2017年中學(xué)工作總結(jié)及2018年工作計(jì)劃與2017年中學(xué)德育工作總結(jié)匯編

1、2017年中學(xué)工作總結(jié)及 2018年工作計(jì)劃與2017年中學(xué)德育工作總結(jié)匯編2017年中學(xué)工作總結(jié)及 2018年工作計(jì)劃一年來，學(xué)校在各級黨委、縣教育局的熱情關(guān)心和大力支持下，發(fā)揚(yáng)明水人 的攻堅(jiān)克難，鍥而不舍的創(chuàng)業(yè)精神，堅(jiān)持發(fā)展不動搖，以超前的意識強(qiáng)占制高點(diǎn), 抓住了一次又一次機(jī)遇，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了一個又一個巨大的突破，取得了前所未有 的發(fā)展。各項(xiàng)工作均有所建樹，相繼成為“省農(nóng)村初中遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)?！?，縣 委、縣政府評為“教育工作先進(jìn)集體”。教育局命名的“管理模式改革成效獎” 縣級“先進(jìn)黨支部”。一、一年來的工作回顧 回顧一年來的工作，可以概括為四句話：人心思上， 踏實(shí)工作，奮力拼搏，成績可嘉。中

2、考、聯(lián)考成績優(yōu)秀。劉振義、陳景玉、韓冬 梅等十四人榮獲全縣前五名的好名次，有二十人次榮獲教學(xué)成績獎主辦兩期雙 興苑校報 我們的工作重心定位在“兩個隊(duì)伍”的建設(shè)上，開學(xué)以來，我們相 繼召開了班子會、全體教師會、學(xué)生廣播大會、家長會，上上下下統(tǒng)一思想，形 成合力，全面工作有了良好的開局。（一）、教師管理1、班子成員率先垂范。張校長，劉主任，任主任除了分管的工作，還兼課 而且成績比較優(yōu)秀。而且能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。注重提高教師素質(zhì)。 狠抓行風(fēng)建設(shè)，絕大多數(shù)教師素質(zhì)有了明顯變化。文明、務(wù)實(shí)、高效。期初和全 體教師簽訂了師德師風(fēng)承諾書和行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀，建立了教師考評檔案。2、加大校本培訓(xùn)的力度。

3、繼續(xù)推行哈 49中的管理經(jīng)驗(yàn)，建立健全了教師解 題本、作業(yè)批改記錄等，以教研組為單位，每周開展一次集體備課。3、狠抓課堂有效教學(xué)。把“五課制”貫穿教學(xué)始終。努力探討各學(xué)科，各4、積極開展教研活動。語、數(shù)、英等五個教研組分別搞了一次大型教研活 動。確立了校、縣的科研課題。5、學(xué)校全面實(shí)行了校務(wù)執(zhí)勤制度。每日一名校級領(lǐng)導(dǎo)帶班和若干名教師組 成的值周團(tuán)隊(duì)。值周主要內(nèi)容為學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成，學(xué)習(xí)習(xí)慣；教師的教 育教學(xué)情況，學(xué)校管理正常運(yùn)轉(zhuǎn)的每一個方面。6、進(jìn)一步密切與家長的聯(lián)系，召開了三次家長會，完善了家長協(xié)會。校領(lǐng) 導(dǎo)、班主任、任課教師均在會議上作了重要講話。7、完善教師成長檔案，完善教師評價機(jī)

4、制，建立了多元的評價體系。（二）、學(xué)生管理 學(xué)生整體狀況良好。文明、守紀(jì)、思上。政教處做了大量 卓有成效的工作。1養(yǎng)成教育常抓不懈。規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。出臺相應(yīng)的管理制度。建 立了住宿生、留守兒童等各類學(xué)生檔案，召開了學(xué)生大會，表彰了先進(jìn)，對學(xué)生 提出明確了具體要求。2、各班選出了一名“學(xué)生代表”，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，以便聽取學(xué)生們 的心聲。3、強(qiáng)化學(xué)生自我管理。在全校范圍內(nèi)推行了“自我管理，自我服務(wù)，自我 教育”的管理模式。學(xué)生會工作效果良好。4、注重活動育人。結(jié)合重大節(jié)日和學(xué)生實(shí)際，我們將開展豐富多彩的一系 列活動，以此來來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高。比如“五愛”系列教育，小記者 團(tuán)，“我

5、愛我班一一班級文化”評比活動等等。10月9日我們聘請縣關(guān)工委老教 師郭萬里同志給學(xué)生作了“早戀的危害”的報告。5、繼續(xù)搞好學(xué)生綜合素質(zhì)評價，在本校原有的基礎(chǔ)上，參照局里下發(fā)的條 款，完善、豐富學(xué)生成長檔案。使此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。（三）、教學(xué)管理 教學(xué)常規(guī)管理從不懈怠。定期不定期地搞檢查評比。教案、 作業(yè)等；教研活動，師訓(xùn)工作有條不紊的開展。較前一年有了新的跨越。1全面落實(shí)課程計(jì)劃。教導(dǎo)處將督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)按課表 上好每一節(jié)課。2、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理。布置作業(yè)做到“四精”（精選、精編、精批、精評）， “五必”（有作業(yè)必收、有收必改、有改必評、有評必有補(bǔ)救措施且必有激勵性評語）評出優(yōu)

6、秀作業(yè)9人（艾龍、韓冬梅、張軍東、王小微、孫小華、王春暉、 王寶軍、趙余輝、崔小雪、吳利紅）。優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)10人（董雪蓮、嚴(yán)紅才、曹 立艷、錢淑霞、張景全、李紅利、汪小靜、張弛、安淑芬、田偉） 。3、開展專題教學(xué)研討、座談，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。開展“推門課、教學(xué)研討課、精品課、復(fù)習(xí)課”等課堂教學(xué)研討和觀摩活動，取得了較好的效果。4、面向全體提高素質(zhì)。教學(xué)中每位教師面向全體、因材施教；進(jìn)行分層教學(xué)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作；建立學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案，有針對性地開展轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工 作.在學(xué)校管理上逐步走向規(guī)范化的軌道。我們規(guī)范了三項(xiàng)制度（出勤，教學(xué)， 晉職）從本學(xué)期起，正式運(yùn)行分別召開了師生座談會，廣泛征求意見，

7、進(jìn)一步增 強(qiáng)了民主理校的意識。初見成效。在改善辦學(xué)條件邁出可喜的一大步。文化氛圍建設(shè)得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，辦公條件有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn)，更新了辦公座椅。 鋪了近百米的磚道，維修了門洞、煤庫，改建了垃圾焚燒房。共計(jì)投資約八萬元。 我們注重教師的福利，共投資近兩萬元。在財(cái)務(wù)管理得到了好評。做到了嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，在教育局的考核中，我們在此項(xiàng)得了滿分。2017我們的教育經(jīng)費(fèi)已撥21萬，基本收支平衡。 在安全工作和甲流防控 工作上，我們做到了嚴(yán)查嚴(yán)防，明確職責(zé)，取得了較好的效果。二、2017年工作思路 奮斗目標(biāo)：創(chuàng)建和諧校園打造品牌學(xué)校爭創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校 本學(xué)期我們將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足。重點(diǎn)做好以下幾方面工

8、作：1、大力表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。2、召開一次家長座談會，搞好家校溝通。3、學(xué)生管理再創(chuàng)新路，再登新臺階。4、以教學(xué)為中心，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，狠抓常規(guī)教學(xué)管理。5、搞好校本教研，努力教育科研水平。6、搞好校園文化建設(shè)，打造文化建設(shè)品牌7、加強(qiáng)人事管理，盡全力做好安全、財(cái)務(wù)工作。同志們，在這個新的學(xué)期, 我們將以新的思路，新的姿態(tài)，全面迎接來自各個方面的挑戰(zhàn)。希望全體同仁，齊心協(xié)力，共謀發(fā)展，迎難而上，全力以赴，譜就學(xué)校發(fā)展新篇章。我也相信， 在上級各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，社會各界的幫助下，通過我們?nèi)w師生的不懈努 力，我們一定會實(shí)現(xiàn)我們的既定目標(biāo)！2017年中學(xué)德育工作總結(jié)我校是依托百年名校雅

9、禮中學(xué)創(chuàng)辦的一所全日制國有民辦寄宿制中學(xué)。目前有59個教學(xué)班，2950名學(xué)生。一年來，我們在雅禮教育集團(tuán)制定的“育人目標(biāo)” 和“十五規(guī)劃”的思想統(tǒng)領(lǐng)下，始終堅(jiān)持“以人為本”的教育理念，以“嚴(yán)守師 德，強(qiáng)化管理，提升質(zhì)量”為年度工作目標(biāo)，始終把德育工作擺在首位，取得了 可喜的成績，現(xiàn)作如下總結(jié)：一、形成點(diǎn)、線、面三結(jié)合的學(xué)校德育教育空間，建立了一支優(yōu)秀的德育骨 干隊(duì)伍。我校屬全寄宿制中學(xué)，對學(xué)生的教育管理屬 24小時監(jiān)控，全校近三千 學(xué)生來自十多個地州市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景，家庭 狀況、社會關(guān)系、思想狀態(tài)、品德修養(yǎng)，行為習(xí)慣，心理素質(zhì)、性格氣質(zhì)、情感 和愛好、法制意識、紀(jì)

10、律觀念、價值觀、人生觀和世界觀取向以及與人的交往能 力，學(xué)習(xí)能力等各有不同，意味其教育、管理難度是較大的。因此，學(xué)校把德育 工作隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從我們的教育和管理對象出發(fā)，成立了由 一把手牽頭的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 以此為點(diǎn)，形成三條線：其一：黨小組長、 年級組長、班主任老師；其二：公寓管理老師；其三：學(xué)校團(tuán)委會及學(xué)生會干部。 以此三線輻射到學(xué)校的各個部位，形成了齊抓共管的德育氛圍，大大提高了學(xué)校 整體的德育工作意識，收到了良好的效果。德育工作者的道德素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和 教育素養(yǎng)，直接影響學(xué)校德育工作的質(zhì)量和效果，因此加強(qiáng)德育隊(duì)伍的組織建設(shè)、 思想建設(shè)和專業(yè)學(xué)習(xí)活動是必要的，是需

11、要長期不斷加強(qiáng)和改進(jìn)的。一年來，在 集團(tuán)黨委和校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，我校在德育工作建設(shè)過程當(dāng)中，始終把隊(duì)伍建 設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位上來抓。具體做法如下：1、進(jìn)一步建立了一套較為完善的工作制度。如年級組長、班主任老師、公 寓管理老師的每周例會制度，班主任老師工作綜合考核評價制度，公寓老師工作 職責(zé)，德育研討會制度等，實(shí)行班主任老師、年級組長、公寓棟長工作責(zé)任制， 這些制度的貫徹實(shí)施，有力地促進(jìn)了我校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。2、注重德育隊(duì)伍素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高德育管理水平。教育處經(jīng)常組織班主 任老師、公寓老師學(xué)習(xí)教育管理方面的理論知識及教育方面的政策、法規(guī)。每年 開展一次德育論文評比活動，每學(xué)期召開一

12、次德育教育經(jīng)驗(yàn)研討會。對工作中遇 到的實(shí)際問題進(jìn)行交流、探討，特別對年輕的新班主任老師進(jìn)行定期培訓(xùn)。整個 德育隊(duì)伍的每一員都有吃苦耐勞、甘于奉獻(xiàn)的精神，有著踏踏實(shí)實(shí)、努力進(jìn)取的 工作作風(fēng)，具有科學(xué)、規(guī)范的管理方法。正是因?yàn)橛辛诉@支精良的德育隊(duì)伍，我 們的德育工作才順應(yīng)和促進(jìn)了學(xué)校的快速發(fā)展。二、以人為本，營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境，全方位育人。1管理育人。根據(jù)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容，結(jié) 合我校實(shí)際情況，在年初修改完善了一系列的管理制度，如：學(xué)生常規(guī)紀(jì)律檢查實(shí)施細(xì)則、升旗制度、教學(xué)樓管理制度、財(cái)產(chǎn)安全管理制度、勞動衛(wèi) 生制度、公寓樓管理制度、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評分細(xì)則、衛(wèi)生大掃除檢

13、查評分 標(biāo)準(zhǔn)等等。每期開學(xué)，教育處統(tǒng)一安排組織學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)全寄宿制學(xué)校的特 點(diǎn)，我們采取班級管理與公寓管理相結(jié)合的原則，實(shí)施全方位管理。一方面，每 期堅(jiān)持開展班級文明建設(shè)達(dá)標(biāo)活動，各班從創(chuàng)建文明建設(shè)合格班級開始，逐步提 升為先進(jìn)班級和模范班級（每學(xué)月評價一次）。依照制定的評比細(xì)則對班級文明 禮儀、學(xué)習(xí)紀(jì)律、三操、衛(wèi)生等常規(guī)管理及學(xué)習(xí)成績進(jìn)行全程監(jiān)控，由學(xué)生會干 部具體檢查，教育處及時公布各班情況，嚴(yán)格實(shí)行升降級和一票否決制度。另一 方面：對學(xué)生公寓實(shí)行文明寢室、文明樓層、文明公寓評比制度，對學(xué)生的生活習(xí) 慣、就寢紀(jì)律、文明行為進(jìn)行規(guī)范化管理。教育處每期都將各項(xiàng)管理制度進(jìn)行修 訂、補(bǔ)充和完善，

14、并將各項(xiàng)管理制度貼在值班室或用鏡框裝好后懸掛于每棟宿舍 值班進(jìn)門的墻壁上，形成人人知曉，人人遵守管理規(guī)定的良好局面，使日常管理 工作有章可循，在嚴(yán)格合理的規(guī)章制度下逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范。一系列 的評比制度，激發(fā)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了班級體的凝聚力2、活動育人。學(xué)校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學(xué) 生綜合素質(zhì)、體現(xiàn)學(xué)生良好精神風(fēng)貌的重要舞臺。年初，教育處以國務(wù)院關(guān)于加 強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見為指導(dǎo)思想，以加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”、“愛國 主義教育”、“誠信教育”、“環(huán)保教育”、“革命傳統(tǒng)教育”、“法制教育” 等六大教育為重點(diǎn)，制定了詳細(xì)的德育活動計(jì)劃，充分利用電視臺、廣播站等資 源優(yōu)勢，發(fā)揮學(xué)生自主管理和創(chuàng)造能力，采取長期性和靈活性相結(jié)合的原則，使 全年活動開展得有聲有色。長期性的活動有：（1）利用每周一升旗儀式這塊基地，學(xué)生整裝列隊(duì)，通過出旗、