2017中學(xué)生慶教師節(jié)演講稿范文與2017中學(xué)生教師節(jié)演講稿范文匯編

1、2017中學(xué)生慶教師節(jié)演講稿范文與2017中學(xué)生教師節(jié)演講稿范文匯編2017中學(xué)生慶教師節(jié)演講稿范文高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩 子”。愛生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。 能夠得到教師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理需求，師愛對學(xué)生來說是一種鞭 策和激勵，對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。一. 愛學(xué)生就必須嚴(yán)格要求學(xué)生俗話說得好：嚴(yán)師出高徒?！敖滩粐?yán)，師之隋”。嚴(yán)是有標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)，是在一 定范圍內(nèi)的嚴(yán)，是符合教育規(guī)律的嚴(yán)，是有利于學(xué)生德、智、體、美諸方面都得 到發(fā)展的嚴(yán)，決不是無規(guī)律、隨心所欲的嚴(yán)，更不是摧殘學(xué)生身心健康的嚴(yán)。誠

2、然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有 愛、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對老師敬而愛之，而不是敬而畏之。例如：學(xué) 校發(fā)了一張“小學(xué)生素質(zhì)綜合評價表”，共有十項(xiàng)，這十項(xiàng)達(dá)標(biāo)就能評上“三 好”學(xué)生,我班有一位成績優(yōu)秀的學(xué)生放學(xué)后悄悄地來找我， 紅著臉低聲說：“老 師，我很想當(dāng)一名三好學(xué)生?！痹瓉磉@位同學(xué)勞動沒達(dá)標(biāo)，想找老師高抬貴手。 我嚴(yán)肅地說：“不行。你其它方面都達(dá)標(biāo)，而且做得很好，老師相信熱愛勞動這 一項(xiàng)你一定能行?！睆拇?，他每次勞動都積極肯干，在家里也能主動做家務(wù)活。 我激動地在熱愛勞動這一項(xiàng)為他寫上達(dá)標(biāo)兩字。他向我投來感激的目光。教師對 學(xué)生的嚴(yán)格要求是出于真

3、誠的愛。嚴(yán)以愛為基礎(chǔ)，愛以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛結(jié)合，愛 而不縱，嚴(yán)而不兇。嚴(yán)格之水只有滲透情愛之蜜，才能成為愛的甘露。二. 愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格愛學(xué)生就要尊重學(xué)生的人格，建立平等的師生關(guān)系。學(xué)生具有獨(dú)立性，每個 學(xué)生都是一個獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓 學(xué)生怎樣，學(xué)生就會怎么樣。因此，教師必須努力把自己的教育和教學(xué)適應(yīng)學(xué)生 的思想認(rèn)識規(guī)律，決不能把自己的意志加于學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，就要充分理 解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。切 勿傷害學(xué)生的自尊心和自信心。同時，對學(xué)生要真誠，以自己的真實(shí)、完整的人 格去面對學(xué)生，真誠地與學(xué)生交往

4、，給學(xué)生以真誠的關(guān)心和幫助。這樣，一種民 主平等、親密和諧的良好的師生關(guān)系建立起來了。記得有一年我教五年級。我們 班上有“一棵干枯的小草”一一小鄧，在眾多的鮮花中竟顯得那樣的突出與不協(xié) 調(diào)。黃瘦的小臉，很少見她笑過，反應(yīng)慢，學(xué)習(xí)差，不善交談，因此受到同學(xué)的 冷落。有一次上課，我要求同學(xué)們做小花鹿。全班只有小鄧沒有完成任務(wù)，我嚴(yán) 肅地問道：“你做的小花鹿呢？”她還是以前那副神情仍然不說話，我有此來氣 了，用手敲她的桌子叫她說話。“嘀噠”未等我話說完，一滴溫?zé)岬乃榈卧谖?的手背上，融化了我心中一絲憤意，我用手擦去她的眼淚。原來她爸爸死了，媽 媽病了。我感到深深的內(nèi)疚，是我刺痛了她的心。打這以后我

5、想盡一切辦法來補(bǔ) 償我的“過失”每天都要去看看她，問長問短，而她卻總像一只受驚的小鳥躲避 著我，回答我的方法是膽怯地點(diǎn)頭或搖頭。我們之間的距離越來越遠(yuǎn)了，我決心 用心來補(bǔ)償。我親手做了一個小花鹿送給她，還把紅絲帶當(dāng)著全班同學(xué)的面送給 她當(dāng)頭花，我看到她嘴角上掠過一絲微笑，她接受我了。從這以后小鄧見了我都 會甜甜地叫一聲“余老師好”。由于我對她的好也同樣引起同學(xué)們對她的注意和 關(guān)心，小鄧的轉(zhuǎn)變很大，性格開朗了許多。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖 掘，好似泉涌。三愛學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)愛學(xué)生還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，轉(zhuǎn)化“問題生”?！伴W光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、 長處。任何一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，長處

6、，“問題生”絕不例外。教師要善于 發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上 進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。只要細(xì)心觀察， 最終都會淘盡黃沙始得金。轉(zhuǎn)化“問題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、 多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄?？鬃诱f“有教無類”，實(shí)踐證明， 從愛出發(fā)，動之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行、持之以恒，“問題生”是可以教好 的。總而言之，師愛是一種激勵學(xué)生個性和諧發(fā)展的無可取代的教育力量。愛是陽光，能融化冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了 愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育

7、。熱愛學(xué)生 又是教師獻(xiàn)身教育事業(yè)，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自 己的學(xué)生奉獻(xiàn)出無私的愛！4光榮的事業(yè)，無悔的選擇法國文學(xué)家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的，果實(shí)是甜美的，讓我 們都來做葉吧，因?yàn)槿~，是平凡而謙遜的?！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的， 因?yàn)榻處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。今天，我榮幸地 站上這方講臺，誦讀這樣意味深長的詩句，即將開始我至真至誠的講述，我心中 無比激動，也感到萬分的驕傲自豪，因?yàn)?，我和大家一樣，正從事著一?xiàng)光榮的 事業(yè)，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！8年前，告別了夢幻般的學(xué)生時代，我成為了一名人民教師。第一次以教師 的

8、身份走進(jìn)課堂，感覺一切都是那樣美好。然而，醉酒方知酒味濃，為師才知為 師難啊!才幾天工夫，我先前良好的自我感覺就一掃而空，面對一大群麻雀似的 孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺站上去容易， 要站好可真難??！這難道就是我要為之奮斗一生、奉獻(xiàn)一生的事業(yè)嗎 ？我有點(diǎn)茫 然。這時候，一位老教師看破了我的心事，對我說 ：“教師的工作是細(xì)致的，繁 瑣的，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！ ”聽了 這語重心長的話，我感覺臉紅心跳，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”， 這就是我們教育工作者的人生寫照?。拇艘院?，每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，面對一張張生動活潑的面孔，

9、一聲聲清脆熱情的問候；每當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等 待塑造的無邪心靈，我知道，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近！我堅(jiān)信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女，我也一定能夠用我的青春、智慧、 仁愛、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子，讓每一株幼苗長成參天大樹！一晃8年過去了，8年家園來，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn)，我和我的學(xué)生們在 書山上盤結(jié)而上，在學(xué)海內(nèi)同舟共濟(jì)，心靈的交匯撞擊出的火花，讓我的世界永 遠(yuǎn)充滿陽光!8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安， 曾經(jīng)為準(zhǔn)備一次家訪而 日思夜想；也曾經(jīng)為學(xué)生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于 懷;但更多的是

10、我擁有了一批又一批的學(xué)生，我為他們的進(jìn)步而激動，為他們的 成長而驕傲！也許我們都會被問到同樣一個問題， 那就是做教師的感受，我可能會這樣回 答:第一，累！看看每學(xué)期寫得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膫湔n本、聽課本、教學(xué)計(jì)劃、試卷分 析；看看辦公桌上堆成一座座小山似的作業(yè)本、練習(xí)冊，看看教師宿舍里一 個個伏案窗前的身影和一盞盞等到深夜才逐漸熄滅的清燈；看看放學(xué)后，坐在門口，用膝蓋寫作業(yè)，等著父母回家的孩子們一一能說不累嗎 ？這是工作責(zé)任心所 帶來的累！第二，還是累，就在剛剛過去的暑假，我們許許多多可敬的同事，犧 牲了寶貴的假期，走進(jìn)課堂，孜孜不倦地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新教育理念。他 們頂烈日、冒酷暑，顧不上山高路遠(yuǎn)

11、，顧不上舟車勞頓，能說不累嗎？他們中有不少人今天就坐在這里，讓我向你們致敬！在小教大專班，有過令人感動的現(xiàn)象， 不少老師攜妻帶子參加學(xué)習(xí)，一時傳為佳話，我們在贊賞這種幸福、浪漫的同時， 更多的是體會到了一個普通家庭的無奈。這是提高自我不斷學(xué)習(xí)所帶來的累??！但是，我們所有的勞累，換來了學(xué)生的進(jìn)步和成長！我們誰叫過苦！我們誰喊過累！ 當(dāng)看到自己的學(xué)生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍(lán)天，我們心中只有欣慰，只有自 豪！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻(xiàn)者的英雄本色！在教師這個光榮的隊(duì)伍中，我深深地知道，自己不過是一名新兵，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人，但是，我為自己能夠從事這

12、種綿延亙古、傳遞未來的職業(yè)而自豪。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上，學(xué)生期待的目光就是我的掌聲，學(xué)生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里，我要大聲地說：“做光榮的人民教師，是我無悔的選擇！”謝謝大家！2017中學(xué)生教師節(jié)演講稿范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：你們好！很高興能有機(jī)會在這么一個極其特殊的日子里作為九年級學(xué)生代表 發(fā)言，值此31個教師節(jié)到來之際，我代表全體九年級的同學(xué)向辛勤工作的那些 老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了 ！”如果說，藍(lán)天教會了鳥兒去飛翔，大海教會魚兒游泳，那么老師，您不僅教 給我們知識，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)

13、 教育我們；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取 教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿 堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上，您為我們打開了一個 斑斕的新世界；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了 宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面 對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的 甘霖。九月十日，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束 束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日， 鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大 事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私 奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回