社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)之《夸夸我的同學(xué)》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、夸夸我的同學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)【教育構(gòu)想】良好的口語(yǔ)交際能力是每一位現(xiàn)代人不可缺少的。為了從小培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣，提高口語(yǔ)交際能力，語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中把“聽(tīng)說(shuō)”改為“口語(yǔ)交際”，則強(qiáng)調(diào)了口語(yǔ)交際功能，突現(xiàn)了口語(yǔ)交際的重要地位。三年級(jí)上冊(cè)夸夸我的同學(xué)通過(guò)教學(xué)不僅“使學(xué)生能夠多從同學(xué)身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，真心實(shí)意地贊揚(yáng)同學(xué)”，而且“能提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)良好的聽(tīng)說(shuō)態(tài)度和語(yǔ)言習(xí)慣”。【前期準(zhǔn)備】搜集有關(guān)錄像【活動(dòng)形式】師生自由交流、表演等【活動(dòng)過(guò)程】一、錄像導(dǎo)入，激發(fā)情感：1、師：有個(gè)攝影師悄悄地記錄了我們班中的一件好事。是一件什么好事呢？請(qǐng)大家仔細(xì)看這段錄像。（學(xué)生看錄像）（借助錄像模擬生活，

2、創(chuàng)造特定的情境，讓學(xué)生設(shè)身處地，激發(fā)學(xué)生的情感）2、師：現(xiàn)在你知道是一件什么好事了吧！可是老師正在辦公室批改作業(yè)，還不知道這件事呢！我們?nèi)グ堰@件事告訴給老師聽(tīng)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家準(zhǔn)備一下，該怎樣去辦公室向老師說(shuō)這件事。（引導(dǎo)學(xué)生各自準(zhǔn)備）（此時(shí)的學(xué)生已被帶入情境，在境中練說(shuō)，讓學(xué)生自主表達(dá)，提高了學(xué)生的口語(yǔ)交際能力）3、師：現(xiàn)在，我就是班主任，這兒就是辦公室的門(mén)。我呀，正在辦公室批改作業(yè)。誰(shuí)上來(lái)向我匯報(bào)這一件好事呢？（請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)）其他小朋友來(lái)認(rèn)真聽(tīng)，待會(huì)兒老師要請(qǐng)你們來(lái)評(píng)一評(píng)他說(shuō)的怎么樣。設(shè)想：生：報(bào)告（進(jìn)來(lái)）生：老師，（什么事呀？）師：這是什么時(shí)候發(fā)生的事呀？（你能連起來(lái)再說(shuō)得清楚一些嗎？）真的嗎？

3、謝謝你告訴了我，我要在明天的早讀課好好表?yè)P(yáng)一下章頁(yè)。（師生互動(dòng)，雙方積極主動(dòng)地參與教學(xué)，學(xué)生真正做到自主思維，也有了自主的言語(yǔ)活動(dòng)）4、師：你們看，*同學(xué)把這件事告訴老師，說(shuō)的怎么樣呢？（有禮貌、說(shuō)話(huà)清楚、態(tài)度大方等等）師隨時(shí)小結(jié)：我們平時(shí)說(shuō)話(huà)的時(shí)候也是這樣，要大方、有禮貌、把話(huà)說(shuō)清楚。（教給學(xué)生交際的禮儀與文明，這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中文明的表現(xiàn)。）5、師再創(chuàng)情境：第二天早讀課上，老師準(zhǔn)備好好表?yè)P(yáng)一下那位同學(xué)。但該怎么表?yè)P(yáng)呢？小朋友愿意幫幫我的忙，好嗎？如果你是老師的話(huà)，你會(huì)怎么表?yè)P(yáng)他呢？請(qǐng)各位老師準(zhǔn)備一下。（學(xué)生各自準(zhǔn)備）（此時(shí)的學(xué)生交際的積極性較高，完全融入到這一情境中）6、師：*，先

4、請(qǐng)你上臺(tái)。（學(xué)生上臺(tái)后）現(xiàn)在正是早讀課，你就是老師，請(qǐng)你表?yè)P(yáng)一下同學(xué)吧?。▽W(xué)生說(shuō)）7、師有側(cè)重地引導(dǎo)評(píng)價(jià)：這位老師表?yè)P(yáng)得怎樣？（學(xué)生評(píng)價(jià)）那你說(shuō)說(shuō)看這句話(huà)該怎么說(shuō)呢？（引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中養(yǎng)成傾聽(tīng)別人的習(xí)慣，這也體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)中的文明）8、師：好，現(xiàn)在我進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)：同學(xué)，聽(tīng)了老師在早讀課上的表?yè)P(yáng)，你現(xiàn)在的心情怎樣呢？9、師：哦！受到了表?yè)P(yáng)，心里的確很快樂(lè)。小朋友們都知道了這一件好事。下課了，大家爭(zhēng)著來(lái)到這位同學(xué)跟前夸獎(jiǎng)他。誰(shuí)能來(lái)到這位同學(xué)面前表?yè)P(yáng)一下他呢？（學(xué)生上前夸獎(jiǎng)）10、師：*，同學(xué)夸獎(jiǎng)了你，你想對(duì)同學(xué)說(shuō)什么呢？（章頁(yè)說(shuō)）再請(qǐng)同學(xué)夸獎(jiǎng)。師繼續(xù)引導(dǎo)：*，除了感謝，你還想說(shuō)

5、什么呢？11、師小結(jié)：每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)，你夸獎(jiǎng)了同學(xué)，同學(xué)該是多么快樂(lè)呀！現(xiàn)在，我們要在小組內(nèi)夸夸我們的同學(xué)二、小組合作，互相促進(jìn)：1、師：請(qǐng)每位同學(xué)選擇班中的一位同學(xué)來(lái)夸夸，先各自準(zhǔn)備，再在組內(nèi)夸一夸，最后每組評(píng)選出一位夸的最好的小朋友。一個(gè)小朋友夸時(shí)，其他小朋友認(rèn)真聽(tīng)，。（學(xué)生小組活動(dòng)）（通過(guò)小組內(nèi)的活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得自尊和尊重他人、社交能力和自我調(diào)整的能力,這也是充分體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的文明與有友善。）2、師：各個(gè)組評(píng)出的夸的最好的小朋友請(qǐng)站起來(lái)，讓大家看一看。（學(xué)生起立）你們一定想知道他們都夸了誰(shuí)？什么方面的優(yōu)點(diǎn)吧！我把這個(gè)留給每組聽(tīng)的三位同學(xué)，請(qǐng)你們用一句話(huà)告訴大家夸了誰(shuí)的什么

6、方面。哪一組先來(lái)說(shuō)說(shuō)？（各組紛紛說(shuō)）（既在交際中規(guī)范學(xué)生的語(yǔ)言，又讓學(xué)生能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。）3、師：聽(tīng)了各組的介紹，你們現(xiàn)在最想聽(tīng)哪一組的呢？（請(qǐng)生提議）（完全把課堂交給了學(xué)生。）4、師：好，那么我們就先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)第*組的吧！你們?nèi)齻€(gè)人中誰(shuí)上來(lái)告訴大家？（學(xué)生上臺(tái)）5、師引導(dǎo)評(píng)價(jià)：如，他把這件好事說(shuō)清楚了嗎？（那么你夸他什么呢？）6、師：你們還想聽(tīng)第幾組的？（指定一組）我要請(qǐng)你們?nèi)齻€(gè)把*同學(xué)夸獎(jiǎng)的話(huà)告訴給aa同學(xué)聽(tīng)。誰(shuí)愿意來(lái)？其他小朋友要認(rèn)真聽(tīng)。（學(xué)生夸）師引導(dǎo)：*，你夸獎(jiǎng)的話(huà)說(shuō)得真好，那么你該怎么說(shuō)呢？師小結(jié)：對(duì)呀！告訴同學(xué)時(shí)，不僅要說(shuō)這一件好事，而且還要有夸獎(jiǎng)的話(huà)。說(shuō)話(huà)時(shí)，要注意說(shuō)話(huà)的禮儀，如大方、有禮貌、態(tài)度誠(chéng)懇等等。下面請(qǐng)第*組來(lái)了，你們說(shuō)得更加好了。三個(gè)人一起去吧！（學(xué)生交際）（全班評(píng)價(jià)）7、師過(guò)渡：看來(lái)，我們?nèi)?）班同學(xué)的長(zhǎng)處還真多。我們要讓全校的老師都知道，那么，就讓我們?nèi)ジ嬖V其他老師，好吧！三、全班活動(dòng)，共同提高：1、師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)告訴的時(shí)候要注意什么呢？（禮貌、大方、等等）2、學(xué)生各自準(zhǔn)備后開(kāi)始活動(dòng)（全班學(xué)生積極參與活動(dòng)，渴望依靠大家的智慧和行動(dòng)贏(yíng)得勝利。）四、師總結(jié)：小朋友，今天你被同學(xué)夸獎(jiǎng)了，開(kāi)心吧！那么，你夸獎(jiǎng)了同學(xué)，你開(kāi)心嗎？對(duì)，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)是一種快樂(lè)，也是一種進(jìn)步。因此，在我們的生活中，你要多發(fā)現(xiàn)別