人教版初中七年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題_第1頁
人教版初中七年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題_第2頁
人教版初中七年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題_第3頁
人教版初中七年級上冊數(shù)學(xué)競賽試題_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校_ 姓名_ 班級_ 裝訂線裝訂線第一學(xué)期七年級數(shù)學(xué)競賽試題開動腦筋,你一定會做對的!親愛的同學(xué)們,這是你們中學(xué)階段第一次數(shù)學(xué)競賽,只要你認(rèn)真、細(xì)心、精心、耐心,一定會做好的。來吧,迎接你的挑戰(zhàn)吧!請認(rèn)真審題,看清要求,仔細(xì)答題,要相信我能行。一、填空題(每題5分,共40分)1、若|xy+1|+(y+5)2=0,則xy= ;2、(3)2007( )2008= ;3、若ab=3,c+d=2則(b+c)(ad)=_4、計算:= .5、線段ab=5,c是直線ab上一點,bc=3則ac=_6、圖1是一個半開的鋁合金推拉窗示意圖,圖2是圖1的完全關(guān)閉狀態(tài)請按圖2中所標(biāo)注的尺寸,用含a、b的式子表示該窗

2、戶的最大直接透光面積為_第6題圖7、讓我們做一個數(shù)字游戲:第一步:取一個自然數(shù)n1=5 ,計算n12+1得a1;第二步:算出a1的各位數(shù)字之和得n2,計算n22+1得a2;第三步:算出a2的各位數(shù)字之和得n3,計算n231得a3; 依此類推,則a2009=_8、圖1是三個直立于水平面上的形狀完全相同的幾何體(下底面為圓面,單位:cm)將它們拼成如圖2的新圖2圖1644644644第10題圖幾何體,則該新幾何體的體積為 cm3(計算結(jié)果保留)二、選擇題(每題5分,共40分)1、若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b, 那么ab的值只能是( ).a、2 b、2 c、6 d、2或62、若,則

3、的值為()a、5 b、4 c、3 d、13、如果有2008名學(xué)生排成一列,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是( )a、1 b、2 c、3 d、44、關(guān)于x的方程mx+1=2(mx)的解滿足|x+2|=0則m的值為()a、 b、 c、 d、5、 x是任意有理數(shù),則2|x|+x 的值( ).a、大于零 b、不大于零 c、小于零 d、不小于零6、文具店老板賣均以120元的價格賣了兩個計算器,其中一個賺了20,另一個虧了20,則該老板( )a、虧了30元 b、賺了10元 c、賺了30元 d、虧了10元.7、對于數(shù)x,符號 x 表示不大于x的最

4、大整數(shù)例如 3.14 =3, 7.59= 8則關(guān)于x的方程=4的整數(shù)根有( ).、4個 、3個 、2個 、1個8、下面兩個多位數(shù)1248624、6248624,都是按照如下方法得到的:將第一位數(shù)字乘以2,若積為一位數(shù),將其寫在第2位上,若積為兩位數(shù),則將其個位數(shù)字寫在第2位。對第2位數(shù)字再進(jìn)行如上操作得到第3位數(shù)字,后面的每一位數(shù)字都是由前一位數(shù)字進(jìn)行如上操作得到的。當(dāng)?shù)?位數(shù)字是3時,仍按如上操作得到一個多位數(shù),則這個多位數(shù)前100位的所有數(shù)字之和是 ( )a)495 b)497 c)501 d)503三、從生活中數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)到生活中(共40分)1、如果為定值時,關(guān)于x的方程,無論為k何值

5、時,它的根總是1,求a,b的值。(10分)2、有若干個數(shù),第一個記作a1,第二個記作a2,第三個記作a3,第n個記作an;若a是不為1的有理數(shù),把叫做a的差倒數(shù);若a1= ,從第二個數(shù)起,每個數(shù)等于“1與前面那個數(shù)的差的倒數(shù)”。(15分)(1)試計算a2=_a3=_,a4=_,(2)根據(jù)前面計算的規(guī)律,猜想出a2000,a2003, a2008的值。3、(15分)某中學(xué)租用兩輛小汽車(速度相同)同時送1名帶隊老師和7名七年級學(xué)生到市區(qū)參加數(shù)學(xué)競賽。每輛車限坐4人(不包括司機(jī)),其中一輛小汽車在距離考場15千米的地方出現(xiàn)故障,此時離截止進(jìn)考場時刻還有42分鐘,這時唯一可利用的只有另一輛小汽車,且

6、這輛車的平均速度是60千米/時,人步行速度是15千米/時。(1)若小汽車送4人到達(dá)考場后再返回到出故障處接其他4人。請你通過計算說明能否在截止進(jìn)考場的時刻前到達(dá)考場?(2)帶隊老師提出一種方案:先將4人用車送到考場,另外4人同時步行前往考場,小汽車到達(dá)考場后返回再接步行的4人到達(dá)考場。請你通過計算說明方案的可行性。恭喜你完成了這次數(shù)學(xué)競賽,請再仔細(xì)檢查一遍,預(yù)祝你取得好成績!部分參考答案一、填空題(每題5分,共60分)2.若|xy+1|+(y+5)2=0,則xy=30;3.近似數(shù)3.4萬精確到千位 ;待添加的隱藏文字內(nèi)容34. (3)2007( )2008= 1/3 ;5.設(shè)有理數(shù)a,b,若a

7、b0, a+ b0則a_0(用填空)6. 已知33,39,327,381,3243,3729,32187,36561請你推測3的個位數(shù)是 37.若ab=3,c+d=2則(b+c)(ad)=58. 計算:2008/2009。9.線段ab=5,c是直線ab上一點,bc=3則ac=2或810. 如圖一個簡單的運算程序當(dāng)輸入x的值為1時,則輸出的數(shù)值1_11.若aod是平角,oc是bod的平分線,若aob=50度,則cod=65度_ 12.若,若符合前面式子的的條件,則a+b=_109二、選擇題(每題4分,共40分)1(1)2009是(c)a最大的負(fù)數(shù) b最小的非負(fù)數(shù) c最大的負(fù)整數(shù) d絕對值最小的整

8、數(shù)2.某糧店出售三種品牌的面粉,袋上分別標(biāo)有質(zhì)量為(250.1)kg、(250.2)kg 、(25 03)kg的字樣,從中任意拿出兩袋 ,它們的質(zhì)量最多相差( b )a. 0.8kg b. 0.6kg c. 0.5kg d . 0.4kg3.文具店老板賣均以60元的價格賣了兩個計算器,其中一個賺了20,另一個虧了20,則該老板(d)a. 賺了5元 b. 虧了25元 c.賺了25元 d. 虧了5元.4.若|a|=4,|b|=2,且|a+b|=a+b, 那么ab的值只能是( d ).a.2 b. 2 c. 6 d.2或65. 若,則的值為(a)a.5b.4c.3d.16如果有2008名學(xué)生排成一列

9、,按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1的規(guī)律報數(shù),那么第2008名學(xué)生所報的數(shù)是(d )a.1 b.2 c.3 d.47. 關(guān)于x的方程mx+1=2(mx)的解滿足|x+2|=0則m的值為(d)a.b. c.d. 8. x是任意有理數(shù),則2|x|+x 的值( d ).a.大于零 b. 不大于零 c. 小于零 d.不小于零9.若0x1,則、x、x2的大小關(guān)系是( d) a.xx2 b.x2x c. xx2 d. x2x10觀察這一列數(shù):,, , ,,依此規(guī)律下一個數(shù)是(d )a. b. c. d.三、從生活中數(shù)學(xué),應(yīng)用數(shù)學(xué)到生活中(共50分)2. 如果為定值時,關(guān)于x的方程,無論為k何值時,它的根總是1,求a,b的值(20分)a6.5 ,b43.有若干個數(shù),第一個記作a1,第二個記

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論