組織集體備 課。圍繞新課程改革后提出的新要求，組內(nèi)老師充分鉆研教材，認真寫 好教案，討論教材的重點、難點，共同討論、共同研究，在教學(xué)方法和 教學(xué)手

3、段上不斷探索，提高教學(xué)效率。通過集體備課，大家集思廣益， 互通有無，共享教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)資料和信息，促進共同進步。二是相 互聽課促進教學(xué)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我們開展了“聽課促教學(xué)”的活 動，在組內(nèi)掀起聽課熱潮。組內(nèi)老師聽課的總課時數(shù)在 310 節(jié)以上，平 均每位老師聽了 26 節(jié)課左右，有部分老師甚至聽了 40 節(jié)課以上。通過 集體備課和組內(nèi)聽課制度，大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，既吸收了別人的 長處，又可以幫助他人發(fā)現(xiàn)不足，從而保證了教學(xué)的質(zhì)量，促進了教學(xué) 水平的提高。三是“每節(jié)課都是公開課”。在認真研究教材教法和進行 充分備課的基礎(chǔ)上，我們開展了 “每節(jié)課都是公開課”的活動，提出 了“在新課改的

4、過程中， 讓師生一起動起來”的口號， 即在實際教學(xué)中， 要求組內(nèi)每位老師所上的每節(jié)課，都能上成公開課的標準，并且隨時歡 迎校內(nèi)外同行和其他學(xué)科的老師來聽課。通過這種高標準，嚴要求，大 大提高了全組老師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。組內(nèi)教師主動承擔教學(xué)任 務(wù)，在活動中根據(jù)學(xué)生的實際特點和愛好，指導(dǎo)他們主動學(xué)習(xí)，力爭多 方面多渠道培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。在平時的教學(xué)過程中，組內(nèi)老師認真 批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，經(jīng)常聽取學(xué)生和其他教師對課堂教 學(xué)的意見和要求。（2）在同伴互助中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點 是交流探討，通過研討互相促進，互相補充，不斷提高。我們常常在針 對英語教學(xué)中的關(guān)鍵問題

5、展開教研主題活動之后， 圍繞教學(xué)的有效與無 效開展行動研究。 分組對教師的各方面進行會診研究， 發(fā)現(xiàn)其閃光之處， 作為今后教學(xué)的范例，找出不足之處，引以為戒。在以行為反思為研究 載體之下促進了全組教師的快速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學(xué)校之 間的聯(lián)誼活動，通過開展交互式聽課評課，不斷學(xué)習(xí)探究英語教學(xué)的有 益辦法。三是網(wǎng)絡(luò)教研活動。開展“網(wǎng)絡(luò)教研活動”，作好教師理論學(xué) 習(xí)的指導(dǎo)工作，宣傳新的教育理念，好的教學(xué)方法，交流課改經(jīng)驗，探 索教研問題，倡導(dǎo)了全員參與、資源共享，充分發(fā)揮了集體的智慧，形成了良好的學(xué)校教研氛圍（3）在專業(yè)引領(lǐng)中完善自我。大力開展教學(xué)交流活動：一是開課。 本著“引進來，走出去

6、”的原則，我們與其他學(xué)校緊密合作，廣泛開展 交流活動。去年，組內(nèi)多位老師成功地完成了對外公開課任務(wù)。二是取 經(jīng)。在對外開設(shè)公開課的同時，本組教師還利用一切可能的機會，參加 了其他學(xué)校舉辦的各種集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交 流的同時，我們積極組織、參與各類教研評比活動，取得了成果顯著。 四是師徒結(jié)對。學(xué)校制訂了青年教師專業(yè)化成長規(guī)劃 、師徒結(jié)對制 度，為新教師確定指導(dǎo)教師，經(jīng)過傳、幫、帶，使青年教師盡快熟悉 教學(xué)業(yè)務(wù)，學(xué)會班主任工作方法，開展優(yōu)秀教師帶徒活動，讓優(yōu)秀教師 的經(jīng)驗、方法能夠得以傳承， 讓基本素質(zhì)較好的教師能更快地脫穎而出， 縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。二、努力創(chuàng)

7、設(shè)溫馨集體巾幗示范崗是女教師成才的基地， 更是女教師溫馨的樂園， 校領(lǐng)導(dǎo) 十分重視教師的文化生活，定期不定期組織我們外出考察，不僅領(lǐng)略了 大自然的美景和人文景觀，開闊了視野、陶冶了情操，而且融洽了崗位 成員之間的感情。平時，開展豐富多彩的活動，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，有教工定 期交流、集體活動等安排，提升了女教工的凝聚力；有三八節(jié)、教師節(jié) 慶?；顒?，使教師們的身心得到了放松；有專業(yè)文化知識競賽，使教師 們在活動中提高素質(zhì)。不管什么活動，本崗女教師總能以滿腔的熱情積 極投入。通過開展各種各樣的集體活動， 我們的集體榮譽感在提升， “巾 幗形象”的形象更加深入人心， “獻愛心、講奉獻”蔚然成風(fēng)。我

8、們“巾幗示范崗”更是把女教師的特殊權(quán)益放在重要的地位。如：在教師生病、生小孩時全組教師給她們送去溫暖，使她們真真切切 地體會到“巾幗文明示范崗”像自己的家一樣， 從而增強了示范崗的凝 聚力，促使她們更積極地投入到創(chuàng)建“巾幗文明示范崗”的活動中。三、付出確實會有回報在全體崗位成員的努力下， 我們英語教研組取得了驕人的成績： 宋 艷英老師被評為丹陽市“十佳教師”、 笪雅萍等老師獲“丹陽市教學(xué)能 手”稱號、邱燕靜等老師獲丹陽市賽課一等獎、賀國華老師被評為鎮(zhèn)江 市“學(xué)科帶頭人”、朱曉華、束賀花老師被評為“鎮(zhèn)江市教學(xué)骨干”、 方丹華等三位老師獲“丹陽市學(xué)科帶頭人”榮譽稱號、 有五十多篇論文 獲國家級、省級獎。俗話說，沒有最好，只有更好。雖然我們在創(chuàng)建工作中做出