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文檔簡介
1、2011年浙江省紹興市中考試題數(shù)學試卷(選擇題,共40分)一、選擇題(本大題有10小題,每小題4分,共40分,請選出每小題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)1.(2011浙江紹興,1,4分)的相反數(shù)是( )a. b. c.3 d.【答案】c2.(2011浙江紹興,2,3分)明天數(shù)學課要學“勾股定理”,小敏在“百度”搜索引擎中輸入“勾股定理”,能搜索到與之相關(guān)的結(jié)果個數(shù)約為12 500 000,這個數(shù)用科學記數(shù)法表示為( )a. b. c. d. 【答案】c3.(2011浙江紹興,3,4分)如圖,已知 的度數(shù)是( ) a. b. c. d. (第3題圖)【答案】d4.(201
2、1浙江紹興,4,4分)由5個相同的正方體搭成的幾何體如圖所示,則它的左視圖是( ) a. b. c. d. (第4題圖)a.b.c.d.【答案】d5.(2011浙江紹興,4,4分)如圖,的直徑,點在上,若,則的度數(shù)是( ) a. b. c. d. (第5題圖)【答案】c6.(2011浙江紹興,6,4分)一條排水管的截面如圖所示.已知排水管的截面圓半徑,截面圓圓心到水面的距離是6,則水面寬是( ) a.16 b.10 c.8 d.6(第6題圖) 【答案】a7.(2011浙江紹興,7,4分)在一個不透明的盒子中裝有8個白球,若干個黃球,它們除顏色不同外,其余均相同.若從中隨機摸出一個球,它是白球的
3、概率為,則黃球的個數(shù)為( ) a.2 b.4 c.12 d.16【答案】b8.(2011浙江紹興,8,4分)如圖,在中,分別以點和點為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧相交于點,作直線,交于點,連接.若的周長為10,則的周長為( ) a.7 b.14 c.17 d.20(第8題圖)【答案】c9.(2011浙江紹興,9,4分)小敏從地出發(fā)向地行走,同時小聰從地出發(fā)向地行走,如圖所示,相交于點的兩條線段分別表示小敏、小聰離地的距離與已用時間之間的關(guān)系,則小敏、小聰?shù)乃俣确謩e是( )(第8題圖)a.3km/h和4km/h b.3km/h和3km/h c.4km/h和4km/h d.4km/h和3km/h
4、(第9題圖)【答案】d10.(2011浙江紹興,10,4分)李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā),編了一個題目: 在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段,實數(shù)對應(yīng)上的點,如圖1;將折成正三角形,使點重合于點,如圖2;建立平面直角坐標系,平移此三角新,使它關(guān)于軸對稱,且點的坐標為(0,2),與軸交于點,如圖3.當時,求的值.你解答這個題目得到的值為( ) a. b. c. d. 第10題圖1第10題圖2第10題圖3【答案】a試卷(非選擇題,共110分)二、填空題(本大題有6個小題,每小題5分,共30分,將答案填在題中橫線上)11.(2011浙江紹興,11,4分) 分解因式: . 【答案】12. (2011浙江紹
5、興,6,4分)為備戰(zhàn)2011年4月11日在紹興舉行的第三屆全國皮劃艇馬拉松賽,甲、乙運動員進行了艱苦的訓練,他們在相同條件下各10次劃艇成績的平均數(shù)相同,方差分別為0.23,0.20,則成績較為穩(wěn)定的是 (選填“甲”或“乙”). 【答案】乙13. (2011浙江紹興,6,4分) 若點是雙曲線上的點,則 (填“”,“14. (2011浙江紹興,6,4分)一個圓錐的側(cè)面展開圖是半徑為4,圓心角為90的扇形,則此圓錐的底面半徑為 . 【答案】115. (2011浙江紹興,6,4分) 取一張矩形紙片按照圖1、圖2中的方法對折,并沿圖3中過矩形頂點的斜線(虛線)剪開,那剪下的這部分展開,平鋪在桌面上,若
6、平鋪的這個圖形是正六邊形,則這張矩形紙片的寬和長之比為 . 【答案】16. (2011浙江紹興,6,4分) 如圖,相距2cm的兩個點在在線上,它們分別以2 cm/s和1 cm/s的速度在上同時向右平移,當點分別平移到點的位置時,半徑為1 cm的與半徑為的相切,則點平移到點的所用時間為 s. 第16題圖【答案】三、解答題(本大題有8小題,第17-20小題每小題8分,第21小題10分,第22、23小題每小題12分,第24小題)17.(1)計算:;【答案】解:原式 (2)先化簡,再求值:,其中.【答案】原式當時,原式=0.18.分別按下列要求解答:(1)在圖1中,作出關(guān)于直線成軸對稱的圖形;(2)在
7、圖2中,作出關(guān)于點成中心對稱的圖形.第18題圖2第18題圖1 【答案】(1)如圖1; (2)如圖2第18題圖1第18題圖219.為調(diào)查學生的身體素質(zhì),隨機抽取了某市的若干所初中學校,根據(jù)學校學生的肺活量指標等級繪制了相應(yīng)的統(tǒng)計圖,如圖.根據(jù)以上統(tǒng)計圖,解答下列問題:(1) 這次調(diào)查共抽取了幾所學校?請補全圖1;(2) 估計該市140所初中學校中,有幾所學校的肺活量指標等級為優(yōu)秀?【答案】解:(1)945%=20(所),如右圖. (2)=21(所)20.為倡導“低碳生活”,常選擇以自行車作為代步工具,如圖1所示是一輛自行車的實物圖,車架檔與的長分別為45cm,60cm,且它們相互垂直,座桿的長為
8、20cm,點在同一條直線上,且,如圖2.第20題圖2 (1)求車架檔的長(2)求車座點到車架檔的距離. (結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):)【答案】解(1)=75 cm車檔架的長為75 cm(2)過點作,垂足為點,距離車座點到車檔架的距離是63cm21.在平面直角坐標系中,過一點分別作坐標軸的垂線,若與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則這個點叫做和諧點.例如,圖中過點分別作軸,軸的垂線,與坐標軸圍成矩形的周長與面積相等,則點是和諧點.第21題圖(1)判斷點是否為和諧點,并說明理由;(2)若和諧點在直線上,求點的值. 【答案】(1)點不是和諧點,點是和諧點.(2)由題意得,當時,點在直線上,代入得;
9、當時,點在直線上,代入得.22.籌建中的城南中學需720套單人課桌椅(如圖),光明廠承擔了這項生產(chǎn)任務(wù),該廠生產(chǎn)桌子的必須5人一組,每組每天可生產(chǎn)12張;生產(chǎn)椅子的必須4人一組,每組每天可生產(chǎn)24把.已知學校籌建組要求光明廠6天完成這項生產(chǎn)任務(wù). (1)問光明廠平均每天要生產(chǎn)多少套單人課桌椅?(2)現(xiàn)學校籌建組組要求至少提前1天完成這項生產(chǎn)任務(wù),光明廠生產(chǎn)課桌椅的員工增加到84名,試給出一種分配生產(chǎn)桌子、椅子的員工數(shù)的方案. 【答案】,光明廠平均每天要生產(chǎn)120套單人課桌椅.(2)設(shè)人生產(chǎn)桌子,則人生產(chǎn)椅子,則解得,生產(chǎn)桌子60人,生產(chǎn)椅子24人。23.數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.小
10、敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:(1)特殊情況,探索結(jié)論當點為的中點時,如圖1,確定線段與的大小關(guān)系,請你直接寫出結(jié)論: (填“”,“”,“”或“=”).理由如下:如圖2,過點作,交于點.(請你完成以下解答過程)(3)拓展結(jié)論,設(shè)計新題在等邊三角形中,點在直線上,點在直線上,且.若的邊長為1,求的長(請你直接寫出結(jié)果). 【答案】(1)= .(2)=.方法一:如圖,等邊三角形中,是等邊三角形,又.方法二:在等邊三角形中,而由是正三角形可得 (3)1或3. 24.拋物線與軸交于點,頂點為,對稱軸與軸交于點.(1)如圖1,求點的坐標及線段的長;(2)點在拋物線上,直線交軸于點,連接.若含45角的直線三角板如圖2所示放置,其中,一個頂點與重合,直角頂點在上,另一頂點在上,求直線的函數(shù)解析式;若含30角
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