四川省資陽市高三第三次模擬考試理科綜合試題 及答案

1、理科綜合共300分，考試用時150分鐘。本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。全卷共100分?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：h 1 c 12 n 14 o 16 p 31 k 39 mn 55 fe 56注意事項：1答第卷前，檢查自己的姓名、座位號、報名號是否填寫在答題卡上，條形碼是否貼在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)。2第卷每題選出答案后，用2b鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。第卷用黑色墨水的鋼筆或簽字筆在答題卡上對應(yīng)題號位置作答，在試卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束時，監(jiān)考人員將答題卡收回。第卷（選擇題 共42分）1化學與生活密切相關(guān)，下列說

2、法不正確的是a飲用牛奶和豆?jié){可以緩解重金屬引起的中毒b向煤中加入適量石灰石，可減少其燃燒產(chǎn)物中的so2，降低對大氣的污染c食品包裝袋、食物保鮮膜等材料的主要成分是聚氯乙烯d混凝法、中和法和沉淀法是污水處理中常用的化學方法2下列判斷正確的是ahclo4、h2so4、ch3cooh、h2co3酸性依次減弱bcl-、na+、mg2+、f-的半徑依次減小cna、mg、al失電子能力隨最外層電子的增加而增強dhi、hbr、hcl、hf的沸點依次降低3下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗操作實驗?zāi)康腶向fecl3溶液中滴加naoh溶液制備fe(oh)3膠體b將co2通入水玻璃溶液中證明c元素的非金屬性大

3、于sic向苯和苯酚的混合溶液中加入足量的濃溴水，充分反應(yīng)后過濾除去苯中混有的苯酚d淀粉與稀h2so4共熱，再加入銀氨溶液水浴加熱驗證淀粉水解產(chǎn)物有無還原性4常溫下，下列各組離子在給定溶液中一定能大量共存的是a1.0 moll-1的kno3溶液：h+、fe2+、cl-、so42-bkw1.0110-14的某無色溶液：nh4+、k+、alo2-、cl-c與鋁反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣的溶液：na+、ba2+、hco3-、no3-d由水電離出來的c(h+)1.010-13 moll-1的溶液：k+、na+、no3-、cl-5設(shè)na代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值，下列說法正確的是高溫a12.4 g白磷中含有共價鍵數(shù)為

4、0.4 nab3fe4h2o(g)=fe3o44h2反應(yīng)中，當5.6 g fe全部轉(zhuǎn)化為fe3o4時，則有0.3 na電子發(fā)生轉(zhuǎn)移c在1 l 0.1 mol/l碳酸鈉溶液中陰離子總數(shù)等于0.1 nad在標準狀況下，22.4 l ch4與18 g h2o所含有的電子數(shù)均為10 na6下列溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是a0.1 moll-1某二元弱酸的酸式鹽naha溶液中：c(na+)2c(a2-)c(ha-)c(h2a)b某酸式鹽nahy的水溶液顯堿性，該酸式鹽溶液中離子濃度關(guān)系為：c(na+)c(hy-)c (oh-)c(h+)c物質(zhì)的量濃度相等的ch3cooh和ch3coona溶液等體

5、積混合：c(ch3coo-)c(oh-)c(h+)c(ch3cooh)d25 ，ph12的氨水和ph2的鹽酸等體積混合：c(cl-)c(nh4+)c(h+)c(oh-)7某溫度t1時，向容積為2 l的恒容密閉容器中充入一定量的h2和i2(g)，發(fā)生反應(yīng)：h2(g)i2(g) 2hi(g)反應(yīng)過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表（表中t2t1）：反應(yīng)時間/minn(h2)/moln(i2)/mol00.90.3t10.8t20.2下列說法正確的是a反應(yīng)在t1 min內(nèi)的平均速率為：v(h2)moll-1min-1b保持其他條件不變，向平衡體系中再通入0.20 mol h2，與原平衡相比，達到新平衡時i2(

6、g)轉(zhuǎn)化率增大，h2的體積分數(shù)不變c保持其他條件不變，起始時向容器中充入的h2和i2(g)都為0.5mol，達到平衡時n(hi)0.2 mold升高溫度至t2時，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.18，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)第卷（選擇題 共58分）8（13分）已知a、b、c、d、e都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)依次增大。其中a與b同周期、a與d同族，a原子核外有兩個未成對電子，b元素的第一電離能比同周期相鄰兩種元素都大，c原子在同周期原子中半徑最大（稀有氣體除外）；e與c位于不同周期，e原子核外最外層電子數(shù)與c相同，其余各層電子均充滿。請根據(jù)以上信息回答下列問題：（答題時a、b、c、d、e用所對應(yīng)

7、的元素符號表示）（1）e原子核外電子排布式是 。（2）b的最高價含氧酸根的空間構(gòu)型為 ；（3）a、b、d三種元素電負性由大到小排列順序為 。（4）d單質(zhì)比化合物da的熔點 （填“高”或“低”），理由是 。（5）已知a、c和地殼中含量最多的元素按112的原子個數(shù)比可形成某離子化合物，該化合物能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。9（16分）學習小組設(shè)計了如下圖實驗（部分裝置），將氯氣依次通過下列裝置以驗證氯氣的性質(zhì)：（1）通入氯氣后，a中的現(xiàn)象是 。c裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為： 。（2）通入氯氣一段時間后，b瓶的溶液中有一部分so32-氧化成so42-。設(shè)計試驗方案，檢驗b瓶

8、溶液中cl-和so42-的存在。實 驗 步 驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論步驟1：取適量b瓶中溶液于一干凈試管中，滴加 。若產(chǎn)生白色沉淀，則b瓶溶液中存在so42-。步驟2：另取適量b瓶中溶液于試管一干凈試管中，滴加過量的2 mol/l hno3和l mol/l ba(no3)2溶液，振蕩，靜置。產(chǎn)生白色沉淀。步驟3：取步驟2后試管中的上層清液于一干凈試管中，滴加0.1 mol/l agno3溶液，振蕩。 。實驗步驟2的目的是： 。（3）為準確測定通入氯氣一段時間后c瓶中剩余fecl2的物質(zhì)的量。實驗如下： 配制250 ml 溶液：將c瓶中全部溶液取出盛于250 ml容量瓶中，并準確配制成250 ml溶液。

9、確保c瓶中的溶液全部取出（溶質(zhì)無損失），需進行的操作是 。 滴定：準確量取25.00 ml所配溶液于錐形瓶中，將0.20 mol/l kmno4溶液裝入 ，滴定至終點，記錄數(shù)據(jù)。重復(fù)滴定2次。平均消耗kmno4溶液v ml。（反應(yīng)方程式： fe2+mno4-h+ fe3+mn2+h2o，未配平） 計算：c瓶中剩余fecl2的物質(zhì)的量，n(fecl2) mol。10（15分）聚芳酯（par）是分子主鏈上帶有苯環(huán)和酯基的特種工程塑料，在航空航天等領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用。下圖是利用乙酰丙酸（）合成聚芳酯e的路線：已知： （r、r表示烴基）（1）乙酰丙酸中含有的官能團是羰基和 （填官能團名稱）。（2）d的結(jié)

10、構(gòu)簡式為 。（3）下列關(guān)于有機物b的說法正確的是 （填字母代號）。a能發(fā)生取代反應(yīng)b能與濃溴水反應(yīng)c能發(fā)生消去反應(yīng)d能與h2發(fā)生加成反應(yīng)（4）ab的化學方程式為 。（5）c的分子式為 ，符合下列條件的c的同分異構(gòu)體有 種。能發(fā)生銀鏡反應(yīng)能與nahco3溶液反應(yīng) 分子中有苯環(huán)，分子中無結(jié)構(gòu)在上述同分異構(gòu)體中，有一種苯環(huán)上有兩個取代基且核磁共振氫譜圖有4種峰的物質(zhì)，寫出該物質(zhì)與足量naoh溶液共熱反應(yīng)的化學方程式： 。11（14分）鋅鋇白是一種白色顏料。工業(yè)上是由znso4與bas溶液混合而成：basznso4znsbaso4。請根據(jù)以下工業(yè)生產(chǎn)流程回答有關(guān)問題。、znso4溶液的制備與提純：有關(guān)

11、資料：a菱鋅礦的主要成分是znco3，含少量sio2、feco3、cu2(oh)2co3等；bzn(oh)2與al(oh)3相似，能溶于過量的naoh溶液生成na2zno2。（1）中使用的氧化劑最好是下列的 （選填字母代號）。acl2b濃hno3ckmno4dh2o2（2）為了達到綜合利用、節(jié)能減排的目的，上述流程步驟中的co2可以來自于步驟 （選填、）。（3）寫出步驟后產(chǎn)生濾渣3的化學式 。（4）與al相似，zn也能溶于naoh溶液。寫出將zn片和cu片放入naoh溶液中形成原電池的負極電極反應(yīng)式： 。、bas溶液的制備：水浸取過濾bas溶液重晶石（baso4）礦粉、煤粉煅燒還原basco有

12、關(guān)數(shù)據(jù)：ba(s)s(s)2o2(g)baso4(s) h11473.2 kjmol-1 c(s)o2(g)co(g) h2110.5 kjmol-1 ba(s)s(s)bas(s) h3460 kjmol-1（5）若煅燒還原的產(chǎn)物僅為bas和co，則其反應(yīng)的熱化學方程式為： 。、制取鋅鋇白：（6）如果生產(chǎn)流程步驟硫酸過量，則znso4與bas溶液混合制取鋅鋇白產(chǎn)生的后果是 。資陽市高中2012級高考模擬考試理科綜合生物本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，第卷1至2頁，第卷3至4頁。全卷共90分。注意事項：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、報名號填寫在答題卡上，并將條形碼貼

13、在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)。2第卷每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。第卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效。3考試結(jié)束，監(jiān)考人只將答題卡收回。第卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括7小題。每小題只有一個選項符合題意。）1下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是a抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、酶發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性b生長激素屬于蛋白質(zhì)，能促進動物生長；生長素不屬于蛋白質(zhì)，能促進植物生長c藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同d細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為酶提供了附著

14、位置2對右圖1和圖2分析正確的是a圖1中 x、y、z可分別表示遺傳信息傳遞過程中的dna、mrna、蛋白質(zhì)b圖1中 x、y、z可分別代表激素調(diào)節(jié)過程中的下丘腦、垂體、甲狀腺c圖2中基因d、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的d圖2若為某高等動物正常細胞進行正常分裂過程中的部分染色體示意圖，則該細胞中有4個染色體組3. 右圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項中的變化都會在該細胞中發(fā)生的是a氨基酸淋巴因子；脫氧核苷酸脫氧核糖核酸b葡萄糖丙酮酸co2；染色質(zhì)染色體c葡萄糖丙酮酸酒精； adp+piatpd氨基酸rna聚合酶； 【h】+o2h2o4下列有關(guān)生物實驗的敘述，正確的是a探究溫度對酶活性的

15、影響，不宜選擇過氧化氫溶液作為底物b利用健那綠和吡羅紅染色可觀察dna和rna在細胞中的分布c用溴麝香草酚藍溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精d采用樣方法和標志重輔法可分別調(diào)查植物的種群密度和動物的豐富度5研究者探究不同光強（即光照強度）條件下，兩種不同濃度co2對某種藍藻生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列關(guān)于該實驗的敘述，不正確的是a“”和“”分別依次表示較高濃度和低濃度co2下的測量結(jié)果b該探究活動中若測量o2釋放量，可得到相似的實驗結(jié)果c低光強時，不同的co2濃度對干重增加的影響不顯著d高濃度co2時，不同的光強對干重增加的影響不顯著6. 甲圖表示某草原上倉鼠種群數(shù)量變化圖（k0表示倉

16、鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量），乙圖為甲圖中倉鼠所攝入能量的去路（字母表示相應(yīng)能量）據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是a當某種天敵進入一段時間后，倉鼠種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)，則天敵最可能進入的時間為c時b從甲圖可知，倉鼠的種群數(shù)量呈s形，在捕食壓力下，倉鼠種群的環(huán)境容納量降在k2-k3之間ck0表示倉鼠種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量，即倉鼠種群在理想條件下的環(huán)境容納量d乙圖中的a屬于第一營養(yǎng)級同化的能量，圖中倉鼠bc某種天敵不能表示食物鏈7下列有關(guān)人體對刺激作出反應(yīng)的表述，錯誤的是a病原體感染人體后，被感染細胞的清除是通過細胞凋亡完成的b叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢，此過程中有化學物質(zhì)傳遞信息c

17、寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮的過程沒有經(jīng)過完整的反射弧，此過程不屬于反射d某人縮手反射弧中的傳出神經(jīng)受損，其手指皮膚被刺破時的反應(yīng)是有感覺但不會縮手第卷（非選擇題，共48分）二、識圖與解答題（共48分。生物術(shù)語寫錯別字不給分。）8（ 15分）胡蘿卜素是一種常用的食用色素，可分別從胡蘿卜或產(chǎn)胡蘿卜素的微生物菌體中提取獲得，流程如下：（1）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌r時，可選用平板劃線法接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán)，其目的是 。（2）培養(yǎng)酵母菌r時，培養(yǎng)基中的蔗糖和硝酸鹽可分別為酵母菌r的生長提供 。（3）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，干燥過程應(yīng)控制好溫度和 以防止胡蘿卜素的分解；萃取液濃縮前

18、需進行 ，其目的是除去萃取液中的不溶物。（4）紙層析法可用于鑒定所提取的胡蘿卜素。鑒定過程中需用胡蘿卜素標準品作為 。（5）酵母菌r能分泌a酶和b酶兩種酶，右圖是某課題組對a酶和b酶的實驗結(jié)果，請分析回答：分析圖中的實驗結(jié)果可知，本實驗研究的課題是 。圖中結(jié)果顯示，在40至60范圍內(nèi)，熱穩(wěn)定性較好的酶是 。高溫條件下，酶容易失活，其原因是 。制備a酶和b酶的流程如下圖所示：圖中方法是 ，方法是透析法；分別用凝膠色譜法純化酶的過程中， 的蛋白質(zhì)會較快從層析柱中洗脫出來。9（10分）某生物興趣小組為研究生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動及側(cè)芽生長的影響，進行了相關(guān)實驗。右圖為去掉頂芽前后，側(cè)芽部位兩種植

19、物激素的濃度變化及側(cè)芽長度變化的曲線圖。請據(jù)圖分析。（1）激素發(fā)揮作用時首先要與細胞膜上的 結(jié)合，這體現(xiàn)了細胞膜具有 的功能。（2）在植物組織培養(yǎng)中，常用的一種培養(yǎng)基是 培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的主要成分包括 、微量元素和有機物，常常需要添加甲、乙兩種激素，并可通過控制甲、乙激素的含量來控制組織分化的方向。若培養(yǎng)基中甲含量/乙含量較大，則可誘導(dǎo)愈傷組織分化出 。細胞的分化從根本上來說是 的結(jié)果。（3）研究表明，在1.0 mg/l的甲激素溶液中加入15 mg/l的乙激素能有效促進側(cè)芽萌動。為進一步了解乙激素的最適用量（要求精確到1 mg/l），請完成下列實驗思路：在1 l濃度為1.0 mg/l的甲激素溶

20、液中分別加入 的乙激素；用所得混合液分別處理具有相同側(cè)芽數(shù)量的枝條的側(cè)芽部位，在適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，統(tǒng)計 。10.（13分）下圖1為人體體液進行物質(zhì)交換的示意圖，圖2為人體某蛋白質(zhì)的生物合成示意圖。（1）若某人長期營養(yǎng)不良，將會導(dǎo)致圖1的 （填圖中字母）中滲透壓降低， (填圖中字母）增多而出現(xiàn)組織水腫，若圖1的d中無機鹽濃度過高，下丘腦分泌的抗利尿激素將 （選填“增多”或“減少”）（2）圖2所示生理過程只能在圖1的 （填圖中字母）中進行。（3）圖2中i、ii代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)分別是： 、 。（4）圖2中完成過程需要的物質(zhì)是從細胞質(zhì)進入細胞核的，它們是 （至少寫出兩種）。（5）用鵝膏蕈堿處

21、理細胞后，發(fā)現(xiàn)細胞質(zhì)基質(zhì)中rna含量顯著減少，那么推測鵝膏蕈堿抑制的過程是 （填序號）。線粒體功能 （選填“會”或“不會”）受到影響。（6） 若蛋白質(zhì)2在線粒體內(nèi)膜上發(fā)揮作用，則其可能是催化 的酶。（7）若控制蛋白質(zhì)1的基因中某個堿基對被替換，其表達產(chǎn)物變?yōu)閦蛋白。與蛋白質(zhì)1相比，z蛋白的氨基酸數(shù)目、活性分別是蛋白質(zhì)1的1.25倍和0.3倍。出現(xiàn)這種情況最可能的原因是控制合成蛋白質(zhì)1的基因突變導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄形成的mrna上 。11（10分）黑腹果蠅的翅型由a、a和d、d兩對等位基因共同決定。a（全翅）對a（殘翅）為顯性，全翅果蠅中有長翅和小翅兩種類型，d（長翅）對d（小翅）為顯性。以下是兩組純系黑腹

22、果蠅的雜交實驗結(jié)果，分析回答：（1） a、a和d、d依次分別位于 、 染色體上。（2）實驗一中親本的基因型是 ，f2殘翅雌果蠅中純合子占 。（3）用實驗二f2中小翅果蠅隨機交配，后代中長翅小翅殘翅 。（4）若純合小翅雌果蠅與純合殘翅雄果蠅交配，產(chǎn)生的f表現(xiàn)型只有長翅和小翅兩種。f雌雄果蠅隨機交配后產(chǎn)生f2中有長翅、小翅、殘翅3種表現(xiàn)型。請在答題卡相應(yīng)位置繪制柱形圖表示3種果蠅在f2中所占的比例。 。資陽市高中2012級高考模擬考試理科綜合物理本試卷分為第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分第卷1至2頁，第卷3至4頁全卷共110分注意事項：1答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、座位號、報名號填寫在答題

23、卡上，并將條形碼貼在答題卡上對應(yīng)的虛線框內(nèi)2第卷每小題選出答案后，用2b鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號第卷用0.5mm黑色墨水簽字筆在答題卡上書寫作答，在試題卷上作答，答案無效3考試結(jié)束，監(jiān)考人只將答題卡收回第卷（選擇題，共42分）一、選擇題（本題包括7小題在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確。全部選對的得滿分，選不全的得一半分數(shù)，有選錯或不答的得0分）1我們生活在電磁波的海洋中，下列關(guān)于電磁波的說法中正確的是a電磁波不能發(fā)生反射b電磁波在空氣中傳播時，頻率越高，波長越小c電磁波只能傳遞聲音信號，不能傳遞圖

24、象信號d紫外線是一種比所有可見光波長更長的電磁波bca2如圖所示，一細光束通過玻璃三棱鏡折射后分成a、b、c三束單色光，則這三種單色光比較a頻率關(guān)系是fafbfcb在真空中的傳播速度關(guān)系是vavbcbccd通過同一雙縫產(chǎn)生的干涉條紋的間距xaxbxc3如圖所示為t=0時刻簡諧橫波a與b的波形圖，其中a沿x軸正方向傳播，b沿x軸負方向傳播，波速都是10m/s，振動方向都平行于y軸。下面各圖表示的是平衡位置在x=2m處的質(zhì)點從t=0開始在一個周期內(nèi)的振動圖像，其中正確的是甲乙4如圖甲所示的電路中，理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為5:1，原線圈輸入如圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報警系統(tǒng)（報警器未畫出），

25、電壓表和電流表均為理想電表，r0為定值電阻，r為半導(dǎo)體熱敏電阻（其阻值隨溫度的升高而減?。?。下列說法中正確的是a圖乙中電壓的有效值為110vb電壓表的示數(shù)為44vcr處出現(xiàn)火警時，電流表示數(shù)減小dr處出現(xiàn)火警時，電阻r0消耗的電功率增大5我國月球探測活動的第一步“繞月”工程和第二步“落月”工程已按計劃在2013年以前順利完成。假設(shè)月球半徑為r，月球表面的重力加速度為g0，飛船沿距月球表面高度為3r的圓形軌道運動，到達軌道的a點時點火變軌進入橢圓軌道，到達軌道的近月點b時再次點火進入月球近月軌道繞月球做圓周運動，下列判斷正確的是a飛船在軌道上的運行速率b飛船在a點處點火變軌時，動能增大c飛船從a

26、到b運行的過程中機械能增大d飛船在軌道繞月球運動一周所需的時間6如圖所示，粗糙程度均勻的絕緣斜面下方o點處有一正點電荷，帶負電的小物體以初速度v1從斜面底端m處沿斜面上滑，到達n點時速度為0，然后下滑回到m點，此時速度為v2（v2v1）。若小物體電荷量保持不變，omon，則a小物體上升的最大高度為b從n到m的過程中，小物體的電勢能逐漸減小c從m到n的過程中，電場力對小物體先做負功后做正功d從n到m的過程中，小物體受到的摩擦力和電場力均是先增大后減小7如圖所示，豎直光滑桿固定不動，套在桿上的彈簧下端固定，將套在桿上的滑塊向下壓縮彈簧至離地高度h0.1m處，滑塊與彈簧不拴接?，F(xiàn)由靜止釋放滑塊，通過

27、傳感器測量到滑塊的速度和離地高度h并作出滑塊的ek-h圖象，其中高度從0.2m上升到0.35m范圍內(nèi)圖象為直線，其余部分為曲線，以地面為零勢能面，取g =10m/s2，由圖象可知a小滑塊的質(zhì)量為0.1kgb輕彈簧原長為0.2mc彈簧最大彈性勢能為0.5jd小滑塊的重力勢能與彈簧的彈性勢能總和最小為0.4j第卷（非選擇題，共68分）8（17分）（6分）某興趣小組準備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”，實驗前組員們提出了以下幾種猜想：；。為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。pq為一塊傾斜放置的木板，在q處固定一個速度傳感器（用來測量物體每次通過q點的速度）。在剛開始實驗時，小剛同學提

28、出“不需要測出物體質(zhì)量，只要測出物體初始位置到速度傳感器的距離l和讀出速度傳感器的讀數(shù)v就行了”，大家經(jīng)過討論采納了小剛的建議。（1）請你說明小剛建議的理由：_；（2）讓物體分別從不同高度無初速釋放，測出物體初始位置到速度傳感器的距離l1、l2、l3、l4，讀出物體每次通過q點的速度v1、v2、v3、v4、，并繪制了如圖乙所示的l-v圖象。若為了更直觀地看出l和v的變化關(guān)系，他們下一步應(yīng)該作出_；a圖像b圖像c圖像d圖像（3）實驗中，木板與物體間摩擦力_（“會”或“不會”）影響探究的結(jié)果。（11分）某同學為測定金屬絲的電阻率，設(shè)計了如圖甲所示電路，電路中ab是一段電阻率較大、粗細均勻的電阻絲，

29、保護電阻r0=4.0，電源的電動勢e=3.0v，電流表內(nèi)阻忽略不計，滑片p與電阻絲始終接觸良好。（1）實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑如圖乙所示，其示數(shù)為d =_mm。（2）實驗時閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片p的位置，分別測量出每次實驗中ap長度x及對應(yīng)的電流值i，實驗數(shù)據(jù)如下表所示：x(m)0.100.200.300.400.500.60i(a)0.490.430.380.330.310.28(a-1)2.042.332.633.033.233.57將表中數(shù)據(jù)描在坐標紙中，如圖丙所示。作出其關(guān)系圖線，圖象中直線的斜率的表達式k =_（用題中字母表示），由圖線求得電阻絲的電阻率 =_（保留兩位有效數(shù)字

30、）。根據(jù)圖丙中關(guān)系圖線縱軸截距的物理意義，可求得電源的內(nèi)阻為r =_（保留兩位有效數(shù)字）。9（15分）為了解決高樓救險中云梯高度不夠高的問題，可在消防云梯上再伸出輕便的滑桿。被困人員使用安全帶上的掛鉤掛在滑桿上、沿滑桿下滑到消防云梯上逃生。通?；瑮U由ao、ob兩段直桿通過光滑轉(zhuǎn)軸在o處連接，滑桿a端用掛鉤鉤在高樓的固定物上，且可繞固定物自由轉(zhuǎn)動，b端用鉸鏈固定在云梯上端，且可繞鉸鏈自由轉(zhuǎn)動，以便調(diào)節(jié)被困人員滑到云梯頂端的速度大小。設(shè)被困人員在調(diào)整好后的滑桿上下滑時滑桿與豎直方向的夾角保持不變，被困人員可看作質(zhì)點、不計過o點時的機械能損失。已知ao長l1=6m、ob長l2=12m。某次消防演練中

31、測得ao與豎直方向的夾角=37，ob與豎直方向的夾角=53，被困人員安全帶上的掛鉤與滑桿ao、ob間的動摩擦因數(shù)均為。為了安全，被困人員到達云梯頂端b點速度不能超過vm=6m/s。已知，取g=10m/s2，。求：（1）被困人員滑到b點時是否安全。（2）若云梯頂端b點與豎直墻間的水平距離d=13.2m保持不變，能夠被安全營救的被困人員與云梯頂端b的最大豎直距離h（結(jié)果可用根式表示）。10（17分）如圖所示，傾角30、寬為l1m的足夠長的u形光滑金屬導(dǎo)軌固定在磁感應(yīng)強度b1t、范圍足夠大的勻強磁場中，磁場方向垂直導(dǎo)軌平面斜向上?，F(xiàn)用一平行于導(dǎo)軌的f牽引一根質(zhì)量m0.2kg、電阻r1的導(dǎo)體棒ab由靜止開始沿導(dǎo)軌向上滑動；牽引力的功率恒定為p=90w，經(jīng)過t=2s導(dǎo)體棒剛達到穩(wěn)定速度v時棒上滑的距離s=11.9m。導(dǎo)體棒ab始終垂直導(dǎo)軌且與導(dǎo)軌接觸良好，不計導(dǎo)軌電阻及一切摩擦，取g=10m/s2。求：（1）從開始運動到達到穩(wěn)定速度過程中導(dǎo)體棒產(chǎn)生的焦耳熱q1；（2）若在導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌上滑達到穩(wěn)定速度前某時刻撤去牽引力，從撤去牽引力到棒的速度減為零的過