上坡時推她一把

1、上坡時，推她一把“每個學(xué)生心中都有一個太陽，關(guān)鍵是怎樣讓他放出光芒”，這是宜良一中老校區(qū)曾經(jīng)掛著的一句勵志格言，作為一個教育工作者，年復(fù)一年面對著一屆又一屆的學(xué)生，我有一個深深的體會，就是絕大部分學(xué)生的困難都是源于學(xué)業(yè)的困難，如果學(xué)業(yè)水平提高，其他的問題往往能風(fēng)行水面，順暢解決。我堅信，所有的學(xué)生都是有上進(jìn)心的。來到宜良一中就讀的每個學(xué)生都憧憬著美好的未來，希望通過自己的努力，為自己的一生發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。我有一個學(xué)生a，通過初中升學(xué)考試來到宜良一中高中部就讀，入學(xué)成績年級排名785名，無論總體還是單科成績平平，入學(xué)報到第一天，要填各種信息，就發(fā)現(xiàn)該同學(xué)書寫認(rèn)真細(xì)致，才來就能很快和班上的同學(xué)

2、相處融洽，我感覺這個同學(xué)應(yīng)該是做事比較認(rèn)真，有較高的情商。開學(xué)后我又組織每位同學(xué)寫一篇自我介紹，一方面對全班同學(xué)有一個快速全面的了解，同時也要驗證一些感覺，為今后班級的教育教學(xué)管理把把脈。在她的自我介紹中了解到這個同學(xué)自從上學(xué)以來雖然努力認(rèn)真，但成績一直沒有在班級或年級上名列前茅。我想，只要方法得當(dāng)，激發(fā)這個同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)，加上方法的指導(dǎo)，他一定是可以產(chǎn)生質(zhì)的飛躍的。這個同學(xué)通過三年的盡心哺育在w科高考里考起了一個二本學(xué)校，雖然不是重點，但教過她的老師已經(jīng)她的家人都非常高興，因為她們了解這個同學(xué)，不是很聰敏，以前也很不出眾。在對學(xué)生基本情況了解的前提下，對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)業(yè)水平上，面對

3、全班我采取了以下對策：一、有意識的對學(xué)生進(jìn)行理想教育、感恩教育、責(zé)任教育、勵志教育開學(xué)之初，帶領(lǐng)班委確定班級目標(biāo)用三句話概括：信心無畏、良心無愧、青春無悔在制作的班牌上展示出來，利用主題班會課及其他一切就會講解這三句話的含義，在課間跑步時每天都呼這三句話，讓這三句話入心、入腦并見之行動。二、鼓動學(xué)生自主爭取發(fā)展的機(jī)會我?guī)У陌鄬W(xué)生干部都是自己競選擔(dān)任的，除了對其他同學(xué)給予鼓勵外，我還特別對a同學(xué)進(jìn)行了有針對性的鼓勵，首先指出她的優(yōu)點，建議她積極擔(dān)任班干部，鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來人生的發(fā)展先行一步。這個同學(xué)在三年中隨著學(xué)業(yè)水平的提高先后擔(dān)任過學(xué)習(xí)小組組長，數(shù)學(xué)科代表、物理科代表、化學(xué)

4、科代表、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)，每上一個臺階我都會及時的強(qiáng)化她的進(jìn)取心。她也能夠做到每上一個臺階都能積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，有時同時兼任兩個學(xué)科的科代表，課間休息就見她到教師辦公室，不是收領(lǐng)作業(yè)就是問老師問題，有不懂自己先弄會再指導(dǎo)班上的同學(xué)，做到不是老師、家長要他進(jìn)步，而是她自己要學(xué)習(xí)、要進(jìn)步。通過她的努力，有一次年級月考，出乎很多人的意料，她考了年級w科第一名，面對一些人的流言蜚語，我及時與她交流，引導(dǎo)她正確對待這個名次和那些流言蜚語。恰好學(xué)校組織十佳學(xué)星的評選，我邀請同班同學(xué)、本班科任教師錄下視頻，為她制作競選資料。那次她當(dāng)選為十佳學(xué)星之首。從那以后，她的學(xué)習(xí)進(jìn)取心已經(jīng)很強(qiáng)了。三、 愛心、耐心、細(xì)心是不可缺少的利器學(xué)生在三年的成長過程中不可避免的會遇上許多困難和挫折，這就離不開教師，尤其是班主任的精心呵護(hù)，正像有的家長打電話了解同學(xué)在學(xué)校的情況并希望老師多關(guān)注自己的孩子，我還跟他們開玩笑說：“放心，我現(xiàn)在是每天都在看著學(xué)生的臉色過日子?！彪m是玩笑，但有一點作為班主任要注意察言觀色來把握學(xué)生的內(nèi)心活動。學(xué)校中的每一次考試，每一節(jié)課，學(xué)生掌握的怎樣，是不是出現(xiàn)松懈了，三年，經(jīng)常帶領(lǐng)全班分析每次考試取得的成績，存在的問題，還要幫助他們對癥下藥，制定出確實可行的措施。尤其是a同學(xué)，所以她能從入