閱讀英文報刊的好處

1、閱讀英文報刊的好處現(xiàn)當(dāng)代，英語已經(jīng)成為全世界通用語言，如何才能更好，更快速的學(xué)習(xí)英語呢？我認為閱讀英文報刊是快速提高英文水平的一個好方法。就拿我自己來說，小時學(xué)習(xí)的英文為我以后打下了一些基礎(chǔ)，所以我也沒把英文當(dāng)成一種負擔(dān)。但是對英語的文化方面我一直都不太了解，直到大學(xué)老師讓我們翻譯英文報刊為止。我才發(fā)現(xiàn)不應(yīng)問的學(xué)習(xí)方法不在于死記硬背，而多在與對英語的了解。在英文報刊中，所表述的知識覆蓋面非常廣泛。就拿中國日報來說 ，它一般都有native speaker 和 business的版塊，還有國際時政新聞、突發(fā)時間、奇聞趣事等。像這些時事新聞都非常有助于知識面的擴充。這些報刊都是以真實的事件為題材的

2、，語言極度精煉、題材非常廣泛，都比較關(guān)注實時焦點。它的內(nèi)容和中文報刊都有相似之處，新穎有趣能激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣，比較貼近學(xué)生的實際生活?，F(xiàn)今英語教學(xué)仍然主要采用以傳授語言知識和詞匯講解為主的“教材+黑板+錄音機”的模式；尤其令人擔(dān)憂的是，目前很多英語教學(xué)非但沒有淡化應(yīng)試教學(xué)的色彩，反而有朝著應(yīng)試的方向發(fā)展的趨勢。學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中經(jīng)常抱怨的就是：他們每天接觸到的只是死板的教材和輔導(dǎo)書以及課堂上中國英語教師的“教師話語”，真正能和外教交流的機會很少，缺乏真實的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。雖然我們無法生活在英語國家環(huán)境里，可是我們身邊也不乏真實的語言環(huán)境，如英美電臺、電視臺廣播和報紙雜志等。問題在于很多教師忙于應(yīng)

3、試教學(xué)，在課程資源方面沒有很好地進行開發(fā)和利用，導(dǎo)致可利用的課程資源十分貧乏。英語報刊具有教材不可替代的作用，不僅能提高學(xué)生的英語聽說讀寫譯語言運用能力和時事掌握能力，還能培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和良好的閱讀習(xí)慣和興趣。因此，在我國大學(xué)公共英語教學(xué)中開設(shè)報刊閱讀課對提高學(xué)生的英語綜合運用能力十分有必要。英語報刊作為開發(fā)價值最高和最廉價的課程資源之一，在大學(xué)英語教學(xué)中利用報刊作為重要的課程資源進行教學(xué)是非常有必要的。下面我具體闡述下我的觀點：一、 閱讀英文報刊可以增加學(xué)生的詞匯量和語法的運用能力前幾年的教育中，學(xué)校過分注重學(xué)生的語法和詞匯知識的講解與傳授，而忽視學(xué)生對實際語言運用能力的培養(yǎng)。當(dāng)時這種教

4、育方法只注重學(xué)生死記硬背，機械性的學(xué)習(xí)與記憶，而忽視對學(xué)生的觀察、思維、想象能力以及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。而通過報刊的閱讀，學(xué)生不僅擴大了詞匯量，而且可以進一步了解語法、語言知識點。平時所學(xué)的理論知識固然很重要，但是所學(xué)的知識要放到現(xiàn)實生活中去應(yīng)用才能體會其真正的用途。二、 閱讀英文報刊可以練習(xí)閱讀能力閱讀是人們接受信息的重要手段，同樣對外語學(xué)習(xí)者而言，閱讀是吸收語言知識，擴大詞匯量的重要途徑。 閱讀問題一直是外語教育界研究的重點之一，也是學(xué)生學(xué)好英語的重要手段，在日常教學(xué)實踐中，一般在英語閱讀教學(xué)中存在著一些問題例如：過多地采用了語法翻譯法，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，興趣不濃。然而，在現(xiàn)實中能熟練掌握

5、英語閱讀技能的學(xué)生并不多。對于大部分學(xué)生，特別是一些普通中學(xué)的高中學(xué)生，閱讀理解是他們英語學(xué)習(xí)中的一大難點。這些學(xué)生普遍缺乏英語閱讀的興趣和良好閱讀的習(xí)慣，也缺少必要的閱讀策略。他們主要表現(xiàn)在：1缺少語言圖式，2缺少內(nèi)容圖式，3不良的閱讀習(xí)慣與閱讀心理，4大一統(tǒng)的教學(xué)組織形式，5、高考壓力尚存，應(yīng)試教育的痼疾未除。 針對以上不足，老師就應(yīng)該在英語閱讀教學(xué)中引入了英語報刊作為輔助工具，讓學(xué)生們緩解對英文的排斥感。 閱讀英文報刊同閱讀中文報刊一樣,要有的閱讀習(xí)慣,讀報在輕松自如的氣氛下的閱讀時,如一目十行的話,也常常跳躍,有選擇的,抓住中心思想,很少深究每個字、詞或句。閱讀英文報刊也應(yīng)如此，那么就

6、應(yīng)該說,大學(xué)生們都有閱讀英文報刊的能力,都可以充滿信心地拿起英文刊物。導(dǎo)入英文報刊閱讀能幫助學(xué)生較快得提升閱讀英美報刊的能力,要注意英語新聞的標(biāo)題特點和結(jié)構(gòu)特點,很多英文報刊都有固定的結(jié)構(gòu)模式，比如說常見的“倒金字塔”結(jié)構(gòu)，新聞事件內(nèi)容按遞減的順序來安排，段落最精彩、最吸引人的在最前面,次的稍后,不太引人矚目一般放在最后，把握住這點，可以減少閱讀時浪費的不必要的時間，有效地提高了閱讀效率。三、 英語報刊具有比教材更豐富鮮活和實用的語言，更能激起學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣英語報刊色彩斑斕、圖文并茂、內(nèi)容新穎、時代感強，可以滿足學(xué)生多樣化的需求和愛好，較大程度的激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的讀報興趣，促使其自主學(xué)習(xí)并增

7、強對英文報刊的閱讀理解能力，讓報刊成為伴隨其成長的良師益友。作為大眾口語體的英語報刊具有信息量大，內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟、科技、文化等各方面的內(nèi)容。其內(nèi)容新穎，實用性強，反映出時代的發(fā)展和進步。而且英語報刊貼近生活，與日常生活息息相關(guān)，其采用最鮮活最大眾化的語言報道或評述英美國家及世界各地發(fā)生的大小事件，能使英語學(xué)習(xí)者學(xué)到十分地道的現(xiàn)代英語。此外，在今天的信息時代，新的詞匯隨著信息爆炸而不斷出現(xiàn)，其中有些十分有用而又不是過于專業(yè)化的詞匯往往最早出現(xiàn)在新聞傳播媒介上，并由此進入千家萬戶，比如，有關(guān)最新科技動態(tài)及產(chǎn)品的詞匯一般都最先出現(xiàn)在新聞中，然后逐漸為人們所接受?？傊?，就其豐富鮮活的詞匯而言

8、，英語報刊具備任何一本英語教材都不具備的優(yōu)越性。因此，閱讀英語報刊更能激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，最終使他們在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成常看英語報刊的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了終身學(xué)習(xí)的能力，提高了英語綜合運用能力。四、擴大知識面，加強跨文化意識背景知識、風(fēng)土人情、文化習(xí)俗是提高英語閱讀效率的非語言制約因素。普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：接觸和了解英語國家的文化有利于對英語的理解和使用，有利于培養(yǎng)世界意識，有利于形成跨文化交際能力。在教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡特點和認知能力，逐步擴展文化知識的內(nèi)容和范圍。報刊的時效性、新穎性，讓學(xué)生時刻感受到世界的最新動態(tài)，為他們開辟了一個了解各國

9、社會文化的窗口，更多地了解英美國家的語言文化習(xí)俗，獲得跨文化的意識，為發(fā)展跨文化交際能力打下良好的基礎(chǔ)。 我們知道了閱讀英文報刊的好處，那么如何才能投身閱讀英文報刊的海洋,享受它給帶來的愉悅呢開始我閱讀英文報刊時長處在非常緊張的狀態(tài)中，習(xí)慣先將單詞和句子翻譯成中文,然后中文理解句子的含義讀一句,譯一句,想一句的方法，但是我發(fā)現(xiàn)這種方法不但閱讀速度慢,而且也給理解人為地設(shè)置障礙,從整體上破壞閱讀,養(yǎng)成不良的閱讀習(xí)慣，還有同學(xué)閱讀報刊并不看重理解,而強調(diào)識字的讀報就常常成了翻查字典。讀報時要求理解性的閱讀英文報刊消息，大概抓住了中心思想后在進行快速的瀏覽，了解文章的整體內(nèi)容，在閱讀整篇文章時，我覺

10、得應(yīng)該做到以下幾點：首先，閱讀時應(yīng)該先讀標(biāo)題，但由于標(biāo)題短而精，不太好懂，不少學(xué)生就繞開它，這是不明智的。一份報紙少則10至20版，多則數(shù)百版，那我們?nèi)绾卧谟邢薜臅r間內(nèi)尋找當(dāng)天的報道重點或個人感興趣的新聞和文章呢？這就要找個“向?qū)А弊鹘榻B。顯然，新聞標(biāo)題就是十分理想的“向?qū)А?。這是因為標(biāo)題是新聞內(nèi)容的集中和概括，它用簡練的文字濃縮了新聞中最值得注意的內(nèi)容。其次，要學(xué)會跳讀和細讀。新聞報道往往結(jié)構(gòu)清晰，常常出現(xiàn)許多時間、地點、人名等，跳讀就是要讓學(xué)生懂得如何迅速地尋找所需信息，把握住關(guān)鍵詞，利用語法過渡詞，語氣轉(zhuǎn)折詞及時態(tài)等，抓住文章脈絡(luò)。在閱讀報刊時學(xué)生要對文章個別段落進行細瀆，注意細節(jié)，注意語言結(jié)構(gòu)，抓住主要事實，關(guān)鍵信息，揭示文章結(jié)構(gòu)的內(nèi)在聯(lián)系，幫助深化理解。一篇文章是一個有機的整體，段落與段落之間存在著內(nèi)在的緊密聯(lián)系，而每段的內(nèi)容都與主題有著很重要的聯(lián)系，所以弄清文章結(jié)構(gòu)上的問題，對于把握文章主題、文章大意非常重要。這種技巧對學(xué)生做好閱讀理解中的概括性、推斷性等難度較大的題目極有好處。學(xué)生在細讀某些句子時，要特別注意其中的個別詞的形式、意義，分析某些句式結(jié)構(gòu)，以達到進一步鞏固語法知識的目的。最后，要學(xué)會做讀書筆記。它可以提高學(xué)生課外閱讀的主梁，