教育學院實驗小學2021-2022學年第二學期趣味輔導班教學計劃和課時安排2

1、教育學院實驗小學20212022學年第二學期趣味輔導班教學計劃和課時安排2耿林輝兒童繪畫班教學計劃1、教學目的：通過美術班的實現活動，培養(yǎng)學生的藝術觀察能力、表現能力，提高學生的審美能力和實際表現水平，豐富學生的業(yè)余生活。2、教學措施：課堂指導，互相觀摩、單獨輔導、組織展覽等形式開展教學活動。3、教學進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內容。4、教學內容：三月：以臨摹為主。內容有基本繪畫知識和技能。培養(yǎng)學生的觀察能力及表現能力。四月：基本的繪畫要素：內容有點，線，面等。培養(yǎng)學生的觀察表現能力。五月：在前兩個月造型能力培養(yǎng)的基礎上，進一步指導學生了解基本形及其組合。培養(yǎng)學生的想象能力及創(chuàng)造能力。

2、了解基本形及其組合。六月：著色練習：在學生具備一定造型、表現能力后，拓展學生的知識面，增強學生的表現能力。5、展示形式：學生作業(yè)以展板展示的形式進行展示或展覽的形式。耿林輝2xxx年2月29日美術、卡通漫畫興趣班教學計劃一、教學目的：通過舉辦卡通漫畫班、美術班開展藝術普及教育，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力、審美能力和實際表現水平，組織學生自愿參加各種競賽活動。1、體驗漫畫藝術的力，知道漫畫藝術根源于生活，服務與生活。2、嘗試運用夸張和變形的手法設計一個自己的漫畫肖像。3、欣賞自己和他人的漫畫作品，交流不同見解知道漫畫藝術與我們生活緊密關系，能用正確眼光去分析漫畫作品。二、教學形式：通過課堂教學，輔之

3、以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。三、教學進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內容。四、展示形式：以展板的形式把學生作品進行展示。五、教學內容：三月：以臨摹為主。內容以人物為主。培養(yǎng)學生的觀察能力及造形能力。四月：學習肖像漫畫夸張和變形的表現手法。培養(yǎng)學生的觀察表現能力。五月：卡通漫畫畫命題創(chuàng)作。在前兩個月造型能力培養(yǎng)的基礎上，進一步培養(yǎng)學生的想象能力及創(chuàng)造能力。六月：學生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開始拓寬對卡通漫畫畫種的認了解，將他們逐漸帶入一個力無限的美術天地。許晨2xxx年2月王藝美術趣味班教學計劃1、教學目的：通過舉辦美術班開展藝術普及教育，培養(yǎng)學生的藝術欣賞能力、

4、審美能力和實際表現水平，組織學生自愿參加各種競賽活動。2、教學措施：通過課堂教學，輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。3、教學進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內容。4、教學內容：三月：以臨摹為主。內容有植物、動物、景物、人物等。培養(yǎng)學生的觀察能力及造形能力。四月：簡單靜物寫生。內容有生活用品、學習用具、裝飾品、水果蔬菜、花卉等。培養(yǎng)學生的觀察表現能力。五月：泥塑。在前兩個月造型能力培養(yǎng)的基礎上，進一步培養(yǎng)學生的想象能力及創(chuàng)造能力。六月：扎染。在學生具備一定造型、創(chuàng)造能力后，開始拓寬對美術畫種的認了解，將他們逐漸帶入一個力無限的美術天地。5、展示形式：學生作業(yè)以展板展示

5、的形式進行展示或展覽的形式。王藝2xxx年2月24日書法興趣班教學計劃1、教學目的：通過舉辦書法班開展藝術普及教育，培養(yǎng)學生對書法藝術的欣賞能力、審美能力和實際表現水平，組織學生自愿參加各種競賽活動。2、教學形式：通過課堂教學，輔之以互相觀摩、單獨輔導、組織小型展覽等形式開展教學活動。3、展覽形式：書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據教學計劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進行展覽；作品展覽是在教學工作進行到一半，學生掌握了一定基礎之后，規(guī)定內容，完成作品。展覽形式是在專業(yè)教室墻上懸掛展出和專業(yè)教室門口展板上展出。4、教學進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內容。5、教學內容

6、：本學期的書法教學主要以基本筆畫的教學為主，在掌握基本筆畫的同時，把筆畫應用到簡單的字當中。三月：學生站姿、坐姿；執(zhí)筆姿式。認知各種書體，了解其特點。進行簡單的運筆訓練。四月：進入基本筆畫的教學：學習點、橫、豎幾種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。五月：基本筆畫的教學：學習撇、捺、折幾種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。六月：基本筆畫的教學：學習提、鉤兩種筆畫。與臨摹范字同步進行，在實踐中逐步掌握筆法。張昕2xxx年2月22日合唱訓練隊教學計劃及課時安排負責教師：王青琴、呂穎教學目的：一、通過參加合唱隊的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術力，喜歡此項活動。二、針

7、對中年級和低年級不同年齡段的學生，進行分層教學。在去年學習的基礎上，進一步提高學生的演唱技巧，加強聲部間的協調感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。三、培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術的表現力，幫助學生積累音樂知識。四、為校合唱隊培養(yǎng)人才和后備力量，力爭體現我校校本課程的特色。五、教學進度：二、三月份教學進度：常規(guī)訓練第一周：培養(yǎng)學生學習合唱的興趣，建立訓練常規(guī)。第二周：發(fā)聲訓練，學習和鞏固正確、科學的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。第三周：復習簡單的發(fā)聲訓練（連音、跳音），學習二聲部合唱練習曲。第四周：復習處理作品小白船。四月份教學進度：訓練發(fā)聲技巧第一周：發(fā)聲訓練（連音、跳音）復習娃

8、哈哈。第二周：發(fā)聲訓練（難度適當增加的連音、跳音）。第三周：處理鞏固輪唱牧童，并表演。第四周：發(fā)聲訓練，學習二聲部合唱藍色的雅特朗。五月份教學進度：加強聲部訓練第一周：發(fā)聲訓練（增加音域），復習鞏固合唱曲藍色的雅特朗。第二周：聽音訓練，學習合唱曲愉快的夢。第三周：發(fā)聲訓練，學習合唱曲愉快的夢。第四周：學習練習曲快樂歌唱，音樂游戲。六月份教學進度：作品處理及匯報幾首較完整的合唱曲目。第一周：復習練習曲快樂歌唱，加強視唱歌譜的訓練。第二周：發(fā)聲訓練（和聲的統一和諧），聽音訓練，學習合唱曲靜夜思。第三周：發(fā)聲訓練，處理鞏固靜夜思，復習愉快的夢，加強藍色的雅特朗、愉快的夢的藝術處理。第四周：聽音和聲訓

9、練，匯報幾首較完整的合唱曲目。授課形式：示范指導、師生互動、階段性展示。本學期匯報形式：在校園電視臺的協助下，將節(jié)目提前錄播。王青琴呂穎2xxx年2月實驗小學興趣培訓（舞蹈表演）教學計劃2xxx學年2xxx學年（第二學期）教學目標1、通過舞蹈表演培訓使學生認識、了解舞蹈。2、使孩子們對舞蹈表演產生濃厚的興趣，善于用肢體語言表現自己最美麗的一面。3、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發(fā)展，使孩子們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣，提高孩子們的審美能力。4、了解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈，在基本功訓練的基礎上感受舞臺表演使孩子們的特長得到充分展示。教學內容第一階段：基本內容1、認識舞蹈2、

10、舞蹈的基本功訓練第二階段：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作體驗。1、民族舞部分舞蹈藏族舞蹈蒙族舞蹈漢民間舞蹈2、外國各類舞蹈部分拉丁舞第三階段：完整舞蹈小組合的學習1、民族舞蹈2、形體舞蹈第四階段：展示月教學計劃三月份：基本內容認識舞蹈、了解舞蹈站立的姿勢、優(yōu)美的體態(tài)把桿正、旁、后壓腿行進中的正、旁踢腿把桿上的后踢腿地面上的踢腿組合把桿上的開肩練習下叉（豎叉、橫叉）跪立的空腰跪立的下小腰平躺的反手撐腰直立的涮腰練習四月份：興趣培養(yǎng)、分類舞蹈的基本動作和組合舞蹈的基本動作藏舞的基本動作蒙族舞的基本動作漢民間舞蹈的基本動作拉丁舞（恰恰舞）的基本動作五月份：完整舞蹈的學習分解舞蹈動作的學習編排舞蹈動作的

11、順序進行訓練完整舞蹈的訓練，配樂舞蹈訓練體能的練習、舞蹈的鞏固六月份-七月份：舞蹈的展示鞏固舞蹈，進行展示。學期總結存在問題以及解決途徑和方法。魏蓉xx年二月創(chuàng)意模特班計劃負責人：王卓卓培訓進度：以月為單位完成相應的教學計劃和內容。培訓對象：全校學生培訓內容：1、設計時裝2、培訓時裝表演展示方式：通過校電視臺在“六一”文藝活動中面向全校進行展示模特班介紹：藝術的力在于能給人們一個想象的空間，沒有想象的人生是蒼白的人生，沒有想象的民族是沒有希望的民族?，F在學生正處在富于想象的年齡，用藝術打開學生想象的閘門，培養(yǎng)他們的發(fā)散思維、創(chuàng)造、創(chuàng)新能力。使他們學會以審美的態(tài)度感悟藝術。培訓目標：一、通過參加

12、創(chuàng)意模特班的訓練，使學生初步了解模特秀，同時培養(yǎng)學生獨立設計服裝的意識與能力。二、針對不同年齡段的學生，進行分層教學。在服裝表演學習的基礎上，進一步提高學生的表演能力。三、根據孩子們的個體差異，訓練他們對服裝的認識提高設計水平。使他們在自己的舞臺上樹立信心。四、創(chuàng)設學校特色，讓孩子們通過動手動腦自創(chuàng)服裝進行時裝表演，從而發(fā)揮他們的奇思妙想。培訓計劃：三月份：第一、第二周介紹創(chuàng)意模特班的活動內容包括兩個內容（1、時裝表演、2、設計服裝）學生根據自己情況選擇活動內容。并觀看相關時裝秀的資料。第三、第四周進行模特步的訓練（走步、站姿、轉身、表情、眼神、手勢）。并觀看服裝設計相關資料。四月份：第一、第

13、二周根據模特的年齡特點定設計內容，進行服裝設計。主要以紙為材料進行設計。教師進行指導包括顏色的搭配、新穎的構思、服裝與模特的特征是否適合。第三、第四周展示介紹自己的作品。對自己的作品要有詳細的介紹并進行服裝表演。（配樂）教師點評評獎還可請校領導觀看。五月份：第一、第二周首先總結第一次的設計和表演情況。接著以布料為主進行設計提高難度。教師進行指導包括顏色的搭配、新穎的構思、服裝與模特的特征是否適合。第三、第四周展示介紹自己的作品。對自己的作品要有詳細的介紹并進行服裝表演。（配樂）教師點評評獎選出優(yōu)秀的服裝設計定為“小小設計師”同時選出“優(yōu)秀模特”。六月份：第一、第二周加強模特走秀練習及選定優(yōu)秀服

14、裝進行“六一”時裝表演。（自我對服裝設計構思的介紹）第三、第四周總結本學期活動中表現突出的學生。教師介紹如何以一個主題進行服裝設計，同時模特如何更好的來表現設計師設計的服裝。王卓卓2xxx年2月18日籃球興趣特長班學期教學計劃教學目標：1讓學生了解籃球的一般知識。2讓學生掌握籃球的單雙手運球和投藍的基本技術。3讓學生體會各種不同練習的基本動作。4反復練習運球和投藍的技術。5學習不同路線的運球上藍技術。6初步熟悉籃球競賽規(guī)則與方法。7通過籃球練習來發(fā)展學生靈敏、協調、反應、等素質，培養(yǎng)學生團結協作的集體主義精神，同時讓學生對籃球球項目產生濃厚的學習興趣。教學內容：1單雙手拍球。2行進間的單雙手運

15、球3雙手投籃動作技術4不同路線的三步上藍技術5單雙手傳接球技術6、各種方法的過人技術半年階段訓練計劃第一階段：二月份1、復習單雙拍球和運球技術。2、單雙傳接球的技術練習。3、行進間的運球練習。4、游戲。第二階段：三月份1、傳球。2、單手傳球。3、雙人傳球4、三人傳球5、游戲第三階段：四月份1、身體素質練習2、上藍練習練習3、雙人傳球上籃4、聯防練習5、游戲第四階段：五月份1，綜合練習2，投籃練習3，上籃練習4，三人對抗練習5，區(qū)域聯防6，游戲第五階段；六月份1，基本技術練習2，簡單戰(zhàn)術配合練習3，配合規(guī)則抵抗比賽4，與教師比賽5，對外組織比賽6半年訓練情況韓義2xxx年2月2xxx年度第二學期

16、乒乓球活動興趣班活動教學計劃教學目標：1、學生了解乒乓球的知識。2、學生基本的握拍托球，握拍墊球和準備姿勢的動作與方法。3、學會對墻擊球的技術和方法。4、學習正手攻球技術和基本步法的移動。5、學習反手推擋和發(fā)球的基本技術方法。6、掌握左推右攻的技術組合，學習搓球的摩擦動作和方法。7、熟悉乒乓球競賽規(guī)則與方法。8、發(fā)展學生靈敏反應素質和手部控制能力，培養(yǎng)學生團結協作的意識，讓學生對乒乓球項目產生濃厚的學習興趣。展示辦法：1展板展示。2年級比賽，電視轉播。教學內容：1、乒乓球項目介紹握拍托球握拍墊球2、對墻擊球和乒乓操3、正手攻球基本步法4、反手推擋發(fā)球5、左推右攻搓球6、乒乓球的組合實踐記分比賽

17、周教學計劃：第一周：乒乓球項目介紹正確的握拍方法第二周：握拍托球第三周：準備姿勢握拍墊球第四周：握拍地面對拋球第五周：對墻擊球第六周：對墻擊球第七周：正手攻球的徒手練習第八周：正手攻球的練習第九周：正手攻球的定位對練第十周：基本步法：滑步第十一周：基本步法第十二周：反手推擋的徒手練習第十三周：反手推擋的定點對練第十四周：正手發(fā)球反手發(fā)球第十五周：左推右攻的徒手聯系第十六周：左推右攻的定點對練第十七周：搓球的摩擦動作和方法第十八周：實踐組合乒乓球教學計劃是依據新的課程標準而制定的，它優(yōu)化體育課程結構體系，提高體育教學質量，改進教學方法和教學管理，提高科學化程度。使乒乓球這個實用性較強的內容，做到

18、易教、易學、易用，并由單純的增強體質向強調身體素質、心理和社會適應全面化發(fā)展轉化，努力培養(yǎng)學生正確的健康觀和終身鍛煉的習慣。孫艷輝2xxx年2月20日快樂體育游戲班計劃教學目的：學校體育是終身鍛煉的基礎，快樂體育游戲的興趣與習慣是促進學生自主和終身堅持體育鍛煉的前提，只有激發(fā)和保持學生快樂的運動興趣，才能使學生自覺積極地進行體育鍛煉。所以，通過快樂體育興趣的培養(yǎng)，讓學生根據自己的興趣愛好和不同的需求，選擇個人喜歡的運動項目、游戲來參加體育運動，挖掘運動淺能，提高運動欣賞能力，形成積極鍛煉的習慣，也可提高運動中的安全防范能力，獲得在野外環(huán)境中的基本生存能力。學習目標：1、讓學生根據自己喜歡的墊上

19、運動項目和跳山羊、游戲來進行自主選擇的鍛煉。2、通過自主選擇的鍛煉方法來培養(yǎng)學生的運動興趣。3、因場地因素老師引導學生可做一些學生喜歡的、安全的運動項目來進行鍛煉。4、通過各種練習來提高學生的運動技能和靈敏、協調、反應等身體素質。內容：二月份：在墊上做各種爬行、滾翻、游戲三月份：復習前滾翻、跳山羊四月份：學習肩肘倒立、游戲五月份：跳山羊、游戲六月份：復習各種滾翻、跳山羊、倒立、游戲李秀萍2xxx年2月趣味體育活動班計劃一、指導思想：本特長看護班是趣味體育活動，由于是在戶外，安全就是首要的，在各項活動中，隨時注意學生的動向，去除不利因素，使學生在活動中健康快樂，使家長放心，沒有后顧之憂。其次，是

20、使學生得到身心的放松，因為一天7節(jié)課后，學生比較疲勞、辛苦，為減輕他們身心上的勞累和負擔，在趣味班中，使他們玩的開心、盡興、痛快，設想出各種興趣活動項目，調動他們參加體育活動的樂趣。二、活動內容：3月份天還比較冷，以各項熱身活動為主：打沙包、打鴨子、夾包、跳格子、踢毽子、跳皮筋、跳繩、老鷹抓小雞.4月份6月份以踢毽子為主，4月先不會踢的學生學會踢，會踢的增加踢的數量。5月在會踢的基礎上，學會花樣踢法。6月進一步提高踢的數量和花樣。三、展示方式：1、學生和學生之間單個進行比賽。2、各班的參加學生以班為單位，選出相同人數進行比賽。3、師生之間進行比賽。葉力2xxx、2、22實驗小學跆拳道興趣培訓班

21、教學計劃2xxx學年2xxx學年（第二學期）教學目標1、通過跆拳道培訓使學生了解跆拳道在中國，及各中小學的發(fā)展情況。2、介紹跆拳道比賽的簡單的規(guī)則。3、掌握跆拳道的基本禮儀。（敬禮：向國旗敬禮、向老師、他人敬禮）4、學習跆拳道的基本技術。5、學習跆拳道的基本步法。6、學習跆拳道品式。技能目標1、通過學習強健身體，為學習文化知識打好基礎。2、通過學習培養(yǎng)學生的協調、靈敏、反應能力。3、通過學習發(fā)展學生的速度、力量、耐力素質。4、通過學習為今后的發(fā)展打下良好的身體、意志品質基礎。情感目標1、通過學習培養(yǎng)學生對跆拳道運動的興趣。2、通過學習培養(yǎng)學生的愛國精神。3、通過學習培養(yǎng)、提高學生的思想道德，懂禮儀。4、通過學習培養(yǎng)學生自我管理能力、自我控制能力。、5、通過學習培養(yǎng)學生勇敢、頑強、拼搏的精神及集體榮譽感。（通過學習跆拳道使學生學習發(fā)聲洪亮，培養(yǎng)學生氣勢，練習同學們的膽量，鍛煉意志品質；讓同學們學會發(fā)力，學會自我保護；協調身體動作，訓練練反應能力；鍛煉好身體，提