開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校體衛(wèi)藝工作及2+1項(xiàng)目推動(dòng)方案

1、開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校體衛(wèi)藝工作及2+1項(xiàng)目推動(dòng)方案根據(jù)天津市委、市政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)的文件精神，為進(jìn)一步推動(dòng)我校體衛(wèi)藝工作，提高學(xué)生的健康素質(zhì)，落實(shí)好體育、藝術(shù)2+1工作，特制定此方案。一、 指導(dǎo)思想牢固樹(shù)立健康第一的思想，增強(qiáng)做好體育工作的責(zé)任感，進(jìn)一步完善學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作制度和機(jī)制，不斷提高體衛(wèi)藝工作水平。二、組織管理由校長(zhǎng)牽頭組成國(guó)際學(xué)校 體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)各項(xiàng)工作的實(shí)施，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實(shí)。組長(zhǎng)：宋闊均校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：武斌副校長(zhǎng)成員：教導(dǎo)處各學(xué)段主任、團(tuán)隊(duì)干部、校醫(yī)及體育、音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教師。三、 工作要求1 深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年體質(zhì)的重要

2、意義。從增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)關(guān)系整個(gè)中華民族的健康素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的高度，切實(shí)加強(qiáng)體育工作，使廣大青少年在增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)品德的同時(shí)，積極參加體育鍛煉，提高健康水平。2 建立和完善學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)估機(jī)制。把學(xué)生健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的重要指標(biāo)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作，組織實(shí)施好初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作。3 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校體育規(guī)范，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育課時(shí)規(guī)定，保質(zhì)保量上好體育課。落實(shí)好大課間體育活動(dòng)制度，有組織地做好廣播體操。4 定期組織綜合性或單項(xiàng)的學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)，每年召開(kāi)春、秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，努力營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生機(jī)勃勃的校園體育文化氛圍，不斷發(fā)展

3、學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長(zhǎng)。5 將學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標(biāo)，測(cè)試成績(jī)良好以上者方可參加三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選，測(cè)試成績(jī)優(yōu)秀者可頒發(fā)“陽(yáng)光體育證書(shū)”給予獎(jiǎng)勵(lì)，要充分發(fā)揮軍訓(xùn)在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、磨練學(xué)生意志等方面的積極作用， 6 高度重視學(xué)生用眼健康，全體教師要關(guān)注學(xué)生的用眼狀況，防止過(guò)多課外作業(yè)和視頻作業(yè)、減少學(xué)生用眼負(fù)擔(dān)，組織做好視力監(jiān)測(cè)、堅(jiān)持做好眼睛保健操，及時(shí)糾正不正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)。7 積極開(kāi)設(shè)健康教育課，確保每?jī)芍?課時(shí)，堅(jiān)持晨檢等傳染病防控和報(bào)告制度，不斷加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保健教師隊(duì)伍建設(shè)，把體育教師、校醫(yī)、衛(wèi)生保健教師的培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育和教研規(guī)劃中。8 完善學(xué)校

4、體育工作安全管理制度，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全意識(shí)和科學(xué)鍛煉教育，在開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)中，高度重視安全保護(hù)工作，在活動(dòng)組織、內(nèi)容選擇、設(shè)施安全等方面嚴(yán)格把關(guān)，不斷加強(qiáng)體育場(chǎng)館、設(shè)施的維護(hù)管理，防止意外事故的發(fā)生。9 不斷研究音樂(lè)、美術(shù)常規(guī)教學(xué)及特長(zhǎng)教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美感體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)揮美育在陶冶情操、提高素養(yǎng)、開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展中不可替代的作用。按時(shí)做好每學(xué)年體育、藝術(shù)2+1特長(zhǎng)項(xiàng)目認(rèn)定工作。四、體育、藝術(shù)2+1認(rèn)定工作安排1、 開(kāi)學(xué)初進(jìn)一步向?qū)W生做好宣傳，使所有參與該項(xiàng)工作的老師和學(xué)生都能對(duì)實(shí)施方案的各項(xiàng)要求具有比較清晰的了解和把握，體育、藝術(shù)學(xué)

5、科教師在班主任的配合下進(jìn)一步做好學(xué)生的選項(xiàng)工作，并依據(jù)工作開(kāi)展的實(shí)際情況進(jìn)一步修訂該認(rèn)定方案。2、 學(xué)期中期按照具體的實(shí)施計(jì)劃全面開(kāi)展對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)工作，并通過(guò)體育、藝術(shù)課程及特長(zhǎng)小組等多種活動(dòng)形式，對(duì)學(xué)生開(kāi)展2+1項(xiàng)目的具體輔導(dǎo)，并注意培養(yǎng)工作的長(zhǎng)期性。3、 6月底為本學(xué)期具體落實(shí)階段。圍繞學(xué)生申請(qǐng)認(rèn)定的項(xiàng)目給予認(rèn)定，力爭(zhēng)100%的小學(xué)畢業(yè)生和初中二年級(jí)學(xué)生能夠達(dá)標(biāo)，并不斷提升優(yōu)秀率。五、體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案及2+1項(xiàng)目認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件14） 天津開(kāi)發(fā)區(qū)國(guó)際學(xué)校2009年2月25日附件1體育活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想本著一切以學(xué)生的身體健康、生命安全為第一位的原則，認(rèn)真研究制定體育活動(dòng)方面?zhèn)?/p>

6、害事故的應(yīng)急處理方案，以確保最大限度的降低由傷害事故給學(xué)生帶來(lái)的身心傷害。二、職責(zé)體育活動(dòng)的組織者和具體工作的實(shí)施者即體育工作主管部門(mén)和全體體育教師及班主任，在各項(xiàng)體育活動(dòng)中都要以學(xué)生的安全為首要責(zé)任，以極其認(rèn)真的工作態(tài)度，在各項(xiàng)體育活動(dòng)準(zhǔn)備、組織和具體實(shí)施工作中，最大限度的避免體育活動(dòng)的各種傷害事故的發(fā)生。三、應(yīng)急措施1、學(xué)生上操由體育組負(fù)責(zé)事先確定好各班的活動(dòng)方位，同時(shí)要求班主任老師配合體育老師組織好學(xué)生活動(dòng)秩序的管理。下操時(shí)學(xué)生按照體育教師及班主任規(guī)定的順序排隊(duì)回班。2、上體育課，體育教師要嚴(yán)格按照“學(xué)生體育課課堂常規(guī)”的要求，認(rèn)真細(xì)致地向?qū)W生講清各種注意事項(xiàng)，組織做好準(zhǔn)備活動(dòng)并落實(shí)安全

7、保護(hù)措施。嚴(yán)格按照規(guī)定要求上課，杜絕上體育課的隨意性，嚴(yán)禁上課脫崗。3、對(duì)于各種大型的體育活動(dòng)和競(jìng)賽，體育老師要周密計(jì)劃，精心安排，對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)在組織、內(nèi)容、設(shè)施等方面的安全防護(hù)做好檢查，同時(shí)事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。在活動(dòng)過(guò)程中，要時(shí)刻將安全放在第一位，發(fā)現(xiàn)安全問(wèn)題和隱患要及時(shí)解決排除。解決不了的及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。4、在各項(xiàng)體育活動(dòng)中一旦發(fā)生傷害事故，當(dāng)場(chǎng)教師則為第一責(zé)任人，及時(shí)察看學(xué)生的傷害情況，視其傷害程度迅速通知校醫(yī)進(jìn)行緊急救治，一般傷害事故可配合校醫(yī)進(jìn)行初步檢查和治療，然后視情況由學(xué)校派車(chē)送往醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)報(bào)告教導(dǎo)主任、校領(lǐng)導(dǎo)。6、嚴(yán)重傷害事故，征求校醫(yī)的

8、意見(jiàn)，學(xué)校立即派車(chē)送往醫(yī)院進(jìn)行救治，必要時(shí)先撥打120 電話(huà)，使受傷害者得到及時(shí)救護(hù)。 國(guó)際學(xué)校體育組 2009-2附件2體育特長(zhǎng)項(xiàng)目的設(shè)定及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目學(xué)段性別認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)跳繩16年級(jí)不限1、單人單搖150/分2、一帶一單搖（連續(xù)16次）3、單人雙搖（連續(xù)4次）4、能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長(zhǎng)繩練習(xí)，配合協(xié)調(diào)。78年級(jí)不限1、單人單搖160/分2、一帶一單搖（連續(xù)18次）3、單人雙搖（連續(xù)5次）4、能夠與同伴愉快地進(jìn)行跳長(zhǎng)繩練習(xí)，配合協(xié)調(diào)。項(xiàng)目水平年級(jí)性別技術(shù)指標(biāo)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試要求和方法鍵球16年級(jí)男生單踢（個(gè)）8以上不限擊球方式。即：正腳面、足內(nèi)側(cè)、足外側(cè)均可。不限時(shí)間，只測(cè)一次。發(fā)球（個(gè)）5以上不

9、限擊球方式以發(fā)球過(guò)網(wǎng)為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。接發(fā)球（個(gè)）5以上不限擊球方式以接到過(guò)網(wǎng)球，并能踢起為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。女生單踢（個(gè)）9以上不限擊球方式。即：正腳面、足內(nèi)側(cè)、足外側(cè)均可。不限時(shí)間，只測(cè)一次。發(fā)球（個(gè)）5以上不限擊球方式以發(fā)球過(guò)網(wǎng)為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。接發(fā)球（個(gè)）5以上不限擊球方式以接到過(guò)網(wǎng)球，并能踢起為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。79年級(jí)男生單踢（個(gè)）9以上不限擊球方式。即：正腳面、足內(nèi)側(cè)、足外側(cè)均可。不限時(shí)間，只測(cè)一次。發(fā)球（個(gè)）6以上不限擊球方式以發(fā)球過(guò)網(wǎng)為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。接發(fā)球（個(gè)）5以上不限擊球方式以接到過(guò)網(wǎng)球，并能踢起為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。女生單踢（個(gè)）10以上不

10、限擊球方式。即：正腳面、足內(nèi)側(cè)、足外側(cè)均可。不限時(shí)間，只測(cè)一次。發(fā)球（個(gè)）6以上不限擊球方式以發(fā)球過(guò)網(wǎng)為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。接發(fā)球（個(gè)）5以上不限擊球方式以接到過(guò)網(wǎng)球，并能踢起為準(zhǔn)。發(fā)10個(gè)取成功數(shù)。項(xiàng)目水平年級(jí)性別技術(shù)指標(biāo)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試要求和方法籃球34年級(jí)男生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）13.2以下全場(chǎng)行進(jìn)間運(yùn)球（25米往返）。傳接球（個(gè)）44以上單人原地對(duì)墻1分鐘雙手胸前傳接球（距墻1.5米）。投籃（個(gè)）8以上限制區(qū)內(nèi)不定點(diǎn)1分鐘原地投籃。女生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）11.7以下各項(xiàng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)測(cè)試方法和要求同男生傳接球（個(gè)）31以上投籃（個(gè)）7以上56年級(jí)男生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）14.2以下各項(xiàng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)測(cè)

11、試方法和要求同水平二。傳接球（個(gè)）43以上投籃（個(gè)）9以上女生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）15.9以下同上傳接球（個(gè)）42以上投籃（個(gè)）8以上79年級(jí)男生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）15.2以下方法：在28*15米的場(chǎng)地上進(jìn)行，分別在一個(gè)中圈和兩個(gè)罰球圈的兩側(cè)、頂點(diǎn)上擺放標(biāo)志筒或標(biāo)志桿，以最快的速度運(yùn)球沿.8.形路線(xiàn)行進(jìn)（繞罰球圈和中圈）。要求：始終用外側(cè)手運(yùn)球，行進(jìn)中經(jīng)過(guò)兩次換手變向運(yùn)球。練習(xí)過(guò)程中不要碰任何標(biāo)志筒（桿）。方法：學(xué)生站在線(xiàn)后對(duì)墻連續(xù)傳接球（男生2.5米；女生2米），計(jì)一分鐘之內(nèi)傳接球的次數(shù)。要求：采用雙手胸前傳接球，技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確快速。練習(xí)過(guò)程中球遠(yuǎn)離自己快速揀回繼續(xù)進(jìn)行。方法：在規(guī)定距離外投籃（男生

12、3米距離，女生不限距離），自投自搶?zhuān)ㄗ约簱尰@板），一以分鐘內(nèi)進(jìn)球的次數(shù)為量化標(biāo)準(zhǔn)。要求：用正確的投籃動(dòng)作測(cè)試，搶籃板做好判斷，動(dòng)作迅速，練習(xí)過(guò)程中球遠(yuǎn)離自己快速揀回繼續(xù)進(jìn)行。傳接球（個(gè)）51以上投籃（個(gè)）6以上女生行進(jìn)間運(yùn)球（秒）20.2以下各項(xiàng)技術(shù)評(píng)價(jià)指標(biāo)測(cè)試方法和要求同男生。傳接球（個(gè)）41以上投籃（個(gè)）6以上項(xiàng)目水平年級(jí)性別技術(shù)指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)輪滑34年級(jí) 不限1 推動(dòng)前溜2 a型轉(zhuǎn)彎動(dòng)作規(guī)范、輕松自然、上下肢協(xié)調(diào)配合。56年級(jí)不限1 推動(dòng)前溜2 葫蘆前溜3 葫蘆后溜4 平行轉(zhuǎn)彎5 速滑動(dòng)作規(guī)范、輕松自然、上下肢協(xié)調(diào)配合。79年級(jí)不限1 平行轉(zhuǎn)彎2 雙腳s前溜3 前剪繞圓4 后剪繞圓5 速滑

13、動(dòng)作規(guī)范、輕松自然、上下肢協(xié)調(diào)配合。附件3音樂(lè)特長(zhǎng)項(xiàng)目的設(shè)定及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段項(xiàng)目基本目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)及考核標(biāo)準(zhǔn)16年級(jí)口風(fēng)琴1、 通過(guò)對(duì)課堂樂(lè)器的學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)課堂樂(lè)器產(chǎn)生興趣，樂(lè)于演奏，積極參與演奏活動(dòng)。2、 知道并初步掌握課堂樂(lè)器的基本演奏方法3、 能夠自信、較準(zhǔn)確、較完整的單獨(dú)演奏教材中較簡(jiǎn)單的樂(lè)曲（歌曲）4、 樂(lè)于與他人合作，并能演奏較簡(jiǎn)單的合奏曲目。5、 能夠?qū)ψ约海撕图w的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。1、 非常喜愛(ài)演奏課堂樂(lè)器，積極參與各種演奏活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮骨干作用；2、 能能夠自信、準(zhǔn)確、有表現(xiàn)力地演奏2首教材中有一定難度地樂(lè)曲。3、 能夠主動(dòng)選擇教材外適合于課堂樂(lè)器演奏的作品2首，有表

14、現(xiàn)力地進(jìn)行演奏。4、 能夠與他人和集體默契重奏，合奏有一定難度的教材中的或自選的曲目5、 能夠?qū)ψ约?、他人和集體的演奏做出較準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。79年級(jí)豎笛1、 喜愛(ài)課堂樂(lè)器，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)和各種演奏活動(dòng)。經(jīng)常練習(xí)，有良好的演奏習(xí)慣；2、 掌握較簡(jiǎn)單的演奏方法，能較準(zhǔn)確地單獨(dú)演奏5首教材中地樂(lè)曲或由歌曲改編的器樂(lè)獨(dú)奏曲，基本表達(dá)樂(lè)曲的情緒。3、 樂(lè)于與他人和集體合作演奏，達(dá)到較默契程度，使演奏有一定的表現(xiàn)力。4、 能夠?qū)ψ约?、他人和集體演奏做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。1、 非常喜愛(ài)演奏課堂樂(lè)器，主動(dòng)參加各種演出活動(dòng)，并在活動(dòng)中發(fā)揮骨干作用。2、 能夠準(zhǔn)確地、有表現(xiàn)力地演奏2首教材中有一定難度地作品。3、 能夠根據(jù)樂(lè)器

15、地的特點(diǎn)，自選教材外2首由歌曲改編的器樂(lè)獨(dú)奏曲進(jìn)行演奏，并對(duì)樂(lè)曲的風(fēng)格有所表現(xiàn)。4、 能夠與他人和集體重、合奏有一定難度的樂(lè)曲，并在演奏中發(fā)揮骨干作用。5、 能夠在學(xué)習(xí)演奏的過(guò)程中，體現(xiàn)出積極探索和創(chuàng)新精神。6、 能夠?qū)ψ约?、他人和集體演奏進(jìn)行正確的、有個(gè)人見(jiàn)解的評(píng)價(jià)學(xué)段項(xiàng)目基本目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)及考核標(biāo)準(zhǔn)16年級(jí)聲樂(lè)1、 以自然音域和標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)演唱五首教材上的歌曲。2、 聲音飽滿(mǎn)洪亮，發(fā)聲位置正確，氣息支持充沛。3、 昂首挺胸，站姿正確。4、 音準(zhǔn)、速度和節(jié)拍準(zhǔn)確。5、 有表情的演唱歌曲，合理地使用形體動(dòng)作。6、 咬字、吐字和歸韻準(zhǔn)確。7、 正確表現(xiàn)出歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)。8、 表演形式為獨(dú)唱、重

16、唱和合唱。一、演唱方面：1、以自然音域和標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)演唱五首中外優(yōu)秀歌曲。2、聲音飽滿(mǎn)洪亮，發(fā)聲位置正確，爭(zhēng)取支持充沛。3、昂首挺胸，站姿正確。4、音準(zhǔn)、速度和節(jié)拍準(zhǔn)確。5、有表情地演唱歌曲，合理地使用形體動(dòng)作。6、咬字、吐字和歸韻準(zhǔn)確。7、正確表現(xiàn)出歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)。8、表演形式為獨(dú)唱、重唱和合唱。 9、少數(shù)民族歌曲可以用該民族地語(yǔ)言演唱。 二、欣賞方面：10、學(xué)生從教師編輯的10首中外歌曲中任選5首歌曲闡述感受。11、語(yǔ)言表達(dá)清晰，口齒清楚。12、歌曲的作者、國(guó)籍或民族、風(fēng)格特點(diǎn)表述準(zhǔn)確。三、樂(lè)理方面：13、大小調(diào)音階和五聲音階。14、大小三和弦。15、音程關(guān)系79年級(jí)聲樂(lè)1、 以自然音

17、域和標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)演唱五首中外優(yōu)秀歌曲。2、 聲音飽滿(mǎn)洪亮，發(fā)聲位置正確，爭(zhēng)取支持充沛。3、 昂首挺胸，站姿正確。4、 音準(zhǔn)、速度和節(jié)拍準(zhǔn)確。5、 有表情地演唱歌曲，合理地使用形體動(dòng)作。6、 咬字、吐字和歸韻準(zhǔn)確。7、 正確表現(xiàn)出歌曲的內(nèi)容和風(fēng)格特點(diǎn)。8、 表演形式為獨(dú)唱、重唱和合唱。 9、 少數(shù)民族歌曲可以用該民族地語(yǔ)言演唱。10、 掌握正確的嗓音保護(hù)知識(shí)一：演唱方面1、自然音域和標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)演唱五首中外優(yōu)秀歌曲。2、聲音飽滿(mǎn)洪亮，發(fā)聲位置正確，爭(zhēng)取支持充沛。3、昂首挺胸，站姿正確。4、音準(zhǔn)、速度和節(jié)拍準(zhǔn)確。5、有表情地演唱歌曲，合理地使用形體動(dòng)作。6、咬字、吐字和歸韻準(zhǔn)確。7、正確表現(xiàn)出歌曲的內(nèi)

18、容和風(fēng)格特點(diǎn)。8、表演形式為獨(dú)唱、重唱和合唱。 9、少數(shù)民族歌曲可以用該民族地語(yǔ)言演唱。10、掌握正確的嗓音保護(hù)知識(shí)。二：欣賞方面1、學(xué)生從教師編輯的20首中外歌曲中任選10首歌曲闡述感受。2、語(yǔ)言表達(dá)清晰，邏輯思維連貫，內(nèi)容講解清楚。3、歌曲的作者、國(guó)籍或民族、風(fēng)格特點(diǎn)表述準(zhǔn)確。三：1、大小調(diào)音階和五聲音階。2、大小三和弦。3、音程關(guān)系 附件4美術(shù)特長(zhǎng)項(xiàng)目的設(shè)定及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段項(xiàng)目基本目標(biāo)發(fā)展目標(biāo)及考核標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)階段剪紙了解什么是剪紙及剪紙的特征，掌握基本的剪刻技巧。能通過(guò)觀(guān)察生活，用剪紙的方法獨(dú)立創(chuàng)作出完整且生動(dòng)的作品。兒童畫(huà)了解什么是創(chuàng)作畫(huà)，及創(chuàng)作畫(huà)的基本特征，掌握創(chuàng)作畫(huà)的基本表現(xiàn)技巧。能運(yùn)用豐富的手段，自由大膽地表達(dá)自己的構(gòu)思與想象，造型、色彩生動(dòng)且富有個(gè)性。白描了解什么是白描畫(huà)，及白描畫(huà)的基本特征，掌握白描畫(huà)的基本執(zhí)筆方法及表現(xiàn)技巧。了解多種線(xiàn)描的方法，能獨(dú)立完成較為復(fù)雜的白描作品，且富有表現(xiàn)力。書(shū)法掌握?qǐng)?zhí)筆的基本方法，能掌握楷書(shū)的基本點(diǎn)