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1、蘇白學(xué)校消防演練方案(2014年9月) 一、演練目的: 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,特別是針對(duì)教學(xué)樓內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下,教師能熟知消防逃生路線,有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。 二、時(shí)間、地點(diǎn): 時(shí)間:2014年11月7日下午3:003:30 時(shí) 地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。 三、演練內(nèi)容: (1)火情報(bào)警 (2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散 四、演練對(duì)象:全體師生 五、組織領(lǐng)導(dǎo): 組長(zhǎng):黎 曦副組長(zhǎng):鐘斌斌、毛新平成員:各班班主任和任課教師六、演練現(xiàn)場(chǎng)組織: 總 指 揮:黎 曦現(xiàn)場(chǎng)指揮:鐘斌斌、毛新平報(bào)警及燃放煙霧:童愛(ài)仁滅火組:教師:陳裕興 學(xué)生:
2、凌振興、顏彬彬、李宇、鐘廣存。負(fù)責(zé)火場(chǎng)初期的滅火,協(xié)助搶救被困人員。 搶險(xiǎn)救護(hù)組:教師:劉桂香。學(xué)生:童興隆、鐘可怡、鐘陽(yáng)、李冰倩。負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救,應(yīng)急處理。 后勤保障組:童倩兮,負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警,介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火,拉警戒線,制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。 七、疏散演練過(guò)程安排: 11月7日下午3:003:30分各崗位人員到位,由校長(zhǎng)通過(guò)廣播簡(jiǎn)短進(jìn)行消防動(dòng)員,接著聽(tīng)廣播指揮,各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下,按指定逃生路線以正常速度集中到校園操場(chǎng)及小廣場(chǎng),值周老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)站隊(duì),由后勤主任小結(jié)后回教室。(正式演練)教學(xué)樓冒濃煙(預(yù)先設(shè)置信號(hào)),出現(xiàn)火災(zāi)信號(hào),警鈴響起。
3、聽(tīng)到警報(bào)后,各班主任、功能室負(fù)責(zé)人以最快速度有序地組織和帶領(lǐng)學(xué)生按逃生路線疏散,樓層組長(zhǎng)指揮樓層各班級(jí)有序逃離。由校長(zhǎng)進(jìn)行演練的小結(jié)。 八、疏散路線: 教學(xué)樓二樓:三、四、五年級(jí)、三個(gè)班,從樓梯經(jīng)教學(xué)樓大廳到教學(xué)樓前操場(chǎng)集中。 教學(xué)樓三樓:六年級(jí)從樓梯經(jīng)大廳到教學(xué)樓前操場(chǎng)集中。教學(xué)樓一樓:一、二年級(jí)、二個(gè)班大廳到教學(xué)樓前操場(chǎng)集中。九、演練疏散原則: 靠近出口和最不利疏散的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生可先安排疏散。 十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng): 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行逃生教育。內(nèi)容包括疏散路線、方向、用濕毛巾掩口鼻彎腰撤離。 2、聽(tīng)到火警后靠近教室門(mén)口的同學(xué)迅速打開(kāi)前后教室門(mén),聽(tīng)從老師指揮兩人一排迅速撤離。不要在中途停留,或不聽(tīng)從疏散老師要求無(wú)序撤離。 3、在走廊上撤離室不要擁擠,不能奔跑,做到有序快步下樓,以免發(fā)生踩踏事件,高年級(jí)學(xué)生要照顧低年級(jí)學(xué)生,男生要照顧女生。 4、消防演練結(jié)束后,組織學(xué)生書(shū)寫(xiě)演練后感想。 5、如遇特殊情況,各班應(yīng)聽(tīng)從樓層組長(zhǎng)指揮,有序疏散。 十一、計(jì) 時(shí):張文輝蘇白學(xué)校小學(xué)消防演練人員安排表樓層具體位置及負(fù)責(zé)人一 樓待添加的隱藏文字內(nèi)容3 樓梯口校 園樓層清查黎 曦吳馳佳二樓鐘斌斌劉桂香李紅霞三樓毛新平張文輝注: 1、 各班主任負(fù)責(zé)帶自己班的學(xué)生到廣場(chǎng)集合。 2值周教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生站隊(duì)。 3、各樓層負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)維持好學(xué)生疏散的秩序。 4、一般情況下,各位教師應(yīng)
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