小學(xué)一年二班家長會班主任發(fā)言稿9)

1、各位家長：大家下午好！ 首先，我代表一年二班的所有師生對您的到來表示熱烈地歡迎。一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活在忙碌中很快度過了。今天我們又聚在一起召開家長會。感謝一直以來與自己孩子一起努力、一起學(xué)習(xí)的家長朋友們，孩子一學(xué)期以來的進步，與您的付出密不可分！也許，您的孩子暫時還不算是最優(yōu)秀的，但因為您的幫助，讓您的孩子已前進了一大步，回想才上學(xué)時，他會些什么？因此，我要代表孩子們，感謝您，正因為有了您的幫助，他們是多么幸福！ 今天的家長會有以下幾個方面內(nèi)容：班級管理及現(xiàn)狀、期末測試、家校合作、假期作業(yè)及安排。一、班級管理及現(xiàn)狀本班共有學(xué)生52人，男生29人，女生23人。男生不僅人數(shù)多，而且活潑好動，這給班級管

2、理帶來了很大的困難，但幾個月以來，每個孩子都在進步著，他們的表現(xiàn)越來越規(guī)范。雖然偶爾會被大隊輔導(dǎo)員老師抓回教室并給班級扣分，但那樣的學(xué)生越來越少。因為他們越來越有集體榮譽感，他們越來越懂得，自己是生活在一個集體當中，要通過自己的優(yōu)秀表現(xiàn)來給集體爭光。（一）、我的班主任工作。1、抓學(xué)習(xí)，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個一個非常瑣碎的工作，需要班主任極大的耐心與細心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上，教他學(xué)會聽課，有時，我會因為某個學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作，有時可能還會為了抓住每個學(xué)生學(xué)會聽課而耽誤上正課的時間，我堅信一句話：磨刀不誤砍柴工。關(guān)于小學(xué)知識的教學(xué)，沒有太難的，我們一線的老師

3、能夠做到的，就是對孩子的一片愛心，一份責任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2，抓德育教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的品德。我會在日常教學(xué)中，教他們，只要心中有愛，一切都是美好的。在平時生活中，要用平常心去面對一切，對自己寬容，對別人寬容，同學(xué)之間團結(jié)友愛，該怎樣去面對班上同學(xué)交往等等。3，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，抓安全教育。日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題，生活衛(wèi)生問題，日常行為細節(jié)，行為規(guī)范，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀律，下課的活動，課間操紀律，排路隊的紀律、做眼操等等。 學(xué)生只有這些日常的行為都規(guī)范了，將來才能有條不紊地做事。（二）本學(xué)期的主要活動及效果育才小學(xué)一直以

4、來就非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，力圖通過校本課等多種活動來促進學(xué)生的全面發(fā)展。每個學(xué)期除了正常的教育教學(xué)外，要舉行豐富多彩的活動來豐富學(xué)生的校園生活，使孩子們在活動中得到發(fā)展得到鍛煉：1、校本課活動每周二的下午2:30到3：30為校本課活動時間，周五的1:55到2:30為經(jīng)典誦讀時間。本學(xué)期校本課設(shè)置的科目有：動畫英語、武術(shù)、創(chuàng)意美術(shù)、花樣跳繩、京劇、主持人、成語接龍等，保證每個孩子都有所學(xué)，有所得。2、班會課活動每周三的下午2:50到3:30為班會課時間，本學(xué)期的班會課采取家長參與上課的方式，這種方式不但給學(xué)生們以新鮮的感覺，更給予了家長近距離接觸孩子、了解孩子的機會，本學(xué)期參與班會課的家長有：

5、徐鈺博媽媽、曲文婧爸爸、馬子開媽媽、陳偉業(yè)爸爸、周睿的爸爸和媽媽、小鐘冠宇的媽媽、畢蘭新媽媽、勇蘋芮媽媽、劉雨涵媽媽、金卓睿媽媽、。3、跳跳市場活動這是一個給予孩子實踐鍛煉的機會，每個學(xué)生拿著自己的舊物去和其他學(xué)生進行交換，在交換的過程中給予了孩子成就感和喜悅感。4、讀書爭霸賽活動通過讀書，講故事來提高學(xué)生的閱讀興趣，現(xiàn)在班級舉行講故事比賽，然后選一名學(xué)生代表班級參加全校的比賽，我班的張家齊代表班級比賽，舉得了第一名的好成績。5、冬鍛三項比賽活動為了提高全校師生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，育才小學(xué)每年的十一月份都要舉行冬鍛三項比賽活動，一二年級參加的項目有跳短繩和長跑比賽，高年級格外還有踢

6、毽子、跳長繩比賽。在全體家長的大力配合下，全體學(xué)生的共同努力下，我班跳短繩取得了年組第一名，全班的成績?yōu)椋好糠昼娖骄?18下，其中最高成績170下，最低成績47下。長跑年組第二名，參加的人員有：同時，獲得道德風(fēng)尚獎。是唯一一個三樣比賽都獲獎的班級，學(xué)生們在這次活動中受到了很大的鼓舞，體驗到了通過努力而獲得成功的快樂！6、元旦聯(lián)歡會活動一提起元旦聯(lián)歡會，雖已過去半個月，但當時家長們布置教室的熱鬧場面和孩子們那開心的笑臉總是在腦海中回蕩，有的家長忙不能過來，就給全班孩子送來水果，送來吃的喝的，一想起這些就感覺像一大家子在過年一樣，人人都為班級著想，家長們不僅為自己的孩子著想，更為班級的其他孩子著想

7、，讓我覺得作為一年二班的班主任真的很幸福。這是本學(xué)期幾次重要的活動，想一想您的孩子都參加了嗎，如果少了一次，就少了一個鍛煉的機會，希望以后再有活動的時候您能夠支持您的孩子積極參加，多給孩子一些鍛煉的機會，這個對于孩子的成長來說很重要。二、期末測試及孩子的本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況（一）、測試的目的和意義為了全面、準確地考察學(xué)生達到學(xué)習(xí)目標的程度，也是為了全面、全程檢驗和改進學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的課程實施，從而有效地促進學(xué)生素養(yǎng)的提高。本學(xué)期采取分項測試，對學(xué)生進行較全面的科學(xué)地評價。（二）測試的具體過程及成績評定本學(xué)期的所有學(xué)科均參與測試，其中語文、數(shù)學(xué)、英語采取分項測試，其它學(xué)科采取隨堂測試的方法進行測試

8、。下面詳細說一說語文和數(shù)學(xué)的分項測試：（英語的測試一會英語老師來說）1、語文：把評價標準放到課件里2、數(shù)學(xué)：（三）學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀大部分學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，表現(xiàn)在：認真聽講、積極發(fā)言、參與課堂的交流與合作、認真書寫等等，其中1、 積極發(fā)言的：2、 書寫規(guī)范的：3、 存在問題：（1） 個別學(xué)生坐不住、:精力不集中、不積極、折紙、偷吃東西、隨便講話、在書上亂寫亂畫；（2） 個別學(xué)生書寫不規(guī)范，寫字快，筆畫不到位，字在田字格中的占位不對，知道后不能及時改正，這是一個很嚴重的錯誤，書寫很重要。（3） 學(xué)具準備不充分：不帶書、鉛筆的要求、格尺、彩筆等等，很影響孩子一天的上課情緒。三、假期作業(yè)及安排1、

9、讀一封信4項要交；2、安全公約簽字回收；安全制度簽字開學(xué)收；一封信簽字收3、語文：一天一頁寫字，日有所誦70到100頁， 數(shù)學(xué)：一天一頁口算而是以內(nèi)，或100以內(nèi)四、家校協(xié)作效果好（一）表達內(nèi)心感謝一提到家校合作我的內(nèi)心就充滿著無限的感激：開學(xué)以來，盡管大家都很忙，但經(jīng)常能夠看到許多家長在學(xué)校里忙碌的身影：剛開學(xué)，曲文婧的家長給班級送來了打印機，劉雨桐和郭泰然的家長為班級的窗臺擺上了花，給班級值日大掃除元旦布置教室元旦買吃的做運動員的號碼布正是大家對班級的大力支持，激發(fā)了我為全班孩子服務(wù)的干勁，我想：一位家長對孩子的班集體的關(guān)心和重視程度往往能夠透漏出家長對孩子的重視程度，同樣，家長對孩子的重

10、視程度往往決定著老師對您孩子的重視程度。也就是說：如果一位家長總是以忙為借口，對班級的事情漠不關(guān)心，那他對孩子的事情也一定是漠不關(guān)心，或者至少是關(guān)心的很少，如果你自己孩子自己都不關(guān)心，那作為你的孩子就太可憐了。所以對開學(xué)以來一直關(guān)心著一年二班的家長們表示感謝！（二）明確幾個問題1、關(guān)系定位。教師與家長的關(guān)系其實是“合作育人”的關(guān)系。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又罵他們?yōu)槭裁床慌?。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。在

11、這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學(xué)習(xí)的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以老師和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。如果一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。2、給孩子一個良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真；一對父母，如果事事馬虎，他

12、們的孩子肯定事事馬虎。你遲到，他肯定遲到；你撒謊，他肯定撒謊；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣；你不認真填反饋表，他肯定不認真寫作業(yè)；你今天罵孩子，日后孩子肯定會罵你。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。你在家里說三道四，說別人的不是，他就也會學(xué)你。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。3、 “常規(guī)訓(xùn)練”加“激勵機制”。常規(guī)訓(xùn)練要抓得細抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓(xùn)練，練一條就要達到成為一種習(xí)慣為止，并且要求清楚、明確，訓(xùn)練要有步驟、有層次，要到位。如我們平時訓(xùn)練“課堂常

13、規(guī)”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書橫七豎八，怎么樣的都有。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導(dǎo)。激勵機制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。激勵的方法也要時常變換。如班級的明星榜活動，這些是為師的精髓。其實在家里，家長朋友們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。但重要的

14、是堅持和變換花樣。4、要求的一致性決定教育合力的形成大小。家長在家的要求和學(xué)校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強溝通。而不是老師要求這樣，家長要求那樣，沒有合力，沒有好的教育效果，而且孩子還遭罪。 （三）給家長的幾點建議一個孩子只占一個班級學(xué)生數(shù)的五十幾分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一，1、安全工作常抓不懈一個班級要有一個好的班風(fēng)，保證各方面的安全，好的紀律是前提。所以我很重視班級的紀律校園門口停車問題2、保證家庭作業(yè)的質(zhì)量檢查簽字要及時3、 物品準備要充分學(xué)具、回執(zhí)單、錢 4