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文檔簡介
1、if you dont work hard, your future wifes wedding dress will be rented.通用參考模板(頁眉可刪)師德建設的心得體會(精選4篇) 師德建設的心得體會1現(xiàn)時期我國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范基本內容的核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。愛崗敬業(yè)是調整教師與教師職業(yè)之間互相關系的道德規(guī)范。人民教師必然熱愛自己的教育事業(yè),這是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提。它要求每個教育工作者熱愛教育、熱愛學校、盡職盡責、教書育人,不敷衍塞責,不傳播有害于學生身心健康的思想。熱愛學生是調整教師和學生之間相互關系的道德規(guī)范。師生關系是教師在工作
2、中所面臨的主要人際關系。如果一個教師僅僅熱愛教育,那么它只能是一個好教師如果一個教師能夠關心愛護全體學生、尊重學生、公正地對待學生、保護學生合法權益,把熱愛事業(yè)與熱愛學生相結合,他就是個好老師。為人師表是教育活動對教師個人言行提出的一條重要的教師職業(yè)道德規(guī)范。教師言行對學生思想、行為和品德具有潛移默化的影響,它是一種重要的教育力量。教師要模范遵守社會以德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注意自盛自察、自糾。我們作為教師其身一定要“正”,這樣才能擔負起未成年人心靈成長的“引路人”??傊瑤煹陆ㄔO不僅是國家對教師個體的要求和群體的規(guī)約,也是教師自我成長的內在
3、需要。教師職業(yè)道德的修養(yǎng)需要職業(yè)道德規(guī)范來引導和規(guī)約,需要制度保障和正義的輿論,需要全社會的支持和呵護。通過學習,我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質,對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新、充實自己的知識,做到與時代同步;以中小學教師職業(yè)道德為標準,嚴格要求自己,挑好肩上這副教書育人的重擔。師德建設的心得體會2著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范。”我認為:做一個現(xiàn)代合格的教師,首先要具有淵博的知識,更重要的是要具有高尚的師德和無私的奉獻精神。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重?!币粋€選擇教師職業(yè)的人,首先要熱愛教育事業(yè)。
4、因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的最高美德,是我緊記的。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務,是我要做的。通過參加學校組織的“加強和改進師德建設”的學習活動,對于師德建設我有了更加深入而具體的認識:對新時期師德內涵的理解首先,我認為新時期的師德應表現(xiàn)為一種以對學生愛為核心的強烈的使命感和責任感。師之愛不同于父母的親情之愛,這種愛要著眼于對全體學生的培養(yǎng),著眼于學生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。其次,新時期的師德應表現(xiàn)為一種與時俱進的先進理念。包括先進的教育觀、教學觀、師生關系觀,代表先進的文
5、化。必須要反映廣大人民的根本利益。對教師來說既要教好書又要育好人。再次,新時期的師德,還應表現(xiàn)為一種具有表率作用的人格魅力??鬃釉唬骸捌渖碚?,不令而行;其身不正,雖令不從?!苯處煹墓ぷ魇桥囵B(yǎng)人的工作,而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。我覺得將教師喻為學生人生的引路人,是十分有道理的。新時期的師德,還應表現(xiàn)為一種以先進文化為底蘊的高尚的情操。陶行知先生說:“要人敬的,必先自敬,重師首先師自重?!苯處熓窍冗M科學文化傳播的使者,所以,我們首先必須是一個“文化人”,能以一種積極向上的時代精神去感召下一代。師德建設的心得體會3師德是教師職業(yè)理想的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書育人需要感情
6、、時間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。“育苗有志閑逸少,潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業(yè)的人,是要甘于寂寞,甘于辛勞的。這又使我想到我的教師生涯這一電影,電影內容與三位領導的重要講話本質上是相通的。它講述了陳玉老師的一生,這位鄉(xiāng)村老師跨越四十多年的愛戀和執(zhí)著。在上個世紀五十年代末期他從海外歸國,到了一所名叫月亮灣的鄉(xiāng)村小學任教。走過了大躍進、文革、新時期、新世紀等不同的歷史時期,經歷了刻骨銘心的初戀,到結婚生子,直到成為一名白發(fā)蒼蒼的老頭?我沒有經歷過躍進、文革,可我經歷了新時期,正走在新世紀中。我相信我會用我的實際行動,按高書記、張書記、何縣長的重要講話精神,
7、作為我奉獻教育這一事業(yè)的指南。以陳老師為榜樣,獻身于山區(qū)教育!看到這樣一位老師,我不由想到了中學時期、小學時期的老師,仿佛陳老師就是這些老師的化身。思緒萬千,感想良多,教師這一職業(yè),唯有真愛才能堅持,他把教師當作了一生的事業(yè)生涯,而不是職業(yè)!正如何縣長所講的優(yōu)秀教師的共同點:一是強烈的事業(yè)心,高度的責任感,愛崗敬業(yè)。二是對教育有深厚的感情。三是勤奮學習,刻苦鉆研。四是嚴于律已,為人師表,身體力行,率行垂范。我們常說:“一年樹木,百年樹人。”教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,日復一日,年復一年,備課、上課、批改作業(yè),管理班級?但是,我們應該立足現(xiàn)今,著眼未來,以苦為樂,甘于
8、寂寞,勤勤懇懇。教師是“辛勤的園丁,”教師是“燃燒的蠟燭,”教師“人梯”?教師的工作就是奉獻,讓我們牢記學無止境,為人師表,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學的工作實踐中,用高標準的師德觀念,規(guī)范自身的行為,提高自身的素質,讓我們在平凡的崗位上,發(fā)揮出不平凡的力量。師德建設的心得體會4本學期我們學校組織全體老師認真地開展了師德師風學習,通過集中學習、自學等多種方式,使我們提高了對師德師風的認識,現(xiàn)在我把自己在這方面的工作總結如下:在政治思想方面,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習教育法、教師法,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己
9、,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。在教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自己的業(yè)務水平。,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,在交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進行有償家教,贏得
10、了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。我以為,師德師風所包含的內容,自古就是“教書育人,為人師表”。具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。從我們的民族傳統(tǒng)上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識,更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我覺得新時代的師德師風應該是平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,但不把學生當作發(fā)泄的對象。傳統(tǒng)中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的,但現(xiàn)在存在的區(qū)別在于:師生關系的變化。以前的學生對教師要絕對服從,但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重,這是個進步。因此,新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。強調
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