2021年二年級數(shù)學上冊教學計劃

1、the devil is in the details.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）二年級數(shù)學上冊教學計劃 二年級數(shù)學上冊教學計劃1一、指導思想根據(jù)義務教育數(shù)學課程標準的基本理念，數(shù)學是人類文化的重要組成部分，數(shù)學素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應該具備的基本素養(yǎng)。作為促進學生全面發(fā)展教育的重要組成部分，數(shù)學教育既要使學生掌握現(xiàn)代生活和學習中所需要的數(shù)學知識與技能，更要發(fā)揮數(shù)學在培養(yǎng)人的思維能力和創(chuàng)新能力方面的不可替代的作用。讓學生在數(shù)學學習中體會數(shù)學的價值，增強理解數(shù)學和應用數(shù)學的信心；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實社會、去解決日常生活中的問題，進而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得

2、適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學知識和必要的應用技能。二、學情分析在經過了一學年的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容 都比較感興趣。但是對于計算還是會出現(xiàn)個別偏慢、易出錯等粗心問題。在遇到思考深度較難的問題時，有依賴心理，畏難情緒。這個學期我應該使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導思維的發(fā)展，成功體驗所獲得的樂趣。三、教材分析本學期教材內容包括下面一些內容：長度單位， 100以內的加減法（二），角的初步認識，表內乘法（一）（二），觀察物體（一），認識時間，數(shù)學廣角（

3、搭配一）和數(shù)學實踐活動量一量、比一比。四、 教學目標（一）知識和技能方面1、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。2、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。3、初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。4、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。5、能辨認從不同的位置觀

4、察到的簡單物體的形狀。6、使學生會讀寫幾時幾分，初步建立時間觀念。使學生知道“l(fā)時=60分”，學會一些有關時間的簡單計算。（二）數(shù)學思考方面通過結合學生日常生活中的簡單事例，讓學生運用操作、實驗、猜測等直觀手段解決問題，向學生滲透簡單排列與組合的數(shù)學思想方法，并初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。（三）解決問題方面1、經歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學在日常生活中的作用。2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。3、有與同學合作解決問題的經驗。4、初步學會表達解決問題的大致過程和結果。（四）情感與態(tài)度方面1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學

5、有關的某些事物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學活動。2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學好數(shù)學的信心。3、經歷觀察、操作、歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性。4、在他人的指導下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤，并及時改正。5、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。6、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。7、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。五、教學重難點1、熟練掌握100以內筆算加、減法的計算方法，并能正確進行計算。2、熟記全部乘法口訣，熟練口算表內乘法，并會用乘法解決簡單的實際問題六、教學措施1、從整體上把握

6、教學目標，根據(jù)課程標準，結合具體的教學內容準確把握教學的深度，防止加重學生的學習負擔。2、體現(xiàn)學生的主體性，注重學法滲透。教師要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。3、注意培養(yǎng)學生的語言表達能力和邏輯思維能力。重視讓學生體驗知識的形成過程。4、注重培養(yǎng)學生的計算能力和解決問題的能力。努力將學生所學的數(shù)學知識與學生的生活和學習中的實際問題聯(lián)系起來。激發(fā)起學生對數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學以致用的意識。5、注意適當滲透一些數(shù)學的思想和方法，以利于學生對某些數(shù)學內容的理解。6、注意教學的開放性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維

7、過程，鼓勵學生多角度思考問題。7、精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，學得扎實。8、滲透德育，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。二年級數(shù)學上冊教學計劃2一、學生分析二年級共有學生31人，其中男生15人，女生16人，其中，優(yōu)生占70%，中等生占20%，差生占10%。這些學生活潑好動，經過一學期的學習教育，他們懂得了怎樣團結同學，尊重老師，熱愛勞動和自覺遵守課堂紀律。本學期要針對優(yōu)生、中等生和困難生的特點，因材施教，充分發(fā)揮優(yōu)等生的優(yōu)勢，使他們更上一層樓。同時做好困難生的輔導轉化工作，使他們盡快成為優(yōu)等生，大面積提高教學質量。二、教學目標（一）總目標1、知

8、道乘法的含義合乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練的口算兩個一位數(shù)相乘。2、初步認識角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫直角和角；能辨別直角、銳角、鈍角。3、知道除法的含義，除法算是中各部分的名稱，乘法和除法的關系，能熟練的用乘法口訣求商。4、能辨認不同方向和辨別從不同位置觀察物體，并能根據(jù)一個方向辨認其余方向；會看路線圖。5、了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，并能按不同的類別分類整理。6、了解并掌握混合運算的運算順序，并能熟練計算。7、體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。8、養(yǎng)

9、成認真完成作業(yè)，書寫整潔的良好習慣。9、通過實踐活動，體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。（二）各單元教學目標第一單元觀察物體1、使學生能辨認從不同位置觀察到的簡單物體的形狀。2、通過觀察操作等活動，發(fā)展學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力和動手操作能力，學會欣賞數(shù)學美。第二單元加減混合運算1、使學生掌握在算式里有加（減）法的運算順序。2、加強訓練，使學生牢固記住混合運算的運算順序及其他數(shù)學知識。第三單元表內乘法（一）1、讓學生在具體情境中體會乘法運算的意義。2、使學生知道乘法的口訣是怎么得來的。熟記1-5的乘法口訣。3、使學生初步學會根據(jù)乘法的意義解決一些簡單的實際問題。第四單元角的認識1、結合生活

10、情景幾操作活動，使學生初步認識角，知道角的各部分名稱，初步學用尺畫角。2、結合生活情景及操作活動，使學生初步認識直角、銳角、鈍角，并能辨別各種角。第五單元表內除法1、讓學生在具體情境中體會乘法和除法的關系。2、使學生知道除法的各部分名稱，使學生初步認識乘法和除法之間的關系。3、結合教學使學生受到愛學習的教育，培養(yǎng)學生認真觀察，獨立思考等良好的學習習慣。第六單元象形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表1、使學生體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)并能按照要求分類整理。2、通過對學生的身邊有趣的事例調查活動，激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。第七單元表內乘法和表內除法（二

11、）1、經理編制6-9的乘法口訣的過程，體驗6-9乘法口訣的_。2、理解每一句乘法口訣的意義，初步書籍6-9的乘法口訣，能用乘法口訣進行簡單計算。3、會用乘法口訣解決簡單的實際問題。4、通過編制口訣，初步學會運用類推的方法學習新知識。5、讓學生在具體情境中體會除法運算的含義，會都會寫除法算式。6、使學生初步學會根據(jù)除法的運用解決一些簡單的實際問題。7、在解決問題的過程中，使學生逐漸掌握算題技巧。第八單元探索樂園通過學生自己探索，掌握簡單的圖形和數(shù)字排列規(guī)律。三、教學措施1、結合教材特點，對學生加強政治思想教育，激發(fā)學生的興趣。2、教師應認真學習新課程改編，根據(jù)內容要求認真鉆研教材，備好每一節(jié)課，聯(lián)系教學實際寫出切實可行的教案。3、積極參加角研究活動，認真鉆研教材，認真學習教學大綱要求，較強擴展，創(chuàng)新教學，改進教學方法，掌握叫法，提高學習質量。4、加強學生的