培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)研究.doc

1、培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)研究 【摘 要】在體育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)對(duì)學(xué)生的自身發(fā)展具有至關(guān)重要的作用，所謂終身體育意識(shí)，是指人類在接受了一定的體育思想教育的基礎(chǔ)上，在一生中不斷進(jìn)行自身的體育鍛煉，將體育意識(shí)貫穿于人類生活的始終。培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)涉及到體育教育和體育鍛煉兩方面。本文說(shuō)明了如何從健康理念和興趣培養(yǎng)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育教育，并針對(duì)如何利用體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)提出了一系列實(shí)際方案。 【關(guān)鍵詞】終身體育 意識(shí) 自主學(xué)習(xí) 本文首先提出了如何加強(qiáng)學(xué)生的體育思想教育，接下來(lái)提出了培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的具體方案。 1 培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生體育思想教育 1.1 培養(yǎng)學(xué)

2、生健康理念 針對(duì)體育教育，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方面的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看問題，使其具有終身學(xué)習(xí)、終身鍛煉的意識(shí)。學(xué)校的教育要使學(xué)生具有為了祖國(guó)的發(fā)展，為了民族的富強(qiáng)而提升自身能力的意識(shí)，而一切的前提都是學(xué)生自身要具有健康的體魄。因此，學(xué)校要樹立“健康第一”的理念，學(xué)生自身身體健康，小的方面來(lái)說(shuō)可以使自己免于疾病的糾纏，完善自身體格，告別衰弱，大的方面來(lái)說(shuō)，可以提高全社會(huì)的精神面貌，是中華名族的旺盛生命力的具體體現(xiàn)。而保持自身的健康狀態(tài)，不是一勞永逸的事情，需要學(xué)生將健康的理念伴隨自己終生，不斷進(jìn)行體育鍛煉，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。要使學(xué)生深刻理解到，學(xué)生打好身體健康的基礎(chǔ)不僅僅是為了完成體育這門學(xué)科

3、的學(xué)習(xí)，更是為了自身終身的幸福生活。 1.2 培養(yǎng)學(xué)生體育興趣 讓人能夠從某些事物或者進(jìn)行某種活動(dòng)中獲得情感上的滿足，并使人積極傾向去完成的一種意識(shí)傾向叫做興趣。興趣分為直接興趣、間接性情、短暫興趣和穩(wěn)定興趣之分。在體育方向直接分析興趣可總結(jié)為被某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)本身所吸引的直接體育興趣和對(duì)體育效果的向往而形成的間接體育興趣。因此對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)應(yīng)從教育人手，首先要加強(qiáng)體育知識(shí)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會(huì)到體育鍛煉的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)參加到體育鍛煉；然后要樹立正確的體育目標(biāo)，對(duì)已經(jīng)形成體育興趣的學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行教育引導(dǎo)，使形成的短暫體育興趣保持穩(wěn)固進(jìn)而發(fā)展成穩(wěn)定的體育興趣。針對(duì)每位同學(xué)不同的體育興趣方向和體育天賦進(jìn)行

4、合理的教育方式，激發(fā)學(xué)生自主參加體育鍛煉，使學(xué)生變被動(dòng)鍛煉為主動(dòng)鍛煉，從而獲取更多的體育知識(shí)技能，使他們懂體育，愛體育。 1.3 做好教育宣傳工作 學(xué)校要做好體育宣傳工作，使學(xué)生自覺參加到體育鍛煉的進(jìn)程中。班級(jí)的宣傳委員可以利用教室的黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行一系列的宣傳提高學(xué)生的體育知識(shí)面，學(xué)校的宣傳部門可以利用廣播站和多媒體進(jìn)行體育知識(shí)講座，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的熱情。 2 培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，落實(shí)學(xué)生體育鍛煉方案 2.1 設(shè)置多樣化的校內(nèi)體育課程 學(xué)生要樹立終身的體育意識(shí)，就必須至少有一種自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。因此學(xué)校除了讓學(xué)生完成教材規(guī)定的基礎(chǔ)體育運(yùn)動(dòng)之外，還要設(shè)立多樣化的體育課程，供學(xué)生進(jìn)行個(gè)

5、體興趣選擇。例如，除了常規(guī)的足球、籃球、跳遠(yuǎn)和跑步等教學(xué)課程之外，可以為學(xué)生提供健美操、瑜伽、跆拳道、輪滑、防身術(shù)等多種體育項(xiàng)目，豐富學(xué)生的自身選擇，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.2 拓展高素質(zhì)的校外體育課堂 終身體育意識(shí)的形成還需要學(xué)校致力于拓展一系列的校外體育鍛煉活動(dòng)。首先，可以利用多媒體技術(shù)對(duì)校外體育課堂進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)行體育鍛煉的主動(dòng)性與積極性。其次，可以在周末和節(jié)假日期間組織班級(jí)學(xué)生開展爬山、露營(yíng)等具有娛樂性的體育健身活動(dòng)，不僅可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更能夠提高學(xué)生的終身體育意識(shí)。再次，體育教師可以組織不同類型的體育社團(tuán)，例如校外自行車競(jìng)技社團(tuán)、游泳社團(tuán)、攀援社團(tuán)等等，在社

6、團(tuán)活動(dòng)中鍛煉學(xué)生的意志力，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。 2.3 培養(yǎng)可終身受益的體育能力 在體育教學(xué)中，在培養(yǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)行體育鍛煉興趣的同時(shí)，還要提高學(xué)生的體育能力。針對(duì)一些意志薄弱，不喜歡運(yùn)動(dòng)的學(xué)生要多鼓勵(lì)，激發(fā)其進(jìn)行體育鍛煉的積極性，從而培養(yǎng)終身體育意識(shí)；對(duì)于一些具有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的學(xué)生要多表?yè)P(yáng)，提高其組織體育活動(dòng)的能力，從而可以帶動(dòng)更多學(xué)生，使大家都渴望加入到體育鍛煉的行列中。通過(guò)不斷的鍛煉與運(yùn)用技能，培養(yǎng)學(xué)生的一技之長(zhǎng)，將其具有興趣的體育活動(dòng)培養(yǎng)成可以受益終身的一種能力與特長(zhǎng)。 2.4 進(jìn)行可提升運(yùn)動(dòng)興趣的比賽 在體育教學(xué)中，可以科學(xué)合理地組織一些群體競(jìng)賽活動(dòng)，豐富教學(xué)的內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣。將學(xué)生

7、學(xué)習(xí)到的運(yùn)動(dòng)技能運(yùn)用到比賽當(dāng)中，給學(xué)生展示自己能力的機(jī)會(huì)，使學(xué)生感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣與成功的喜悅。 3 結(jié)語(yǔ) 在體育教學(xué)中，要從培養(yǎng)學(xué)生的思想教育入手，使學(xué)生懂健康、愛體育。與此同時(shí)，要落實(shí)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的方案，讓學(xué)生找到自己感興趣的體育項(xiàng)目，最終目的是讓學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、不斷鍛煉的意識(shí)，使學(xué)生終身享受體育活動(dòng)帶來(lái)的樂趣，真正具有終身體育意識(shí)。 參考文獻(xiàn)： 1 邱水生.高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)的對(duì)策分析j.文體用品與科技，2013（18）：104-104. 2 韓?髻?.淺談高中生終身體育意識(shí)養(yǎng)成的影響因素及對(duì)策研究j.中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013（3）：239-240. 3 劉兵.高中體育教學(xué)中學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)j.文學(xué)教育（中），2013（5）：120-121. 作者簡(jiǎn)介：劉瑤（1989），男，河北唐山人，本科，助教，研究方向：體育教育