TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧

1、TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 重點內(nèi)容：重點內(nèi)容：p9, p40p9, p40 - 每種文體的名稱和定義搞清楚，p41-43p41-43:情感態(tài)度題的解 答技巧； TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 1. 測試要求： （1）能讀懂一般英美報刊雜志上的社論和書評，難度相當(dāng)于美國時代周刊或者紐 約時報上的社論、政論和書評。 （2）能讀懂有一定難度的歷史傳記和文學(xué)作品，如小說：Vanity Fair, The Man of Property, The Great Gatsby, The Catcher in the Rye。 （3）能掌握所讀材料的主旨大意，分辨其中的事

2、實和細節(jié)；能理解字面意義和隱含意義 ；能根據(jù)所讀材料進行判斷和推理；能分析所讀材料的思想觀點、語篇結(jié)構(gòu)、語言特點和 修辭手法。 （4）能在閱讀中根據(jù)需要自覺調(diào)整閱讀速度和閱讀技巧。 （5）考試時間：3030分鐘分鐘。 一、一、考試大綱對英語專業(yè)八級閱讀理解的要求考試大綱對英語專業(yè)八級閱讀理解的要求 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 2測試形式：本部分采用選擇題，通常由四篇閱讀材料組 成。閱讀材料共長3000個單詞個單詞左右，每篇材料后各有3-6 道題不等。學(xué)生根據(jù)所讀材料內(nèi)容，從每題的四個選擇項 中選出一個最佳答案。共共20題題。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 二、閱讀理解考查目標(biāo)二、閱讀理解

3、考查目標(biāo) 在于培養(yǎng)學(xué)生的英語閱讀理解能力和提高學(xué)生的閱讀 速度；培養(yǎng)學(xué)生細致觀察語言的能力以及假設(shè)判斷、分析 歸納、推理檢驗等邏輯思維能力；提高學(xué)生的閱讀技能， 包括細讀、略讀等能力；并通過閱讀訓(xùn)練幫助學(xué)生擴大詞 匯量、吸收語言和文化背景知識?？荚囈笤诶斫獾幕A(chǔ) 上抓住要點，并能運用正確觀點評價思想內(nèi)容。閱讀速度 為每分鐘每分鐘150-180150-180個單詞個單詞，理解準確率不低于70%。能在5 5分分 鐘內(nèi)速讀鐘內(nèi)速讀16001600詞詞左右中等難度的文章，掌握文章的大意。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 三、閱讀理解題型、題材和語篇體裁分析三、閱讀理解題型、題材和語篇體裁分析 閱讀理

4、有4篇文章，共20道選擇題，主要題型題型包括：主旨題、細節(jié)主旨題、細節(jié) 題、判斷正誤題、判斷正誤/ /是非判斷題、語義題、推斷題、文章題材和體裁類、態(tài)是非判斷題、語義題、推斷題、文章題材和體裁類、態(tài) 度語氣題度語氣題。其中細節(jié)題和推理題是主要題型，考試中要求學(xué)生在短時間 內(nèi)運用一定的閱讀策略把握全文才能得出正確答案。因此，同學(xué)應(yīng)該在 練習(xí)時，注重這兩種題型的訓(xùn)練。 所選閱讀材料的題材題材廣泛，主要包括：社會、科技、文化、經(jīng)濟、 日常生活、人物傳記等。 體裁多樣，包括議論文、說明文、記敘/描寫文。閱讀理解除了對 學(xué)生語言能力有較高的要求外，對文化背景等知識層面的要求也很高。 TEM8閱讀理解應(yīng)試

5、方法與技巧 年份年份Text AText BText CText D 20092009游記游記 伊 斯 坦 布 爾伊 斯 坦 布 爾 旅行經(jīng)歷旅行經(jīng)歷 說明文說明文 老齡化引發(fā)工人老齡化引發(fā)工人 短缺以及不同應(yīng)短缺以及不同應(yīng) 對措施對措施 議論文議論文 女性就業(yè)女性就業(yè) 記敘文記敘文 拜訪西藏寺拜訪西藏寺 院院 20082008說明文說明文 韓 國 大 學(xué) 錄韓 國 大 學(xué) 錄 取 制 度 的 改取 制 度 的 改 革革 說明文說明文 英國興起英國興起“田園田園 生活生活”風(fēng)風(fēng) 議論文議論文 巴塞羅那人的巴塞羅那人的 特質(zhì)特質(zhì) 記敘文記敘文 巨款的失竊巨款的失竊 20072007說明文說明文

6、威 爾 士 的 復(fù)威 爾 士 的 復(fù) 興興 議論文議論文 科威特的民主科威特的民主 記敘文記敘文 人物故事人物故事 議論文議論文 商業(yè)事件商業(yè)事件 20062006議論文議論文 書評書評 記敘文記敘文 童年回憶童年回憶 說明文說明文 民族部落民族部落 說明文說明文 詞語演變詞語演變 20052005記敘文記敘文 父子故事父子故事 說明文說明文 老人骨折老人骨折 議論文議論文 書評書評 議論文議論文 男女社會地男女社會地 位位 四、近五年閱讀理解試題歸類四、近五年閱讀理解試題歸類 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 五、影響專八閱讀理解的因素五、影響專八閱讀理解的因素 影響專八閱讀的因素影響專八閱讀

7、的因素 詞匯量的要求 文章的題材和體裁 閱讀量的積累 閱讀者的心理能力 閱讀技巧與策略 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 1.1.詞匯量的要求詞匯量的要求 對于英語專業(yè)八級的應(yīng)試者來說，必須具備相當(dāng)?shù)脑~匯量儲備。八 級考試大綱要求，認知詞匯要達到10,000-12,000個，并能正確而熟練地 使用其中的5,000-6,000個及其常用搭配。八級考試的材料一般都選擇英 文原版書刊雜志等，如果詞匯儲備不足，勢必影響閱讀理解的效果。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 2.2.文章的題材和體裁文章的題材和體裁 不同題材和體裁的文章無論在內(nèi)容和形式上都存在著不同程度的差 異，比如所涉及的話題、背景知識、文體

8、風(fēng)格、語言特點、特定術(shù)語等 都是千差萬別的。政論文章與科技文章有差異，學(xué)術(shù)性文章與報道性文 章有差異，文學(xué)作品與廣告顯然不同。作為八級考試的應(yīng)試者，由于平作為八級考試的應(yīng)試者，由于平 時積累和個人喜好等原因，可能對某一領(lǐng)域或體裁的文章涉獵不多，這時積累和個人喜好等原因，可能對某一領(lǐng)域或體裁的文章涉獵不多，這 顯然會造成閱讀過程中出現(xiàn)一些困難顯然會造成閱讀過程中出現(xiàn)一些困難。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 3.3.閱讀量的積累閱讀量的積累 掌握語法知識，擁有一定的詞匯量并不意味著閱讀能力就一定強。 因為語言的表達是變化的，不是孤立單詞的疊加。所以我們只有通過接 觸并親身感受大量的語言材料，才能

9、夠積累對各種不同語言環(huán)境、文化 內(nèi)涵甚至思維方式的敏銳感覺。閱讀量的積累過程實際上是一個不斷認 知、鞏固強化，再認知再強化的過程。具體到八級閱讀考試上，閱讀量 如果積累不夠，則會表現(xiàn)出閱讀速度慢、背景知識不熟悉、英語思維與 漢語思維之間的切換不流暢等，達不到有效閱讀文章的目的。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 4. 4. 閱讀者的心理能力閱讀者的心理能力 考試表面上看是檢驗應(yīng)試者的知識水平和應(yīng)用能力，實際上是一個綜 合性的包括對應(yīng)試者心理能力的考驗。尤其是專八考試，難度相對來說 較大，閱讀量大，很多考生心理上就會產(chǎn)生畏難情緒。因此，考前充分 準備，考試時就會緩解緊張心理，不會由于焦躁不安而影響

10、閱讀效果。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 5.5.閱讀技巧與策略閱讀技巧與策略 應(yīng)該說，提高閱讀效果是有技巧的，也要講究閱讀策略。掌握一定 閱讀技巧和策略，閱讀的速度和效果都會勝人一籌。在下面的講座中我 們會針對閱讀理解的不同方面，制定相應(yīng)的閱讀策略。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 六、閱讀理解試題的語篇體裁分類及解讀策略六、閱讀理解試題的語篇體裁分類及解讀策略 閱讀理解試題的閱讀理解試題的 語篇體裁分類語篇體裁分類 記敘文 說明文議論文 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 1.記敘文記敘文抓住抓住4個個“W” 記敘文的目的在于記述事情發(fā)展的經(jīng)過和結(jié)局，一般要向讀者傳遞 有關(guān)的人物、時間、地點

11、、事件等。在閱讀理解試題中所選的敘事文章 中的情節(jié)一般都是按照時間順序或事件發(fā)生的先后而呈現(xiàn)的，極少有倒 敘或插敘的。故事、小說、新聞報道都屬于記敘文范疇。由于人們敘述 一件事情的目的不同，比如敘述事件的目的是為了表達一種觀點或說明 一個問題，所以，純粹的記敘文在八級考試中的比例不高，往往存在于 議論文或說明文中。 理解記敘文的關(guān)鍵在于抓住4個W: when（時間）、 where（地點 ）、 who（人物）、 what （事件）。我們在閱讀記敘文時，就要弄清 楚四個要素之間的關(guān)系。雖然有不少記敘文是夾敘夾議的，作者在敘述 時會有感慨或表達自己的看法，但記敘文還是有一條情節(jié)主線，而這四 個要素就

12、掛在這條情節(jié)主線上。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 2.2.說明文說明文把握作者寫作目的和解釋步驟把握作者寫作目的和解釋步驟 說明文有廣義和狹義之分。從廣義的角度來看，說明文包括產(chǎn)品的 性能、用法、注意事項說明，還包括對一種理論、現(xiàn)象、計劃、工藝過 程等的解釋。狹義的只指后者。那么，如何判斷說明文文體呢？可以用 兩個詞來概括：why 和how。根據(jù)why這個標(biāo)準，分析作者的寫作目的 ，是否在解釋問題，是否將事物的因果理由、根源等解釋清楚。根據(jù) how 這個標(biāo)準，分析作者如何說明原理、計劃、方法等。在閱讀的過程 中，理解一篇說明文要用略讀的方法弄清文章的來龍去脈，以把握作者 的寫作目的和解釋步

13、驟。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 3.3.議論文議論文辨別文章結(jié)構(gòu)，找到文章論點辨別文章結(jié)構(gòu)，找到文章論點 議論文是對某一事物發(fā)表議論或看法的文章形式，用于論證一個理 論、詮釋一種文體或評價某人某物。無論議論文的目的如何，都有其觀 點，這種觀點有時是作者自己提出來的，有時是批判別人錯誤觀點時建 立起來的。 議論文有兩種：演繹和歸納。歸納型的文章在一開始一般都是羅列 一些事實或現(xiàn)象，最后作者概括文中的論述得出自己的結(jié)論。演繹型的 文章是先提出論題，然后作者在文中用足夠的論據(jù)分析這一論題，最后 再強調(diào)作者自己的重要觀點或?qū)ι厦娴挠懻撟隹偨Y(jié)。 要理解議論文，略讀尤為重要。只有先通過略讀，學(xué)生才能

14、把握文 章的總體結(jié)構(gòu)，判斷文章的邏輯走向是歸納還是演繹；略讀后，不僅掌 握了文章的中心思想，而且對每一段主題句也已了然于心，為后面的掃 讀尋找細節(jié)做好準備。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 七、閱讀理解的題型分類及應(yīng)試技巧七、閱讀理解的題型分類及應(yīng)試技巧 閱讀理解的題型分類閱讀理解的題型分類 主旨題 細節(jié)題 判斷正誤/是非判斷題 語義題 推斷題 文章題材和體裁類 態(tài)度語氣題 以下將以2009年專八閱讀理解真題為例（見附件二） TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 1.1.主旨題主旨題 主旨大意題主要考查學(xué)生在閱讀中對文章中心思想、作品的基調(diào)以 及文章大意的理解和掌握情況。每篇文章都有自己的主旨（中心

15、思想） ，這是閱讀的首要目的，也是考查的重點內(nèi)容。這類試題的考點設(shè)置主 要包括主題思想、文章寫作目的、文章主要話題、文章標(biāo)題、結(jié)構(gòu)等。 這一類的問題經(jīng)常出現(xiàn)的提問方式有： Which is the main idea (subject) of this passage? What is the main topic of the passage? The main theme of this passage is _. What is the best title for the passage? The purpose of the writer in writing this passag

16、e is _. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 【應(yīng)對策略】主旨大意題有關(guān)整個文章的中心思想，需要宏觀把握。拿 到一篇文章，先不急于逐字逐句地往下讀，而是先快速瀏覽文章的開頭、 結(jié)尾及段落的首句和尾句。英語文章與漢語文章不同，前者大多呈直線 走向，而后者講究承轉(zhuǎn)起合，所以很多英語文章的中心思想會出現(xiàn)在文 章的開頭或結(jié)尾，尤其是議論文和說明文；同樣，有85%的段落大意會 在每一段首句或尾句，15%可能會出現(xiàn)在段落中間。為了快速得出答案， 可用排除法來做。迅速找出某些選項的漏洞或者不確切的地方，縮小選 擇范圍，最后選定答案。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 2.2.細節(jié)題細節(jié)題 歷年來的專八閱讀理

17、解試題中細節(jié)題占比例較大。這類題目涉及到 各種相關(guān)的細節(jié)，尤其是一些關(guān)鍵性的支持細節(jié)，這種細節(jié)可以是具體 的事實，如人物、事件、時間、地點、數(shù)據(jù)，也可能是具體的原因、結(jié) 果、條件、方式等。學(xué)生感覺，記敘文的細節(jié)題比較容易，因為有故事 情節(jié)，而其他文體的細節(jié)比較難記住。細節(jié)題的難度在于，由于需要記 住眾多的細節(jié)信息，閱讀速度會慢下來。這就需要一些解題技巧和策略 來幫助學(xué)生。 細節(jié)題的提問形式如下： 問時間： When did scientists discover that According to the passage, when does the cobra look for food?

18、TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 問地點： Where did Jane spend most of her childhood? Where did the parents find the child? 問事物的某個方面： Which aspect of is discussed the least in the passage? Which of the following is mentioned as one of Picassos interests? 問“之最”： Which of the following is the lowest point in the United St

19、ates? Where is the highest point in the United States located? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 問原因： Why does the honest public have to pay higher prices when they go to the shops? Bees are called social insects because they 其他形式：According to the passage, how do students in class often react to ? The color of honey

20、in its final stage depends on TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 3.3.判斷正誤判斷正誤/ /是非判斷題是非判斷題 除了主導(dǎo)性觀點和事實，文章還有可能會出現(xiàn)許多與主導(dǎo)信息關(guān)聯(lián) ，但是具有混淆性的觀點和事實。因為通常作者在闡述主導(dǎo)性觀點或事 實時，還會提出一些其他相關(guān)的觀點或事實，有的是與主導(dǎo)觀點相類似 的，有的是正好相反或相對的觀點和事實?？忌芊裾_區(qū)分和理解這 些觀點和事實，往往決定著其對文章內(nèi)容和作者意圖的認識是否全面和 充分，通常這類題會以反選題的形式出現(xiàn)，因此，考生尤其需要注意的通常這類題會以反選題的形式出現(xiàn)，因此，考生尤其需要注意的 是其中的反選題，即選

21、擇與文章內(nèi)容不相符的一項是其中的反選題，即選擇與文章內(nèi)容不相符的一項。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 是非判斷題的提問形式一般采取大寫的NOT或表示否定的前綴，具 體形式有： Which of the following statements is NOT mentioned in the passage? Which of the following is NOT true? Which of the following aspects is INCORRECT about the _? At the end of the passage the author states all the

22、 following EXCEPT that _. According to Kingsley Davis, migration occurs as a result of the following reasons EXCEPT _. Which of the following is true/correct? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 4.4.語義語義題題 語義題主要考查學(xué)生對個別單詞、短語和句子的理解，有一定難度 ，通常要求考生通讀上下文，綜合各方面的知識后做出判斷。猜測詞義 的技巧不外乎兩種：上下文語境法和利用詞根詞綴的構(gòu)詞法。兩者或單 個使用，或結(jié)合起來使用。 (1)上下文語

23、境法：利用文中所給的定義、同義詞、相關(guān)信息、例證、比 較等。如： The science of meteorology is concerned with the study of the structure, state and behaviour of the atmosphere. 通過定義可知，meteorology是一門研究 大氣結(jié)構(gòu)、狀態(tài)和屬性的科學(xué)，即氣象學(xué)。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (2)利用構(gòu)詞法猜測詞義：英語中有些復(fù)合詞、混合詞可以結(jié)合上下文 語境壓縮詞義的范圍，選擇一個合理的詞義解釋。另外，尋找詞根也是 猜測詞義的最佳辦法之一，因為詞根最能反映一個詞的基本意義。最

24、后， 辨認單詞的前綴和后綴，了解其意義和作用，有助于猜測生詞的詞義。 八級考試的測試，要求考生既能理解文章字面意思，又能理解其隱 含意義。所以，題目往往會涉及考試對某一詞匯語義或語句含義的理解 ，從而考查考生是否真正讀懂了文章。語義題的題干往往如下： What does the word “” mean? According to the context, the word “” refers to _? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 【真題示例】18. “The company spends a lot of time on the ergonomics of its factories”

25、(Paragraph Seven) means that A. the company attaches great importance to the layout of its factories. B. the company improves the working conditions in its factories. C. the company attempts to reduce production costs of its factories. D. the company intends to renovate its factories and update equi

26、pment. 【解題點撥】在Text B中第七段最后一句中making jobs there less tiring, which enables older workers to stay at them for longer意為使工作不讓人厭 倦，同時使年老的工人呆的時間更久，由此可以推斷出花費時間在 ergonomics上，是指改善工作條件，因此選項B是答案。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 【真題示例】23. Which of the following words is used literally, NOT metaphorically? A. Abrasive (Paragrap

27、h Five). B. Engines (Paragraph Four). C. Convention (Paragraph Two). D. Heavily (Paragraph One). 【解題點撥】在Text C中， abrasive字面意思是“摩擦的”，而在文中 makes inferiority at work abrasive 的意思是“令人討厭的，厭煩的”； engine的字面意思是“發(fā)動機，引擎”，在文中the engines of persuasion 的意思是“手段，方法”；heavily字面意思是“沉重地”，而文中rely heavily on her husband意

28、思是“嚴重地，主要地”；只有選項C中的 convention在文中用的是字面意思“慣例”，因此答案為C。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 【注意】詞匯語義題還是要把該詞放到整個文章中，結(jié)合上下文來綜合 判斷或推測該詞的意義，需要調(diào)動學(xué)生的邏輯思維能力和綜合判斷能力。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 5.5.推斷題推斷題 閱讀理解過程也是分析推理的思維過程。在許多文章中，作者的意 圖或態(tài)度會隱含在字里行間，這就要求學(xué)生綜合文章中的線索，以文章 表面文字信息為依據(jù)進行分析、推理、判斷和檢驗，理解文章的深層意 義。 對學(xué)生來講，推斷題是具有一定難度的題目，要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi) 容對所給選項進行判斷和選

29、擇，考查的不僅是學(xué)生對文章的理解能力， 還有學(xué)生的邏輯思維能力和對各種知識的綜合運用能力。在解題時，僅 靠捕捉字面信息還是不夠的，重要的是掌握文章的主旨，把每句話都放 到全篇中去考慮以得出綜合的判斷。該題型常見的提問方式有： TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (1) 題目中使用infer一詞，明確要求考生進行推理判斷。主動、被動語 態(tài)均有，如： It can be inferred from the passage that _. We can infer from the passage that the writer intends to _. From the last paragraph

30、 we can infer that the writer is _. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (2) 題目中用imply一詞，要求考生推理得出文章中沒有直接表達的 內(nèi)容，也就是含義含義，如： It is implied in the passage that _. What is implied at the very end of the passage? The passage implies that it is easy to buy the following things in the country EXCEPT_. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (3) 題目中使用c

31、onclude 一詞，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容得到某種推論， 這種形式常常要求推斷出總體的印象和含義，常為大意題的一種形式， 但主要在于推理和得到相應(yīng)的結(jié)論。如： We can conclude from the passage that the author is _. It can be concluded from the passage that _. Which of the following can NOT be concluded from the passage? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (4) 題目中使用suggest 一詞，“間接地表示”，如： It suggests

32、 that the central problem is relationships between _. The passage as a whole suggests that _. At the end of the passage the author seems to suggest that life in future is _. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (5) 題目中使用seem一詞，要求我們根據(jù)所讀的印象回答問題，但 不能草率地根據(jù)模糊的印象就決定選擇答案；而必須根據(jù)文章中各種線 索進行分析推理。如： According to the passage, science

33、 and engineering courses seem to be more _ than art courses. The passage seems to indicate at the end that children _. At the end of the passage, the author seems to emphasize _ in an increasingly high-tech world. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (6) 數(shù)字計算或大小比較題，有些考題需要考生經(jīng)過計算或類似分析 得出結(jié)論，也是推理題的一種。如： By 1965 HMS Belfast

34、had been in service for _ years. How long had the Persians occupied the northern region of Pakistan? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 (7) 題目中用名詞impression, 這里的“印象”只能通過主觀的分析推 理得到，如： The general impression of snorkeling the writer gives is that _. We get the impression from the first paragraph that the author _. TEM8閱

35、讀理解應(yīng)試方法與技巧 (8) 題目中用(most)probably, clearly這類詞語，表示答案選項為可能 的推理，要求學(xué)生選出合理的一個，如： The author was most probably _. According to the passage, it is clear that the force of the moon _. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 【真題示例】13. We learn from the couples shopping experience back home that A. they were used to bargaining over

36、price. B. they preferred to buy things outdoors. C. street markets were their favourite. D. they preferred fashion and brand names. 【解題點撥】Text A第八段提到For our two, whose buying experiences consists of department stores and shopping mall boutiques 可見他們平時都 去百貨商店或是購物中心買東西，由此可以推斷他們更喜歡時尚和名牌 ，因此選項D為答案。 TEM8

37、閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 6.6.文章題材和體裁類文章題材和體裁類 這類題型的題目也經(jīng)常出現(xiàn)，但并不會太難。問題設(shè)置中常見的涉 及文章體裁方面的詞匯有argumentation（議論文），（議論文）， description（描（描 寫），寫）， exposition（說明文），（說明文）， narration （記敘文）等。涉及文體和語（記敘文）等。涉及文體和語 言風(fēng)格的詞語有言風(fēng)格的詞語有formal（正式），（正式），informal（非正式），（非正式），colloquial（口（口 語的），語的），symbolic（象征的）（象征的）等。具體題型如下： The passage is p

38、robably taken from a _. The passage is most probably found in _. The content of the passage can best be described as _. The passage can best be categorized as _. The language of the passage is _. From which of the following publications is the passage taken? TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 7.7.態(tài)度語氣題態(tài)度語氣題 一篇文章的字里行間往

39、往流露出作者對某一問題的看法和態(tài)度，有 時是直接說出，有時則是暗示。專八的閱讀中涉及到觀點態(tài)度的表達往 往屬于后者。所以需要考生在縱觀全文的同時仔細推敲文章細節(jié)，全面 把握作者的態(tài)度。 在回答態(tài)度類問題時，先要把握文章總的基調(diào)，即文章的中心議題 、論述過程和最后結(jié)論，這需要略讀策略。在閱讀時要注意文章不同層 次連接處的信號詞，注意文章中語句間的邏輯關(guān)系，作者的態(tài)度往往會 在轉(zhuǎn)折詞（but, however, nevertheless, etc.）后面表露；在帶有讓步狀語從 句的句子里，作者會在主句中透露自己的傾向。同時，還要注意作者使 用的一些感情色彩強烈的詞，如：ashamedly, unf

40、ortunately, ironically, irrationally等，我們可以從中揣測作者的好惡。選項中常見的表達態(tài)度語 氣的詞匯有： TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 Serious 嚴肅認真的 Nostalgic 懷舊的 Factual 根據(jù)事實的 Humorous 幽默的 Sarcastic 諷刺挖苦的 Scathing 嚴厲的，尖刻的 Anxious 擔(dān)憂的，渴望的 Dogmatic 教條的 Detached 公平的，超然的 Persuasive 有說服力的 Impersonal 非個人的，客觀的 Noncommittal 含糊的，不表態(tài)的 Didactic 說教的 Doubtfu

41、l 懷疑的 Personal 個人的，私人的 Boastful 夸大的，吹牛的 Modest 謙虛的 Emotional 富有感情的 Impartial 不偏不倚的 Deprecating 反對的，輕蔑的 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 還有一種解答態(tài)度類的策略是從文章的體裁入手，一般說來，說明 文中，作者的態(tài)度是客觀的（objective）或中立的(neutral)；而在議論 文中，作者的觀點會表現(xiàn)出不同的傾向，如positive(肯定的)，negative （否定的），optimistic（樂觀的），pessimistic（悲觀的），critical（批 評的），favorable（贊成的

42、），unfavorable（不贊成的），indifferent （漠不關(guān)心的），ironical/sarcastic（諷刺的）等等。態(tài)度語氣類題干往 往如下： The general tone of the passage is _. The authors attitude towards can be described as _. TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 八、閱讀理解解題步驟：八、閱讀理解解題步驟： 解題步驟解題步驟 瀏覽試題 通讀全文 有目的的復(fù)讀 回查難點 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 1.瀏覽試題，明確目標(biāo)瀏覽試題，明確目標(biāo) 在進行閱讀之前，首先瀏覽短文后面的題目?？赐暝?/p>

43、題題干和四個 選項后，分析掌握每道試題考查的內(nèi)容和題型（如是主旨題，細節(jié)題， 還是推斷題等），以便帶著問題有目標(biāo)地閱讀短文，按照相應(yīng)的解題技 巧尋找正確答案。 TEM8閱讀理解應(yīng)試方法與技巧 2.通讀全文，掌握大意通讀全文，掌握大意 有效的閱讀是先掌握全局，再尋求細節(jié)。略讀（skimming）又稱跳 讀（reading and skipping）或瀏覽(glancing)，是一種專門而實用的快速 閱讀方法，主要特點是選擇性地閱讀。拿到一篇500字左右的文章時，應(yīng) 先用30秒左右的時間進行略讀，其目的一是：以盡可能快的速度獲取文 章主旨大意或中心思想；二是辨識文章體裁，掌握結(jié)構(gòu)（如果是記敘文 ，就需要了解故事發(fā)生的時間、地點、背景和人物活動等主要線索；如 果是議論文，就要弄清文章的中心論點以及論述內(nèi)容）。略讀完成后就 去看題干，這時有關(guān)文章主旨大意題已經(jīng)有了答案，而對細節(jié)題要根據(jù) 題目的具體要求回到文章中再進行快速掃讀以找到相應(yīng)的信息。 TEM8