（更新）第二學(xué)期五年級語文期末綜合復(fù)習(xí)卷（三）

1、2013學(xué)年第二學(xué)期五年級語文期末綜合復(fù)習(xí)卷（三） 班級 姓名 學(xué)號 成績 一、單項訓(xùn)練。1抄寫句子。要求：抄寫正確，字跡端正美觀，大小勻稱，間距適當(dāng)，格式正確。5% 云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落在山峰中間，有的像長長的綢帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵白色的浪花。 2把下列古詩補充完整并連線。（1）少壯不努力， ！ 林 升（2）春風(fēng)又綠江南岸， ？ 王安石（3） ，西湖歌舞幾時休！ 漢樂府3把下列詞語補充完整。 氣勢 處之 自薦 一夢4根據(jù)要求寫句子。（1）艾迪不得不放棄繼續(xù)前進的計劃。（縮句） （2）臨近畢業(yè)，我們應(yīng)該更珍惜友

2、誼。寫一句關(guān)于友誼的名言。 （3）漁夫?qū)ιＤ日f：“我們總能熬過去的！別等他們醒來，快去！”（改為間接敘述） 二、閱讀。（一）成功失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急【躁 燥】不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。 晉代大書法家王羲之，20年臨池學(xué)書。洗筆把池水都染成黑色了，才有在書法爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個人要想取得成功，必須要經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。 一滴水從屋檐上掉下來。重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，（ ）石頭上看不到絲毫的痕跡，（ ）經(jīng)過一年，兩年堅硬的石頭終于被水滴石

3、穿。如果成功很容易，無需奮斗就能達到的話，如果成功不是需要功的積累，不需要努力 pn dn 的話，那成功就會變得廉價，成功就失去了它原有的耀人的色澤，那我們還要成功干嘛？ 李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷mn shn d chun 。博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負重，筆耕不輟，才有史記的誕生。 在通向成功的路上，（ ）無捷徑，（ ）沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期【養(yǎng)育 孕育】；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶

4、漢；成功又是公平的，它會【毫無保留 毫不留情】地將滿天的燦爛星光照在jin ch b xi 的奮斗者身上。1. 在文中【 】內(nèi)圈出合適的字詞。2. 看拼音，把相應(yīng)的詞語寫在文中的橫線上。3. 在文中的（ ）內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4. 根據(jù)文章內(nèi)容填空?！俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P(guān)系。成是功的 ，功是成的 。成功對懶漢來說是_的，對奮斗者來說又是_的。5. 短文列舉了哪三個人物的事例說明“功到自然成”？分別用一句話作簡要概括。 _6. “水滴石穿”對你有什么啟示？請你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活實際談一談，60個字左右。_ _（二）失蹤的學(xué)校暑假結(jié)束了，盼望上學(xué)的孩子們卻找不到他們的學(xué)校。他們的學(xué)校失蹤了，

5、被一場突如其來的災(zāi)難沉入了湖底。這個不幸的事件發(fā)生在我國的一個偏遠山區(qū)。那是一個恐怖的夜晚，連續(xù)下了一星期的大雨，使整個山區(qū)都浸泡在水里?？諝鉂駶竦?，山上的石頭像海綿似(s sh)的吸足了水，似乎輕輕一碰就能碰出水來。 半夜時分，一聲令人驚恐的巨響使整個大地都震撼起來。剛開始，那響聲好像幾十個悶雷從天上砸下來；緊接著就是各種各樣的怪叫聲，飛石滾落的碰撞聲，泥水飛濺聲足足響了半個多小時。第二天，當(dāng)人們拉開房門時，都驚呆了，河對岸的山好像被一只巨大的斧頭橫空削去一半，半山腰的小學(xué)和幾戶人家已蕩然無存。這是一場嚴重的塌（t tn）方滑坡事件，極為罕見?？茖W(xué)家們開始了調(diào)查研究。這里的山現(xiàn)在看上去光禿禿

6、的，草木稀少，過去可不是這樣。一位老人說，這附近的山上從前全是森林，高高的松柏插入云霄，那一棵棵大樹四五個人都合抱不過來，漫山遍野都是綠色，還有狗熊、狼等動物呢！后來人口越來越多，山上的樹被漸漸砍光。沒有了樹，田里的水土保不住，莊稼就年年歉收，大伙兒只有靠養(yǎng)山羊，賣羊絨、羊皮賺錢度日。大塌方的癥結(jié)找到了，原來 是 造成這場災(zāi)難的主要原因。這是大自然向我們發(fā)出的警(jn jn)告！人們啊，警醒吧！1給加點字圈出正確的讀音。2理解詞意的方法有很多，用“意思相近的詞替換”就是其中的一種，請你寫出一個與文中“震撼”一詞意思相近的詞語。 根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語 a. 突然發(fā)生。( ) b. 形容原有的東西完全失去。( ) 3請你試著寫一寫。例：山上的石頭像海綿似的吸足了水，似乎輕輕一碰就能碰出水來。凜冽的寒風(fēng)像 。 像 。4科學(xué)家通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成塌方滑坡事件的原因有很多，請你簡要寫出其中的兩點，填在文中的橫線上。5如果你是那所“失蹤的學(xué)?！钡膶W(xué)生，此刻你在想些什么？請用三、四句話寫下來。 三、課外閱讀。1“大鬧野豬林”涉及的主要人物有（ ）（ ）。a魯智深 b林沖 c史進 d武松2水滸傳中，被逼上梁山的“逼”字在（ ）身上體現(xiàn)的最