砂的顆粒級(jí)配測(cè)量

1、 設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念 設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)思路 6 成果展示 5 實(shí)施任務(wù) 4 初步任務(wù) 3 任務(wù)分析 2 布置任務(wù) 回顧復(fù)習(xí) 1 總結(jié)評(píng)價(jià) 知識(shí)拓展 班級(jí)情況班級(jí)情況 GG126201GG126201班共有班共有學(xué)生學(xué)生4545名名，高中生高中生4242名名， 職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生3 3名名。學(xué)生。學(xué)生整體素質(zhì)比較好整體素質(zhì)比較好， 動(dòng)手能力比較好動(dòng)手能力比較好。 測(cè)量分組時(shí)，學(xué)生按照個(gè)人能力合理搭配。測(cè)量分組時(shí)，學(xué)生按照個(gè)人能力合理搭配。 知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備儲(chǔ)備 測(cè)量使用儀器：測(cè)量使用儀器： 鼓風(fēng)烘箱鼓風(fēng)烘箱 電子稱(chēng)；電子稱(chēng)； 搖篩機(jī)；搖篩機(jī)； 標(biāo)準(zhǔn)篩：孔徑為標(biāo)準(zhǔn)篩：孔徑為9.5mm9.5mm、4

2、.75mm4.75mm、 2.36mm2.36mm、1.18mm1.18mm、0.6mm0.6mm、0.3mm0.3mm、 0.15mm0.15mm的篩各一只，并附有篩底的篩各一只，并附有篩底 和篩蓋。和篩蓋。 軟毛刷、搪瓷盤(pán)等。軟毛刷、搪瓷盤(pán)等。 知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備儲(chǔ)備 知識(shí)知識(shí)儲(chǔ)備儲(chǔ)備 知識(shí)儲(chǔ)備知識(shí)儲(chǔ)備 GB/T146842001GB/T146842001建筑用砂建筑用砂的測(cè)試方法的測(cè)試方法 本本 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了建筑用砂的定義、分類(lèi)與規(guī)格、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了建筑用砂的定義、分類(lèi)與規(guī)格、技術(shù) 要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則、標(biāo)志、儲(chǔ)存和運(yùn)輸要求、試驗(yàn)方法、檢驗(yàn)規(guī)則、標(biāo)志、儲(chǔ)存和運(yùn)輸 等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑工程中混

3、凝土及其制品和等。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑工程中混凝土及其制品和 建筑砂漿用砂。建筑砂漿用砂。 回顧復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí) 材料級(jí)配的概念材料級(jí)配的概念 材料級(jí)配在混凝土中的重要性材料級(jí)配在混凝土中的重要性 任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)導(dǎo)入 級(jí)配不良常會(huì)引起混級(jí)配不良常會(huì)引起混凝土建筑凝土建筑物裂物裂縫縫、混凝土離析。、混凝土離析。 當(dāng)級(jí)配良當(dāng)級(jí)配良好時(shí)好時(shí)，則使空隙及總表面積均較小，這樣，則使空隙及總表面積均較小，這樣 的集料比較理想，而且還可以提的集料比較理想，而且還可以提高混凝土的高混凝土的密實(shí)性密實(shí)性 和強(qiáng)度！和強(qiáng)度！ 教學(xué)情境教學(xué)情境 學(xué)校建筑材料實(shí)驗(yàn)室學(xué)校建筑材料實(shí)驗(yàn)室 任務(wù)分配任務(wù)分配 學(xué)生學(xué)生5人一個(gè)小組，共分

4、人一個(gè)小組，共分9個(gè)小組個(gè)小組 每個(gè)小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)組員合作協(xié)調(diào)每個(gè)小組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各個(gè)組員合作協(xié)調(diào) 每個(gè)小組測(cè)量一每個(gè)小組測(cè)量一份砂試樣，份砂試樣，并得出數(shù)據(jù)并得出數(shù)據(jù) 組長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)組員的表現(xiàn)，給每人打分組長(zhǎng)根據(jù)每個(gè)組員的表現(xiàn)，給每人打分 任務(wù)目標(biāo)任務(wù)目標(biāo) 每個(gè)小組每個(gè)小組完成一完成一份砂級(jí)份砂級(jí)配測(cè)量配測(cè)量 熟練熟練操作實(shí)驗(yàn)儀器操作實(shí)驗(yàn)儀器 通過(guò)實(shí)踐操作通過(guò)實(shí)踐操作測(cè)定砂的顆粒級(jí)配測(cè)定砂的顆粒級(jí)配，計(jì)算細(xì)度模數(shù)計(jì)算細(xì)度模數(shù)， 評(píng)定砂的粗細(xì)程度。評(píng)定砂的粗細(xì)程度。 團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)真負(fù)責(zé) 任務(wù)分析任務(wù)分析 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，掌通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，掌握砂的握砂的粗細(xì)程度粗細(xì)程度

5、和砂的和砂的顆顆 粒級(jí)配的粒級(jí)配的實(shí)際操作過(guò)程（重點(diǎn)）實(shí)際操作過(guò)程（重點(diǎn)） 掌握砂的粗細(xì)程度和砂的顆粒級(jí)配的掌握砂的粗細(xì)程度和砂的顆粒級(jí)配的數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)分析與 實(shí)際應(yīng)用（難點(diǎn)）實(shí)際應(yīng)用（難點(diǎn)） 獲取信息獲取信息 國(guó)標(biāo)手冊(cè)國(guó)標(biāo)手冊(cè) 教材教材 建筑單位實(shí)驗(yàn)室建筑單位實(shí)驗(yàn)室 網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) 初步計(jì)劃初步計(jì)劃 每個(gè)小組每個(gè)小組1 1人試樣準(zhǔn)備人試樣準(zhǔn)備 按規(guī)定取樣，按規(guī)定取樣，用四分法取用四分法取4400g4400g試樣試樣，并將，并將試樣縮試樣縮 分為分為1100g1100g，放入鼓風(fēng)烘箱內(nèi)于，放入鼓風(fēng)烘箱內(nèi)于（1051055 5） 烘烘 干至恒重，待冷卻，干至恒重，待冷卻，篩除大于篩除大于9.5mm9

6、.5mm的顆粒的顆粒，分大，分大 致相等的兩份備用。致相等的兩份備用。 初步計(jì)劃初步計(jì)劃 每個(gè)小組每個(gè)小組2 2人篩試樣人篩試樣 將標(biāo)準(zhǔn)篩按孔徑由大到小的順序疊放，加篩底后將標(biāo)準(zhǔn)篩按孔徑由大到小的順序疊放，加篩底后 將試樣倒入最上層的將試樣倒入最上層的4.74mm4.74mm篩內(nèi)，加蓋后至于搖篩內(nèi)，加蓋后至于搖 篩機(jī)上，振動(dòng)篩機(jī)上，振動(dòng)10min10min。 將套篩至搖篩機(jī)上取下，按孔徑大小逐個(gè)用手篩，將套篩至搖篩機(jī)上取下，按孔徑大小逐個(gè)用手篩， 篩至每分鐘通過(guò)量小于試樣總量的篩至每分鐘通過(guò)量小于試樣總量的0.1%0.1%為止。通為止。通 過(guò)的顆粒并入下一號(hào)篩中，順序過(guò)篩，直至各號(hào)過(guò)的顆粒并入下一號(hào)篩中，順序過(guò)篩，直至各號(hào) 篩全部篩完。篩全部篩完。 初步計(jì)劃初步計(jì)劃 每個(gè)小組每個(gè)小組1 1人稱(chēng)試樣人稱(chēng)試樣 每個(gè)小組每個(gè)小組1 1人計(jì)算人計(jì)算砂的砂的細(xì)度模數(shù)，填寫(xiě)表格細(xì)度模數(shù)，填寫(xiě)表格 任務(wù)控制任務(wù)控制 組長(zhǎng)組長(zhǎng)按照小組每人特長(zhǎng)按照小組每人特長(zhǎng)，分配任務(wù)分配任務(wù) 小組成員小組成員團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)合作 實(shí)驗(yàn)老師實(shí)驗(yàn)老師巡回指導(dǎo)巡回指導(dǎo) 成果成果展示展示 各小組代表展示成果各小組代表展示成果 砂測(cè)量 砂的顆粒級(jí)配 測(cè)量 成果展示成果展示 總結(jié)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià) 各小組自我評(píng)價(jià)各小組自我評(píng)價(jià) 小組相互評(píng)價(jià)小組相互評(píng)價(jià) 實(shí)驗(yàn)老師根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)