小學(xué)生-主持課3

1、主持- -第三課第三課 主持稿主持稿 天氣預(yù)報(bào) 校園廣播站主持 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)解說(shuō) 主主 持持 稿稿 天氣預(yù)報(bào)解說(shuō)技巧：天氣預(yù)報(bào)解說(shuō)技巧： （1 1）準(zhǔn)確無(wú)誤：）準(zhǔn)確無(wú)誤：時(shí)間，地點(diǎn)，溫度變時(shí)間，地點(diǎn)，溫度變 化，氣象專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)?；瑲庀髮?zhuān)業(yè)用語(yǔ)。 （2 2）突出重點(diǎn)：）突出重點(diǎn)：數(shù)字、地點(diǎn)做重音處數(shù)字、地點(diǎn)做重音處 理。理。 （3 3）語(yǔ)氣親切，舉止大方。）語(yǔ)氣親切，舉止大方。 （4 4）“說(shuō)說(shuō)”天氣，自然得體。天氣，自然得體。 天天 氣氣 預(yù)預(yù) 報(bào)報(bào) 解解 說(shuō)說(shuō) 詞詞 歡迎收看今天的天氣預(yù)報(bào)，我是OOO。 中央氣象臺(tái)最新天氣預(yù)報(bào)顯示，未 來(lái)三天，較強(qiáng)冷空氣將影響中東部，局地降 溫可達(dá)10。 預(yù)計(jì)

2、1316日，較強(qiáng)冷空氣過(guò)程影 響中東部地區(qū)，大部地區(qū)降溫48；其中 華北、東北地區(qū)降溫610，并伴有45 級(jí)風(fēng)。 以上就是今天天氣預(yù)報(bào)的全部?jī)?nèi)容， 感謝您的收看！明天我們?cè)僖?jiàn)！ 廣播播音的技巧：廣播播音的技巧： （1 1）貼近生活，親切自然；）貼近生活，親切自然； （2 2）語(yǔ)氣輕松，增強(qiáng)對(duì)話感；）語(yǔ)氣輕松，增強(qiáng)對(duì)話感； （3 3）與聽(tīng)眾是交流的心情，而不）與聽(tīng)眾是交流的心情，而不 是單一的播送稿件。是單一的播送稿件。 校校 園園 廣廣 播播 站站 廣廣 播播 稿稿 （開(kāi)場(chǎng)白） 甲：點(diǎn)擊班隊(duì)生活，感受校園精彩； 乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。 甲：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，我們紅領(lǐng)巾廣播站

3、又和您 見(jiàn)面了。 乙：各位老師同學(xué)們大家早上好。 甲：我是主持人OOO； 乙：我是主持人OOO。 甲：本期節(jié)目是這樣為您安排：首先是校園快訊、其次是 美文共賞， 乙：最后是生活小常識(shí)。下面就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)詳細(xì)內(nèi) 容： （結(jié)束語(yǔ)） 甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又該說(shuō)再見(jiàn)了。 乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良 師益友，愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。 甲乙：我們星期四不見(jiàn)不散！ 運(yùn)動(dòng)會(huì)主持解說(shuō)的技巧：運(yùn)動(dòng)會(huì)主持解說(shuō)的技巧： （1 1）發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰；）發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清晰； （2 2）聲音圓潤(rùn)，自然歡快；）聲音圓潤(rùn)，自然歡快； （3 3）解說(shuō)意識(shí)集中，解說(shuō)流暢；

4、）解說(shuō)意識(shí)集中，解說(shuō)流暢； （4 4）對(duì)主持流程熟悉，零差錯(cuò)；）對(duì)主持流程熟悉，零差錯(cuò)； （5 5）感情飽滿，熱烈。）感情飽滿，熱烈。 運(yùn)運(yùn) 動(dòng)動(dòng) 會(huì)會(huì) 主主 持持 詞詞 甲乙：甲乙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師， 丙?。罕。河H愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們： 甲乙丙?。杭滓冶。捍蠹液茫?甲：甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去， 火紅火紅的六月就要到 來(lái)。 乙：乙：今天，我們共同迎來(lái)了梧州小學(xué)校運(yùn)會(huì)的隆重行、舉 行！ 下面，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。 丙：丙：看！現(xiàn)在走來(lái)的是三年級(jí)的全體同學(xué)們。他們步伐堅(jiān)定 豪邁，臉上寫(xiě)滿喜悅，充滿活力。 ?。憾。含F(xiàn)在進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的是四年級(jí)的全體同學(xué)們，看！他們邁 著整齊的步

5、伐，可以看出他們的信心十足！ 甲：甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們， 乙：乙：2014年梧州小學(xué)校運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員全體入場(chǎng)準(zhǔn)備就緒。 丙：丙：讓我們用飽滿的熱情迎接比賽的正式開(kāi)始！ ?。憾。?讓我們一起為場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們加油吧！ 采采 訪訪 采訪前的準(zhǔn)備：采訪前的準(zhǔn)備： 1、帶齊必備的采訪物品： 小記者證、采訪提綱、采訪背包、采訪筆，可以的小記者證、采訪提綱、采訪背包、采訪筆，可以的 話還能帶上照相機(jī)和錄音筆。話還能帶上照相機(jī)和錄音筆。 2、檢查所帶的物品是否完好，能否順利 “工作”。 3、注意多使用禮貌用語(yǔ)。 見(jiàn)到采訪對(duì)象時(shí)，見(jiàn)到采訪對(duì)象時(shí)，“您好您好”、“請(qǐng)請(qǐng)”不能忘不能忘 了；采訪結(jié)

6、束時(shí)，了；采訪結(jié)束時(shí)，“謝謝謝謝”、“再見(jiàn)再見(jiàn)”必不可少。必不可少。 采采 訪訪 1、采訪前，做好準(zhǔn)備工作，確定主題，寫(xiě) 好采訪問(wèn)題； 2、采訪時(shí)，語(yǔ)言流利，聲音響亮，態(tài)度大 方，舉止優(yōu)雅； 3、采訪后，整理采訪所獲信息，完成采訪 報(bào)告。 完整的采訪應(yīng)該做到：完整的采訪應(yīng)該做到： 1、采訪時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、環(huán)境、建筑。、采訪時(shí)間、地點(diǎn)、氣候、環(huán)境、建筑。 2、采訪的人物：姓名、年齡、特征。、采訪的人物：姓名、年齡、特征。 3、采訪的事件：起因、過(guò)程、結(jié)果。、采訪的事件：起因、過(guò)程、結(jié)果。 4、你的采訪、你的采訪： （1）你采訪的問(wèn)題是什么；）你采訪的問(wèn)題是什么； （2）你準(zhǔn)備的問(wèn)題，別人是如何回答。）你準(zhǔn)備的問(wèn)題，別人是如何回答。 5、你自己的采訪總結(jié)，得出結(jié)論。、你自己的采訪總結(jié)，得出結(jié)論。 模 擬 采 訪 情景一：情景一：針對(duì)發(fā)生在學(xué)校里的，同學(xué)之間針對(duì)發(fā)生在學(xué)校里的，同學(xué)之間 互相打架的事情進(jìn)行采訪。互相打架的事情進(jìn)行采訪。 情景二：情景二：校園里，活躍著一支環(huán)保行動(dòng)小校園里，活躍著一支環(huán)保行動(dòng)小 隊(duì)，采訪這支小隊(duì)的