




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、use ideals to achieve life, dont waste the years.整合匯編簡單易用(頁眉可刪)寫給老師的感謝信合集八篇 寫給老師的感謝信 篇1敬愛的老師:您好!田老師,每當(dāng)我聽到“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己”這首動(dòng)人心弦的音樂時(shí),我便會(huì)想起您。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它翱翔;我感恩您,因?yàn)槟延仔〉奈遗囵B(yǎng)成成熟懂事的少年;因?yàn)槟蜷_智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在這里,我想對您說:“田老師,感謝您!”田老師,您的愛比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。還記得,我剛轉(zhuǎn)
2、進(jìn)這個(gè)學(xué)校,剛到您的班級,羞澀的我有些緊張不安,您帶著我熟悉學(xué)校,熟悉班級,認(rèn)識(shí)班級的新同學(xué),囑咐他們要與我友好相處。當(dāng)基礎(chǔ)不好的我考試稍有些進(jìn)步時(shí),您就表揚(yáng)我,鼓勵(lì)我,讓我繼續(xù)努力,爭取更大的進(jìn)步。您每次與我談話后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯(cuò)了不要緊,只要肯改過就行了。您不僅僅是對我好,您對班級的每一位同學(xué)都是如此。您教學(xué)認(rèn)真,只要我們不懂時(shí),您都會(huì)耐心地講解給我們聽。您目光慈祥,當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí),您不會(huì)大聲地批評我們,只會(huì)和我們坐下來,平心靜氣地溝通。昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容,那就是您對我們的一種關(guān)懷!“滴水之恩,涌泉相報(bào)”。田老師,您對我的恩情,我時(shí)刻銘記在心。我現(xiàn)在雖
3、然沒有金錢,也沒有地位來報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說的,我們要是不做,一做就要做到最好。雖然我已進(jìn)入大學(xué),但是,我依然會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的知識(shí),不會(huì)荒廢這大學(xué)四年,我也不會(huì)忘記我的恩師,再來母??赐业睦蠋?,道一聲:“老師,我沒有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!” 祝:身體健康,工作順利。此致敬禮!xx20xx年x月x日寫給老師的感謝信 篇2尊敬的喬老師:您好!現(xiàn)在當(dāng)一年級小朋友的班主任還輕松吧!是不是每天還是歡聲笑語?我一直記得,是您讓我找回了那顆感恩的心。那時(shí)我才知道回報(bào)愛自己或幫助過自己的人是多么的快樂,就像我的心在慢慢
4、融化直到露出了那塊最柔軟的角落,它藏在心底,我總是很難發(fā)現(xiàn)它我們是小學(xué)里最差的班,沒有人愿意做我們的班主任,只有您毫不嫌棄我們,在其他老師勸您不要教這個(gè)班的時(shí)候,您說了這樣一句話:“我相信他們的實(shí)力,也相信自己的實(shí)力!”這一相信,就是相信了三年,您和我們整整生活了三年,這三年的風(fēng)風(fēng)雨雨把我們的心永遠(yuǎn)綁在了一起!沒有您,我的小升初考試也不會(huì)考好,分配班級時(shí)也不會(huì)分配到特色班??梢哉f,我現(xiàn)在的成績與榮譽(yù)都是您帶來的。您給我鼓勵(lì),讓我自信;給我溫暖,讓我感動(dòng);給我減壓,讓我輕松!四年級時(shí),有一個(gè)作文大賽,從一年級到那時(shí)我只參加過2次這種比賽,是老師挖掘了我。當(dāng)時(shí)只有一個(gè)名額,雖說我們是差班,但一些作
5、文尖子還是有的,這個(gè)名額當(dāng)然是被虎視眈眈。我是想都沒想過要去參加這個(gè)比賽,更不要說得獎(jiǎng)了。但是下課之后您便把我叫了過去,親切地問:“想?yún)⒓舆@個(gè)比賽嗎?”“ 想是想,可是我”我沒自信沒把握地低著頭。“老師希望你能參加,老師相信你,你的語言表達(dá)能力很強(qiáng),把這種能力發(fā)揮到紙上就能寫出好_,老師已經(jīng)爭取到了兩個(gè)名額!”當(dāng)時(shí)我就在想,您難道真的要讓我參賽?我對自己是十分沒有把握。我恍恍惚惚度過了半天。到了語文午自修時(shí),您真的開始宣布參賽名額了:“老師希望我們班能挖掘更多人才,所以特地爭取到了兩個(gè)名額,這次我選了王晨曦和馮笑漫去參賽!”這時(shí)臺(tái)下一片喧鬧,“選馮笑漫我可以理解,但是老師為社么要選王晨曦呀?”
6、“王晨曦有什么能耐呀?”這樣的聲音層出不窮,讓我自卑地把頭低得很低。您一聲:“停!”讓同學(xué)們都閉住了嘴。您幫我解了圍,讓我十分感激,心里也是對自己有了十萬分的信心。結(jié)果那次參賽我果然得到了名次。您讓我自信,讓我得到了鍛煉,也讓我明白了師生之情。我在您生日時(shí)舉辦的派對相信您還記憶猶新吧?那時(shí)我已學(xué)會(huì)了感恩,我的心被您的愛和幫助融化了,終于露出了真正的它,那塊充滿了愛與被愛的角落。生日派對的蛋糕是全班一起湊錢買的,我們還各自送了您好多禮物,這個(gè)活動(dòng)也是我和董思逸一起籌辦的。我記得,在您那黑框眼鏡的背后,一滴眼淚掛在了眼眶上。那次參賽,那次派隊(duì),那次真正懂得了感恩最后祝您事業(yè)順利,萬事如意!也讓我再
7、一次向您說一聲:“謝謝!”寫給老師的感謝信 篇3敬愛的老師:您好!此時(shí),您也許還在燈下認(rèn)真地批改作業(yè),您也許還在全神貫注地制作著明天的課件,您也許還在專心地準(zhǔn)備著教案,昏暗的黑夜里,當(dāng)繁星伴著我進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí),您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師,此時(shí)此刻我想由衷地對您說:“您辛苦了?!备改附o予我肉體,讓我能真實(shí)地活在這個(gè)世界上,而老師您給予我的卻是靈魂,讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根,讓我看到了這個(gè)五彩繽紛的世界,而您卻教會(huì)了我如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是您用知識(shí)的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門,教會(huì)我如何去感恩,如何去欣賞,如何去應(yīng)對,如何去體會(huì)平
8、凡而真實(shí)的生活。當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),在您嚴(yán)厲的訓(xùn)斥的背后,我看到的是苦口婆心。當(dāng)我遇到挫折時(shí),在您清晰嚴(yán)肅的教導(dǎo)背后,我看到的是用心良苦。當(dāng)我碰到疑難時(shí),在您不厭其煩的解析背后,我看到的是孜孜不倦。如果說我是度過嚴(yán)冬的小草,那么您便是那溫暖的春風(fēng),提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流,那么您便是堅(jiān)固的堤壩,教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽,那么您就是一雙磅礴的手,托起我徐徐上升!敬愛的老師,是您打開我蒙蔽的雙眼,教我去洞察這個(gè)世界。是您讓我看到了自我不為人知的一面,讓我去發(fā)揮我的專長。是您給我滋潤了人生的哲理,讓我在一次次錯(cuò)誤的磨練中學(xué)會(huì)分析事物的本領(lǐng)。您給予我精當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn),卻讓
9、我暢游在無限的知識(shí)的海洋中,讓我更好地去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!敬愛的老師,您所給予我的,不僅僅僅是書本的知識(shí),也給了我做人的道理,為人處事的原則,知難而上的勇氣和實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的真諦!我真心地想對您說:“老師,您辛苦了!”此致敬禮寫給老師的感謝信 篇4尊敬的顧老師:你好!師生情像一杯香茗,幽香深遠(yuǎn),讓人回味無窮;師生情像一本古籍,意味深長,讓人獲益匪淺;師生情更像一首歌,撩動(dòng)心弦,讓人久久難忘。我不會(huì)忘記您對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教誨,我不會(huì)忘記您對我的絲絲關(guān)懷,我更不會(huì)忘記您對我的一絲不茍的教學(xué)。作為您的學(xué)生,我深感自豪。是您讓我領(lǐng)略三國鼎立的歷史局面,是您讓我學(xué)會(huì)保爾鋼鐵般的意志,是您帶著我在桃花源優(yōu)美
10、的景色中暢游。感謝您像雨露一樣滋潤我,感謝您像陽光一樣關(guān)懷我,感謝您像狂風(fēng)一樣懲罰我。您傳授給了我無窮無盡的知識(shí),您教會(huì)了我各種各樣的事。時(shí)間匆匆,已經(jīng)到了五年級,在這一年里,我有過錯(cuò)誤,您懲罰我、糾正我;我有過輝煌,您表揚(yáng)我、鼓勵(lì)我;我有過哭泣,您安慰我、逗我。記得一次,我?guī)状蜗牒椭R靖坐在一起,可你沒同意。一天早晨,我和諶靖早早來到教室,我說:“我想和你坐在一起,好嗎?”邊說我把書包放在了邱夢涵的位子上。諶靖想了想點(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒,邱夢涵來了,把我的書包放在了我的位子上。廖珊把諶靖拉到了我的xx位子上讓她坐下,諶靖不干,廖珊就把她按在我的座位上。我生氣了,拿了個(gè)凳子坐在旁邊。就這樣僵著,不
11、一會(huì)兒您來了,叫我回到自己的位子上去,但我不聽,您喊了我兩三道我還是不聽,直到您說:“你要調(diào)位,這周是不可能了,我才不情愿的回到自己的位子上去。心里難受極了。不一會(huì)兒,鈴聲響了,大家都下去做操了,您把我留了下來給我講:“你知道嗎?假如你把座位調(diào)了,那全班不知還有多少人想調(diào)位,就算我給你調(diào)位,那廖珊呢?廖珊愿意和邱夢涵做嗎?”我反駁道:你只為廖珊想,那諶靖和邱夢涵坐諶靖愿意嗎?”我心想:現(xiàn)在,看你怎么回答?沒想到你卻說: “當(dāng)初是你們自己要換的現(xiàn)在換回來豈不是我食言?!薄澳?,那上次廖珊要調(diào)位你什么也沒說,這次諶靖要調(diào)位你卻百般阻攔,不是你偏心是什么?”你沉默不語,過了一會(huì)兒,你又問我:假如你是老
12、師,全班是你的學(xué)生。你的學(xué)生要調(diào)位 ,你會(huì)怎么辦?”我心想:我肯定會(huì)給他們調(diào)啊。但我沒有說出來。你讓我回去之后再好好想想。祝身體健康您的學(xué)生:xx20xx年5月9日寫給老師的感謝信 篇5親愛的張老師:您好!時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,您也陪伴了我們?nèi)炅?。在這三年來你對我們的諄諄教導(dǎo),我們由衷的感謝您對我們的付出。張老師,您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長??上攵墓ぷ骺隙ê苄量?,繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心,每當(dāng)學(xué)期結(jié)束,您還要挨個(gè)去家訪,和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。老師您就像那辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí),您
13、再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。您為我們付出的太多了,我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對我們的期望。在這美好的節(jié)日里,我要感謝您,感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo),我們會(huì)變得更加自信勇敢祝福您節(jié)日快樂,身體健康!您的學(xué)生:xxx寫給老師的感謝信 篇6敬愛的戚老師:您好,您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢首先,我感謝您三年來對我慈母般的教導(dǎo),讓我從一個(gè)無知的小孩走向成熟,給老師的感謝信。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來;失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來,多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎
14、?您也許忘了,但我可記憶猶新??!我在您心中,一直是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊,感謝信給老師的感謝信。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來,一步步走向成功。這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛不是一兩句話就能說清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的。人們都說,老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò),是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧涯簧木A毫無保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。我
15、愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導(dǎo),我一定不會(huì)讓你失望的。在此我祝您:身體健康您的學(xué)生:xxxx年5月16日寫給老師的感謝信 篇7敬愛的楊老師:您好!今年我讀三年級了,一轉(zhuǎn)眼,我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生成長為了一名三年級的少先隊(duì)員了。很快,我又要升上四年級了,聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您,期望您能再教我們,因?yàn)槟且粋€(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師!從一年級到三年級,您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼,在三(1)班這個(gè)群眾里,我們就像一個(gè)大家庭,相互關(guān)愛,共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了,大家問長問短,幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)
16、習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了,大家爭著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了,大家在旁邊為他加油助威從一年級到三年級,您從a、o、e開始,到此刻,我們已經(jīng)會(huì)寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙,是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí),熱愛群眾。此致敬禮!您的學(xué)生:范晨露寫給老師的感謝信 篇8兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過,這本厚厚的計(jì)算書,記錄了我這兩個(gè)月的生活,也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光,凌晨三點(diǎn)的廣播,清晨五點(diǎn)的鳥叫,以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前,那通亮燈光。在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo),在此要向兩為尊敬的老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問,很多次,很晚了,從王教授的辦公室問完問題出來,總是看
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于農(nóng)業(yè)資源整合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展協(xié)議
- 項(xiàng)目進(jìn)度統(tǒng)計(jì)表-互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目進(jìn)度監(jiān)控
- 公司前臺(tái)接待與咨詢工作表格
- 以科技創(chuàng)新推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化智能化發(fā)展的路徑探索
- 歷史文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)考試試題集
- 山中訪友:六年級自然美文欣賞教案
- 員工培訓(xùn)與技能評估記錄表
- 醫(yī)院場地租賃合同
- 中國古詩詞故事的欣賞感受
- 彩虹魚的顏色故事解讀
- DB32T-工業(yè)有機(jī)廢氣治理用活性炭技術(shù)要求
- 城市合伙人合同協(xié)議書
- 律所委托鑒定機(jī)構(gòu)鑒定的委托書
- 2024年胰島素泵行業(yè)前景分析:胰島素泵行業(yè)發(fā)展趨勢提升服務(wù)水平
- 機(jī)床夾具設(shè)計(jì)實(shí)例
- 福建省泉州市第五中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期中語文試題
- 2024CSCO惡性腫瘤患者營養(yǎng)治療指南解讀
- 產(chǎn)后出血預(yù)防與處理
- 智能化倉儲(chǔ)冷庫項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 通達(dá)信公式函數(shù)說明大全
- 2024年輔警招聘考試試題庫含完整答案(各地真題)
評論
0/150
提交評論