2021年下學期信息技術(shù)教學計劃3篇

1、fatalism is an excuse for the weak who lack willpower.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）下學期信息技術(shù)教學計劃3篇 下學期信息技術(shù)教學計劃 篇120xx年我校的信息技術(shù)教育教學工作要以黨的十六大精神為指導，以與時俱進的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設(shè)為重點，積極推進教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強學習與研究，扎扎實實地做好各項工作。加強信息技術(shù)學科教學的研究。1.繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開展學習教育理論活動，加強信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識的培訓，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。本學期我區(qū)

2、將利用教研活動時間重點做好教師的培訓工作，繼續(xù)以走進新課改為內(nèi)容，學習課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學方法、切磋教學藝術(shù)，努力提高課堂教學質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學的新模式。通過學習進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實踐相結(jié)合的有效途徑和方法。2.進一步加強教學研究，改進教學方法和教學評價制度，提高集備、教研的實效性。不斷完善教研組的管理、評價、激勵機制，提高教研的實效性，以科學的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學生發(fā)展、有利于提高教育教學質(zhì)量的教法與學法。每月的第一周為各片集備時間，由各片長組織實施，另三個周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以

3、往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧學習設(shè)想交流”的過程開展教研。3.積極探索網(wǎng)上教研活動新模式，利用信息技術(shù)教師隊伍的優(yōu)勢，提高教研活動的層次和效率。并且通過活動，及時總結(jié)推廣，帶動全區(qū)其它學科教師開展網(wǎng)上教研，推動我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用。嘗試在信息技術(shù)課中進行“雙語”教學。確立實驗學校教師，制定實驗教學方案及實施措施。4.抓好信息技術(shù)教學質(zhì)量檢測根據(jù)課改新理念，倡導信息技術(shù)課建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進

4、學生在原有水平上的發(fā)展。對學生學習進行多元化評價，激勵學生發(fā)展特長，在使學生學會信息技術(shù)基礎(chǔ)知識的同時，培養(yǎng)和發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，以及獲取知識的能力。在抓好開課的同時，狠抓教學質(zhì)量，定期對學生的學習知識和掌握情況進行檢測，教師組織學生各單元小測試，學期期末集中檢測學生學習情況，在此基礎(chǔ)上及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，改進教學方法。5.做好學生上機考核工作，重點抓好各種競賽活動今年的上機考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機考試，上機考核時間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學校要積極配合這項工作，提前做好各項準備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功。要下大力氣抓好學生的電腦作品制作、機器人制作和程序設(shè)計

5、競賽工作，在全區(qū)學校積極參與的基礎(chǔ)上，定期對骨干學生作品進行指導。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學生、定活動時間、定活動內(nèi)容，各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學科教師的優(yōu)勢，努力提高我區(qū)學生的競爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績。下學期信息技術(shù)教學計劃 篇2一、指導思想：本人堅持以教學大綱為指導，讓學生初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識，掌握基本的windows操作技能。進一步了解計算機的廣泛用途，并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。從小培養(yǎng)良好的用機習慣，掌握正確的操作方法。培養(yǎng)學生處理信息的能力，提高學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進行創(chuàng)

6、新實踐。二、教學條件分析：1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高；2、學生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢，搜集各種信息的能力較差；3、學生運用電腦的能力較差；4、部分學生上機行為不夠規(guī)范；5、有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象。三、教學任務(wù)目標：在教育部制定的中小學信息技術(shù)課程建設(shè)指導綱要的指導下，在學校的領(lǐng)導下，根據(jù)小學信息技術(shù)知識要點開展信息技術(shù)教育教學活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。1、復習鞏固電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。2、進一步中文輸入法，能利用中文輸入法完成一些簡單和功能，能為自己所用。3對文件系統(tǒng)有一個基本的認識，會正確保存自己

7、的文件，并能再次找到。4、進一步使學生了解電腦的基本構(gòu)造,熟練開機和關(guān)機,及進行相關(guān)的操作。5、初步絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。6、培養(yǎng)學生對學習信息技術(shù)課的興趣,為振興我國的計算機事業(yè)而樹立遠大理想.7、培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎(chǔ)操作能力.8、培養(yǎng)學生主動學習和自學能力,培養(yǎng)學生正確的學習信息技術(shù)的方法。四、教學方法措施：1、針對教材的特點，明確學習目標，鞏固與提高課堂所學。2、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎(chǔ)。3、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。五

8、、教學進度表：第一周走進幻燈片世界第二周制作第一張幻燈片第三周幻燈片中插入圖片第四周制作一組幻燈片第五周瀏覽與放映第六周設(shè)置動畫效果第七周讓文字和圖片飛起來第八周參觀動物的家(超級鏈接)第九周在幻燈片里播放電影第十周幻燈片制作秘籍第十一周宣傳海報設(shè)計第十二周我的作品第十三周信息和信息處理工具第十四周利用網(wǎng)絡(luò)了解禽流感第十五周復習第十六周期末考試下學期信息技術(shù)教學計劃 篇3一、指導思想：本人堅持以教學大綱為指導，讓學生初步掌握計算機的基礎(chǔ)知識，掌握基本的windows操作技能。進一步了解計算機的廣泛用途，并從小樹立學科學、愛科學、用科學的方法處理信息的意識。從小培養(yǎng)良好的用機習慣，掌握正確的操作

9、方法。培養(yǎng)學生處理信息的能力，提高學生的邏輯思維能力和創(chuàng)新思維及創(chuàng)新能力，進行創(chuàng)新實踐。二、教學條件分析：1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高；2、學生的計算機基礎(chǔ)知識掌握不夠牢，搜集各種信息的能力較差；3、學生運用電腦的能力較差；4、部分學生上機行為不夠規(guī)范；5、有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現(xiàn)象。三、教學任務(wù)目標：在教育部制定的中小學信息技術(shù)課程建設(shè)指導綱要的指導下，在學校的領(lǐng)導下，根據(jù)小學信息技術(shù)知識要點開展信息技術(shù)教育教學活動，規(guī)范信息技術(shù)課，加強對學生的考核和評價，提高教育、教學質(zhì)量。1、復習鞏固電腦繪圖技術(shù)，掌握畫圖的基本技巧。2、進一步中文輸入法，能利用中文輸入

10、法完成一些簡單和功能，能為自己所用。3對文件系統(tǒng)有一個基本的認識，會正確保存自己的文件，并能再次找到。4、進一步使學生了解電腦的基本構(gòu)造,熟練開機和關(guān)機,及進行相關(guān)的操作。5、初步學習網(wǎng)絡(luò)知識，能從網(wǎng)上找到自己需要的知識。6、培養(yǎng)學生對學習信息技術(shù)課的興趣,為振興我國的計算機事業(yè)而樹立遠大理想.7、培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力,能夠較熟練的掌握對計算機操作的基礎(chǔ)操作能力.8、培養(yǎng)學生主動學習和自學能力,培養(yǎng)學生正確的學習信息技術(shù)的方法。四、教學方法措施：1、針對教材的特點，明確學習目標，鞏固與提高課堂所學。2、對起點不同的學生要注意分類施教，要讓基礎(chǔ)好的學生學得一技之長，底子薄的學生打好基礎(chǔ)。3、提高課堂興趣，多采用范例教學法、活動項目教學法、綜合實踐法等，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。五、教學進度表：第一周 走進幻燈片世界第二周 制作第一張幻