小學(xué)高年段備課組工作總結(jié)

1、小學(xué)高年段備課組工作總結(jié)備課組情況分析本備課組包括四年級、五年級、六年級三個年級。我們?nèi)M教師用一顆愛心對待每個學(xué)生，以一種強(qiáng)烈的責(zé)任的責(zé)任感對待工作，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)效果顯著。備課組主要工作1. 開學(xué)初在學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一安排下，制定了較詳細(xì)的備課組工作計(jì)劃，用以指導(dǎo)整個備課組的教學(xué)、教研活動。2. 第二周開始組織全校教師聽取了新教師的公開亮相課。隨后進(jìn)行了集體評課，各聽課教師對老師們的課給予了較高的評價，也提出了一些中肯的意見。3. 本學(xué)期在前幾個學(xué)期集體備課的基礎(chǔ)上，開始了一種新的教學(xué)課改形式錄相反思課。這是對集體備課的一種升華。這是本組最重要的一項(xiàng)工作，也是學(xué)校最重視的一項(xiàng)教研活動。首

2、先我們教師確定了自己的教學(xué)主題，在時間上做出了合理安排。然后按照集體備課的程序與要求進(jìn)行備課。在教學(xué)時用攝像機(jī)把整個教學(xué)過程拍攝下，然后刻成光碟交由上課老師自己觀看總結(jié)，寫出個人教學(xué)反思，最后集體評議。這個活動有效的促進(jìn)了教師個人教學(xué)水平的全面提高，也為教師間的相互交流提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺。4. 在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織下，進(jìn)行了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。對教師的備課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)進(jìn)行檢查評分。這種及時的教學(xué)常規(guī)檢查，有效督促教師做好本職工作，也及時發(fā)現(xiàn)工作中的一些不足，幫助及時改進(jìn)。本學(xué)期還增加了每周的不定時抽查，使得檢查更全面到位。通過本學(xué)期的4次常規(guī)檢查，使我從中也到了許多。如：潘老師

3、的教案設(shè)計(jì)非常新穎有獨(dú)創(chuàng)性，教學(xué)反思深刻有針對性；王老師課堂教學(xué)的扎實(shí)有效，批改作業(yè)的認(rèn)真細(xì)心等。5. 為了有效促進(jìn)本組教師間的交流，提高教師的課堂教學(xué)水平。開展了本組間教師的相互聽課、集體評課活動，一般要求教師每周至少有一節(jié)聽課評課。6. 積極組織老師參加優(yōu)質(zhì)課比賽，并集中研討了參加鎮(zhèn)區(qū)級的優(yōu)質(zhì)課比賽的兩堂數(shù)學(xué)計(jì)算課。7. 在學(xué)校的組織，兩個年級都選出了部分優(yōu)秀學(xué)生組成“奧數(shù)興趣小組”利用周末進(jìn)行培訓(xùn)。在學(xué)期末分年級進(jìn)行了奧數(shù)知識競賽活動，并對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行了表彰獎勵。這種興趣培訓(xùn)為以后的競賽升學(xué)做好了準(zhǔn)備。備課組努力方向一個學(xué)期以來，本備課組的所有教師都能自覺認(rèn)真的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用自己的勤奮工作取得了許多的成績，得到家長學(xué)生的認(rèn)同。當(dāng)然在整個教學(xué)教研活動中也有一些需要努力的地方。1. 繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互交流學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)技藝與技巧。2. 積極組織同年級的數(shù)學(xué)活動，如：各種數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練等與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)的活動。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我的平臺，訓(xùn)練學(xué)生的多種綜合能力。3. 有目的的開展與本備課組相關(guān)的小課題研究，幫助學(xué)生全面發(fā)展有效學(xué)習(xí)，提高教師的理論與實(shí)際操作水平。4、六年級即將畢業(yè)，應(yīng)重點(diǎn)考慮現(xiàn)在的四、五年級。解決好這樣兩個問題：如何全面提高整個年級的學(xué)習(xí)成績；切實(shí)落實(shí)優(yōu)生的