音樂活動記錄

1、音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員16人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、 基礎(chǔ)訓(xùn)練：繞腕練習(xí)等繞腕動作在幼兒舞蹈中經(jīng)常使用，為了訓(xùn)練幼兒的腕子的靈活性與表現(xiàn)力以及適應(yīng)幼兒舞蹈的需要，特把不同位置上的繞腕動作組織起來編成組合同時(shí)它也是幼兒表演性組合的一種單元素組合。繞腕為“正繞腕”“反繞腕”兩種。二、舞蹈組合：采蘑菇的小姑娘本舞蹈組合以手臂動作和小跑步，變化隊(duì)型表現(xiàn)小姑娘采蘑菇的快樂心情。兩課時(shí)完成。活動 結(jié)果動作到位，學(xué)會隊(duì)型變化備注音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人王慧霞活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員16人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：眼睛訓(xùn)練組合等 眼睛是心靈

2、的窗戶，在幼兒舞蹈表演中面部表情眼睛的運(yùn)用是極為重要的，孩子的天真爛漫以及內(nèi)心情感都是通過它表達(dá)出來的，因此需要對幼兒進(jìn)行眼部訓(xùn)練，讓他們學(xué)會運(yùn)用眼睛表達(dá)情感。同時(shí)為舞臺表演打下良好的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合：潑說歌本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊(duì)型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂情景。兩課時(shí)完成?；顒?結(jié)果動作到位，學(xué)會隊(duì)型變化。備注音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員12人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：前抬腿組合 它屬于腿部控制能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練，本組合在地面仰臥進(jìn)行解除了支撐腿和上身控制的負(fù)擔(dān)，使動力腿得到充分的伸展，這對不能很好控制自己身體的幼兒來講，是一種非常好的訓(xùn)練

3、方法。通過前抬腿的這一控制訓(xùn)練，來增強(qiáng)腿部肌肉的能力，為將來掌握舞姿的規(guī)格與動作的穩(wěn)定打下良好的基礎(chǔ)。二、舞蹈組合：潑說歌本舞蹈組合以手臂、胯的動作、隊(duì)型變化來表現(xiàn)潑水、嬉戲的快樂情景。兩課時(shí)完成?；顒?結(jié)果動作到位，隊(duì)型變化速度要快，情緒歡快。備注音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員16人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：后抬腿組合俯臥下后腰雙腿并攏，臀部夾緊，大腿緊貼地面，先仰頭，身體在隨之后仰。雙手夾腰兩側(cè)撐地。后抬腿身體俯臥，上身、腰、胯不能離開地面。動力在大腿，肌肉拉長，膝蓋伸直，臀夾緊，腿有控制地慢起慢落。二、舞蹈組合：下一朵大紅花本舞蹈是三排子節(jié)奏，

4、重要通過地面動作和手部的起落和收放來表現(xiàn)，加上造型，讓幼兒感受三拍子音樂的柔美。兩課時(shí)完成。活動 結(jié)果動作到位，節(jié)奏掌握好備注音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人易文靜活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員18人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：大踢腿組合它是舞蹈訓(xùn)練中重要內(nèi)容之一訓(xùn)練的目的主要在訓(xùn)練腿部的柔韌性，速度以及爆發(fā)力，為更好的完成舞姿造型和動作打下基礎(chǔ)。二、舞蹈組合：下一朵大紅花本舞蹈是三排子節(jié)奏，重要通過地面動作和手部的起落和收放來表現(xiàn)，加上造型，讓幼兒感受三拍子音樂的柔美。兩課時(shí)完成。 活動 結(jié)果節(jié)奏掌握好，動作富有美感。音樂活動記錄活動時(shí)間周三下午第三節(jié)主持人易文靜活動地點(diǎn)舞蹈室參加人員18人活 動 過 程活動內(nèi)容：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練：碎步練習(xí)組合在幼兒舞蹈中碎步是常見的步伐之一，本組合通過不同姿態(tài)的碎步練習(xí)，訓(xùn)練幼兒的腳下碎步動作及舞臺調(diào)度能力。二、舞蹈組合：春天在哪里本音樂歡快，旋律優(yōu)美，舞蹈動作以次序