版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第十章 浮力與升力 中考導(dǎo)航中考導(dǎo)航 考 綱 要求 1浮力的實驗探究(探究) 2.物體浮沉的條件;阿基米德原理(認識) 3. 流體壓強與流速關(guān)系的實驗探究(探究) 4.流體壓強與流速的關(guān)系(認識) 近 五 年 廣 東 中 考 考 查 情 況 年份題型考查點分值 2010年 實驗題稱重法測浮力、阿基米德原理的 簡單計算 2分 2011年 填空題物體的浮沉條件及應(yīng)用3分 2012年 實驗題稱重法測浮力的中考預(yù)測7分 2013年 選擇題 實驗題 流體壓強與流速的關(guān)系 探究浮力大小的實驗 3分 2分 2014年 填空題 綜合能力題 流體壓強與流速的關(guān)系 阿基米德原理 3分 5分 命題 規(guī)律 1本章考查
2、重點是浮力的探究實驗,物體浮沉的條件,阿基米德原理的 探究實驗及簡單計算,流體壓強與流速的關(guān)系 2題型以填空題、實驗題、綜合能力題為主 32015年考查重點是阿基米德原理的探究實驗及簡單計算,物體的浮沉 條件及應(yīng)用,流體壓強與流速的關(guān)系 知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò) 課前檢測課前檢測 1. (2014福州)將重6N的物體浸沒在裝 滿水的杯中,溢出了4N的水,物體受到的 浮力是() A10N B6N C4N D2N 解析:把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯 中,排開的水重:G排=4N,根據(jù)阿基米德 原理可知:物體受到的水的浮力:F浮=G排 =4N 答案:C 2.(2014郴州)小英同學在探究“浮力 的大小等于什
3、么”時,做了如圖所示的實 驗,四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、 F4,下列等式正確的是() AF浮=F2-F3 BF浮=F4-F3 CF浮=F2-F1 DF浮=F2-F4 解析:根據(jù)稱重法可知,浮力等于物體在 浸入液體之后的彈簧測力計示數(shù)之差,所 以F浮=F2-F3;根據(jù)浸在液體中的物體受到 向上的浮力作用,浮力大小等于物體排開 液體受到的重力所以F浮=F4-F1對照選 項可知,A正確,BCD錯誤 答案:A 3.(2014廣西)澳大利亞用“藍鰭金槍 魚”水下航行器下海搜索失聯(lián)的“馬航” 客機,航行器在水下下潛的過程中,它受 到水的壓強和浮力的說法正確的是() A壓強變大,浮力變大 B壓
4、強變大,浮力不變 C壓強不變,浮力變大 D壓強不變,浮力不變 解析:航行器在水下下潛的過程中,水的 深度變大,根據(jù)p=gh可知,受到水的壓 強變大;航行器在下潛的過程中,排開水 的體積不變,根據(jù)阿基米德原理F浮=液gV 排可知,潛水艇受到的浮力不變故ACD錯 誤,B正確 答案:B 4. (2014成都)關(guān)于物體受到的浮力, 下列說法正確的是() A浸在水中的物體,體積越大,受到的 浮力越大 B靜止在水中的物體,受到的浮力等于 自身重力 C漂浮在水面上的物體,受到的浮力可 能大于自身重力 D在水中向下運動的物體,受到的浮力 可能大于自身重力 解析:A.根據(jù)阿基米德原理:F浮=G排=液 gV排;可
5、見浮力與液和V排都有關(guān);浸在 水中的物體,體積大,但排開水的體積不 一定大,A錯誤;B.水中的物體,受到的 浮力等于自身重力漂浮或懸浮,靜止在底 部的重力要大于浮力,故B錯誤;C.漂浮 在水面上的物體,受到的浮力等于重力; 故C錯誤;D.在水中向下運動的物體,若 物體還受向下的拉力,受到的浮力可能大 于自身重力;故D正確. 答案:D 5.(2014白銀)遼寧號航空母艦滿載時 排水量達67500t,它滿載時所受的浮力為 N,當艦載機起飛后,航空母艦 所受浮力將 (選填“不變”、 “變小”或“變大”)(g取10Nkg) 解析:(1)該艦滿載時所受浮力:F浮=G排 =m排g=67500103kg10
6、N/kg=6.75108N; (2)航母漂浮,F(xiàn)浮=G,當艦載飛機 起飛后,但自重G減小,則航母所受浮力 變小 答案:6.75108;變小 6.(2014內(nèi)江)據(jù)報道,2015年底,成 渝高速鐵路將竣工通車,高速列車的最大 行駛速度將超過300km/h高速行駛的列 車經(jīng)過時,若人靠近高速列車容易被吸進 軌道,應(yīng)特別注意安全,從物理學的角度 看,這是高速行駛的列車與人之間的( ) A空氣流速減小,壓強增大 B空氣流速減小,壓強減小 C空氣流速增大,壓強減小 D空氣流速增大,壓強增大 解析:人離列車太近時,高速列車行駛過 程中,使人和列車之間的空氣流動速度很 大,壓強很小,人外側(cè)的壓強不變,人在
7、內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事 故 答案:C 一、浮力一、浮力 1一切浸入到液體(或氣體)中的物體都會受到液體 (或氣體)對它 的浮力。常用符號F 浮表示。 2浮力產(chǎn)生的原因:浸入到液體中物體的各個表面在 液體中所處的深度不同,受到的壓強也不同,受到的壓 力也會不同,物體上表面受到向下的壓力較大,F(xiàn)表面 受到向上的壓力較小,所以存在壓力差,形成豎直向上 的浮力。即:F浮= 。當物體的下表面沒 有液體給它向 的壓力時,物體將 (填“受”或“不受”)浮力,例如:橋墩、插入池塘 底部的木樁、陷入淤泥中的沉船等都不受浮力。 3浮力的作用點:在畫圖時,浮力的作用點一般都畫 在物體的 上。 考點梳理
8、考點梳理 豎直向上 F向上-F向下 上 不受 重心 4.求浮力大小的方法 (1)稱重法:用彈簧測力計測得某物體重力 大小為G;然后將該物體浸在某種液體中, 彈簧測力計的示數(shù)為F,則物體在液體中所 受浮力 . (2)阿基米德原理法:浸在液體中的物體所 受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重 力,即 . (3)二力平衡法:當物體懸浮在液體中或漂 浮在液面上時,由于物體靜止不動,根據(jù)二 力平衡可知物體所受的浮力與物體的重力相 等,即 . F浮=G-F F浮=G排=m排g=液gV排 F浮=G物 它排開液體所受的重力 F浮G物 F浮物 液=物液物 排開水的體積 增大浮力 自重 小于 小于 體積 流體 越
9、小 越大 較長較大 較小較短 較小較大 考點突破考點突破 考點考點1.1.浮力浮力 母題集訓 1.(2010廣東,16,3分)如下圖所示,金 屬塊所受的浮力為 N,金屬塊的質(zhì) 量是 Kg,金屬塊的體積是 m3(取g=10N/kg) 中考預(yù)測中考預(yù)測 2.把一塊重為G=3.4N的礦石,掛在彈簧測 力計上,并把它浸沒在水中靜止時彈簧 測力計的示數(shù)為F=2.9N,則礦石浸沒在水 中時受到的浮力為 N;礦石的體積為 m3;礦石的密度為 kg/m3(g取 10N/kg) 考點分析:考點分析:本考點的考查重點是有關(guān)浮力 的計算,題目一般為綜合題,復(fù)習時要掌 握好求浮力大小的三種方法:稱重法、阿 基米德原理
10、法、二力平衡法. 考點考點2. 阿基米德原理(探究浮力大小的實阿基米德原理(探究浮力大小的實 驗)驗)(高頻考點)(高頻考點) 1.(2007廣東,23,7分)小明同學用一個 彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒 杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸 在液體中的物體所受的浮力進行了探究. (1)分析圖B、C、D,說明浮力大小跟 _有關(guān) (2)分析圖_,說明浮力 大小跟液體密度有關(guān) (3)物體完全浸沒在煤油中所受的浮力是 _N (4)小明還想探究浮力大小與物體形狀是否 有關(guān),請你簡述實驗方法 解析:(1)分析圖B,C,D,浮力逐漸增大, 在其他物理量均不變的情況下,只有排開液體 體積不斷變化,所
11、以浮力大小跟排開液體體積 有關(guān);(2)要看浮力大小跟液體密度的關(guān)系, 應(yīng)保證在其他物理量不變的情況下,只有密度 的變化而引起的浮力變化只有D、E這組合式; (3)根據(jù)稱重法F浮=G-F=10N-7.6N=2.4N; (4)用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重G, 然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先后浸沒 于同一杯水中,測出兩次彈簧測力計的示數(shù)F1F2, 然后比較,若示數(shù)相同,則與形狀無關(guān),若示 數(shù)不同,則與形狀有關(guān) 答案:(1)排開液體體積;(2)D、E; (3)2.4; (4)用彈簧測力計測出一塊橡皮泥的物重 G,然后將橡皮泥捏成兩種不同的形狀,先 后浸沒于同一杯水中,測出兩次彈簧測力 計的示數(shù)
12、F1F2,然后比較,若示數(shù)相同,則 與形狀無關(guān),若示數(shù)不同,則與形狀有 關(guān) 2(2012廣東,17,7分)如圖,底面積為 80cm2的圓筒形容器內(nèi)裝有適量的水,放在水 平桌面上;底面積為60cm2、高為12cm的實心 圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計 下小王要探究圓柱形物體A逐漸浸人圓筒形 容器內(nèi)的水中時(水沒有溢出容器),彈簧 測力計的示數(shù)F與圓柱形物體A 下表面離水面的距離h的關(guān)系 (不計細線重,g取10N/kg) (1)除圖中的器材外,還需要的測量工具 是 (2)小王從圓柱體接觸水面至接觸容器底 之前,分別記下h和F,并將測量的結(jié)果填 寫在下面的表格中 實驗 次序 1234567
13、89 h/cm0246810121416 F/N 9.07.86.65.44.23.01.81.81.8 依據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中的方格紙中畫出F與h關(guān)系的 圖象 分析表中數(shù)據(jù)、觀察圖象,可以得出結(jié)論:在物體A 沒有浸沒之前,當h增大時,彈簧測力計的示數(shù)F ; 在物體A浸沒后,當增大h時,彈簧測力計的示數(shù)F (均選填“增大”、“減小”或“不變”) 從表格中可知:在做次序3的實驗時,物體A受到的 浮力為 N (3)物體A在容器內(nèi)浸沒后與未放人物 體A前比較,水對容器底產(chǎn)生的壓強增 加了 Pa 3.(2013廣東,16,2分)如下圖為探究 “浮力的大小等于什么”的實驗 以上探究中,不重復(fù)操作的合理順序
14、是 (只填字母)若圖中F1、F2、F3、F4 四個力之間的關(guān)系式 成立,則可得出結(jié)論F=G排 解析:根據(jù)阿基米德原理,需測出浮力與 排開的水重,為減小誤差和操作方便,應(yīng) 先測空桶的重力,再測出小鐵塊的重力, 然后將鐵塊完全浸沒在水中測出拉力,最 后測出排出的水和桶的總重力其中,F(xiàn)浮 =GF=F2F3G排=F1F4 答案:DBCA;F2F3=F1F4 中考預(yù)測 4.小明同學猜想物體所受浮力大小是不是與 容器中液體的質(zhì)量有關(guān)為了驗證猜想是否 正確,現(xiàn)有足量的水和下圖的器材請你選 擇必要的器材并寫出相應(yīng)的實驗步驟和所需 記錄的數(shù)據(jù) (1)選擇的器材(填代 號) (2)完成實驗步驟 A . B (3)
15、實驗結(jié)果分 析: 解析:(1)根據(jù)可以利用彈簧測力計測量 浮力大小,實驗中提供的器材中鐵塊的質(zhì)量 為0.9kg,其重力為G=mg=0.9kg10N/kg=9N, 則應(yīng)選彈簧測力計B;其他器材選擇C、E; (2)實驗步驟為:A在大燒杯中加入一小 半水,將鐵塊完全浸沒在水中,讀出彈簧測 力計的示數(shù)F1;B在大燒杯中加入一大半 水,將鐵塊完全浸沒在水中,讀出彈簧測力 計的示數(shù)F2; (3)若F1=F2,則浮力與容器中的液體的質(zhì) 量無關(guān);若F1F2則浮力與容器中的液體的 質(zhì)量有關(guān) 答案:(1)B C E;(2)A在大燒杯中 加入一小半水,將鐵塊完全浸沒在水中,讀 出彈簧測力計的示數(shù)F1 B在大燒杯中加
16、入 一大半水,將鐵塊完全浸沒在水中,讀出彈 簧測力計的示數(shù)F2;(3)若F1=F2,則浮力 與容器中的液體的質(zhì)量無關(guān);若F1F2則浮 力與容器中的液體的質(zhì)量有關(guān) 5.小明同學在探究影響浮力大小的因素時, 做了如圖所示的實驗請你根據(jù)小明的實驗 探究回答下列問題 (1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積 不變,研究浮力與 的關(guān)系;根據(jù)A與 E兩圖所標的實驗數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水 中所受的浮力為 N (2)小明對ABCD四個步驟進行了觀察研究, 發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度 又無關(guān)對此正確的解釋是浮力的大小隨著排 開水的體積的增大而 ,當物體完全浸 沒在水中后排開水的體積相同,浮力的
17、大小與 深度 (3)在小明實驗的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實驗數(shù) 據(jù),可以計算出鹽水的密度為 kg/m3 6.某同學在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的 實驗中: (1)如圖甲、乙,先用彈簧測力計吊著石塊,彈 簧測力計的示數(shù)為1.6N,然后讓石塊完全浸沒在 水中,彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N,則石塊受到水 的浮力為 N (2)如圖丙,用彈簧測力計緩慢將石塊拉出水面, 隨著石塊露出水面的體積越來越大,觀察到彈簧 測力計的示數(shù)也越來越大,則石塊受到的水的浮 力越來越 (選填“大”或“小”)說明浮 力的大小與石塊浸入水中的體積有關(guān) (3)通過比較圖乙和圖 ,可以探究浮 力大小跟液體密度是否有關(guān) 解析:(1)石塊受到
18、的浮力:F浮=G- F=1.6N-1N=0.6N;(2)石塊受到的浮力:F 浮=G-F,石塊的重力G不變,測力計示數(shù)F越 來越大,則石塊受到的浮力越來越小;(3) 探究浮力與液體密度的關(guān)系,應(yīng)控制物體排 開液體的體積相等而液體密度不同,由圖示 實驗可知,圖乙與圖丁所示實驗物體排開液 體體積相等而液體密度不同,可以用圖乙與 圖丁所示實驗探究浮力與液體密度的關(guān)系 答案:(1)0.6;(2)小;(3)丁 考點分析:考點分析:本考點是廣東中考的高頻考點, 考查重點和難點是探究浮力大小的實驗,同 學們一定要認真掌握好這個實驗. 1.1.探究浮力大小因素的實驗:探究浮力大小因素的實驗: (1)如圖1所示,
19、這是為了探究浮力大小與物 體浸沒在液體中的深度的關(guān)系。實驗中要讓 物體浸在液體中的體積和液體的密度相同, 讓物體浸沒的深度不同,通過實驗,我們發(fā) 現(xiàn)物體在b圖和c圖中所受的浮力都是1N.由 此得出結(jié)論:浸沒在液體中的物體所受的浮 力與物體浸沒在液體中的深度無關(guān). (2)如圖2所示,這是為了探究浮力大小與物體浸在液體 中的體積的關(guān)系.實驗中要讓液體 的密度相同,讓物體浸在液體中的體積不同,通過實驗, 我們發(fā)現(xiàn)b圖中物體所受浮力大小為0.4N;c圖中物體所 受浮力大小為1N.由此得出結(jié)論:浮力大小與物體浸在液 體中的體積有關(guān);在液體的密度相同時,物體浸入到液 體中的體積越大,所受的浮力越大. (3
20、)如圖3所示,這是為了探究浮力大小與液體的密度的 關(guān)系.實驗中要讓液體的密度不同,讓物體浸在液體中的 體積相同,通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)b圖中物體所受浮力大小 為1N;c圖中物體所受浮力大小為1.2N.由此得出結(jié)論: 浮力大小與液體的密度有關(guān):在有關(guān)物體浸入到液體中 的體積相同時,液體的密度越大,所受的浮力越大. (4)通過實驗,我們還發(fā)現(xiàn):物體在液體中所受的浮力大 小與物體的形狀無關(guān),與物體的密度無關(guān),與物體的體 積無關(guān),與物體的質(zhì)量無關(guān). 2.2.探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān) 系的實驗:系的實驗: (1)如下圖,甲乙丙丁各自測量的物理量分 別是G物,F(xiàn)
21、拉,G桶和水、G桶、則F浮=G物-G拉;G 排=G桶和水-G桶. (2)實驗步驟: 用彈簧測力計測出小桶所受的重力. 用彈簧測力計測出石塊的重力. 把被測物體浸沒在盛滿水的溢水杯中,讀出彈簧測力 計的示數(shù),同時用小桶收集物體排開的水. 用彈簧測力計測出小桶和物體排開的水所受的總重力. 更換其它物體,再做上面實驗. (3)如上圖,按甲乙丙丁的順序做實驗時,我們會發(fā)現(xiàn)測 得G排F浮,則原因可能是在稱量 空桶的重力時,桶中殘留少量水,使得G桶偏大,導(dǎo)致計 算出的G排偏小. (4)實驗表明:浸在液體中的物體所受的浮力等于物體排 開液體所受到的重力.這就是著名的阿基米德原理.用公 式表示就是:F浮=G排
22、=m排g=液gV排. 考點考點3.3.物體沉浮條件及其應(yīng)用物體沉浮條件及其應(yīng)用(高頻考點)(高頻考點) 1(2009廣東,6,3分)小明在一支鉛筆 的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、 乙兩杯液體中,觀察到鉛筆靜止時的情形如 圖所示下列說法正確的是() A甲杯液體的密度較大 B乙杯液體的密度較大 C鉛筆在甲杯液體中受 到的浮力較大 D鉛筆在乙杯液體中受 到的浮力較大 解析:物體的質(zhì)量不變,在兩液體中均處于 漂浮狀態(tài),則說明在兩種液體中所受浮力相 同;因物體在甲液體中浸入的體積大,則說 明甲液體的密度小,乙液體的密度大 答案:B 2.(2008廣東,13,3分)把重5N、密度為 0.9103k
23、g/m3的實心物體投入水中當物體 靜止時,物體處于 狀態(tài)(填“漂 浮”、“懸浮”或“沉在水底”),物體所 受的浮力是 N,物體排開的水重是 N.(水的密度為1.0103kg/m3) 3.(2011廣東,12,3分)如圖所示,密度 為0的液體中有體積均為V的A、B、C三個 實心物體,A正在向上運動,B靜止,C正在 向下運動,此刻它們受到的浮力分別為FA、 FB、FC,三者的大小關(guān)系是 ,請 寫出B物體所受的浮力表達式FB= , B物體的密度為 解析:如圖,VA=VB=VC=V, ABC三個物體浸沒在液體中, 三個物體排開液體的體積相同,大小都為 V, 又F浮=液V排g, 它們受到的浮力:FA=F
24、B=FC; 由題知,B物體靜止,全浸入液體中, B物體受到的浮力:F浮=G排=液V排g=0Vg, B物體靜止在液體中,B物體的密度等于液 體的密度,即:B=0 答案:FA=FB=FC,0Vg,0 4. (2014廣東,23,6分)建設(shè)中的港珠澳 大橋由橋梁和海底隧道組成,隧道由一節(jié)一 節(jié)用鋼筋混凝土做成的空心沉管連接而成, 如圖所示,建造隧道時,現(xiàn)將沉管兩端密封, 如同一個巨大的長方體空心箱子,然后讓其 漂浮在海面上,向其內(nèi)部灌水使之沉入海 底 設(shè)某一節(jié)密封的長方體沉管的長、寬、高分別是180m, 35m,10m,總質(zhì)量為6107kg(海水的密度取 1.0103kg/m3,g取10N/kg)
25、(1)漂浮在海面上的密封沉管,在灌水前受到的浮 力F浮= N (2)在對密封沉管灌水使其下沉過程中,其下表面 受到海水的壓強大小將 ,當密封沉管上表面 剛好水平浸沒在海水中時,注入的海水至少為 kg,此時其下表面受到海水的壓力等于 N (3)當密封沉管灌水下沉到海底后,將其下半部分 埋入海底的泥沙中,再將灌入其中的海水全部抽出, 此時空心密封沉管不會再上浮,請應(yīng)浮力的知識來解 釋其原因 答: 中考預(yù)測 5.在水平桌面上,有兩個相同的圓柱形容器, 內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水,將同一雞蛋分別放入 其中,雞蛋靜止如圖所示,雞蛋在甲、乙兩 杯中所受浮力分別為F1和F2,鹽水對容器底 的壓強分別為p1和p2,則
26、() AF1=F2,p1=p2 BF1=F2,p1 p2 CF1F2,p1=p2 DF1F2,p1 p2 6.一只蘋果的質(zhì)量為140g、體積為1.810- 4m3,用手將其浸沒在水中時,蘋果受到的浮 力為 N(取g=10N/kg),松手后蘋果 將 (選填“上浮”、“下沉”或“懸 浮”);靜止時,受到的浮力是 N 解析:m=140g=0.14kg,蘋果受到的重力: G=mg=0.14kg10N/kg=1.4N;當蘋果浸沒在 水中時,排開水的體積就等于蘋果的體積, 即V排=V物=1.810-4m3,此時蘋果受到的 浮力:F浮=水gV排 =1000kg/m310N/kg1.810-4m3=1.8N;
27、 GF浮,松手后蘋果會上??;當蘋果靜 止時,漂浮,受到的浮力F浮=G=1.4N 答案:1.8,上浮,1.4 7.如圖所示,乒乓球從水里上浮直至漂浮在 水面上,乒乓球在A位置時受到的浮力為FA, 水對杯底壓強為pA;在B位置時受到的浮力 為FB,水對杯底壓強為pB,則它們的大小關(guān) 系是FA FB,pA pB,已知乒乓 球的質(zhì)量為2.7g,當它漂浮在水面時,排開 水的體積為 cm3 8.為了探究物體的浮沉條件,實驗室提供了如下器材: 彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助 器材實驗步驟如下: (1)按圖甲的方法測出金屬塊受到的重力,大小為 N (2)用公式F浮=水gV排計算金屬塊浸沒在水
28、中受到的浮 力,大小為 N (3)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的 重力大小,可知金屬塊浸沒在水中時會 (填 “上浮”、“懸浮”或“下沉”) 解析:(1)由圖甲所示彈簧測力計可知,彈 簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計的示數(shù) 是2.2N,則物體重力G=2.2N (2)由圖乙所示量筒可知,金屬塊排開水的 體積V排=40ml-20ml=20ml=20cm3=210-5m3, 金屬塊受到的浮力F浮=水gV排 =1103kg/m39.8N/kg210-5m3=0.196N; (3)由于金屬塊的重力G=2.2NF浮=0.196N, 則金屬塊浸沒在水中時會下沉 答案:(1)2.2;(2)0
29、.196;(3)下沉 考點分析:考點分析:本考點是廣東中考的高頻考點,考查的重 點是根據(jù)物體沉浮條件得出隱藏條件來分析計算.復(fù) 習時應(yīng)掌握:物體浮沉的條件:物體的浮沉情況取決 于F浮與G物的大小關(guān)系,有時還可以通過比較液與 物(物體的平均密度)的大小關(guān)系來比較. 考點考點4 流體壓強流體壓強(高頻考點)(高頻考點) 母體集訓母體集訓 1.(2013廣東,6,3分)如圖所示,以下 四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn) 象中,壓強P1、P2大小關(guān)系正確的是( ) AP1P2 BP1P2 CP1P2 DP1P2 解析:A如圖物體上表面平直,下表面向下 彎曲,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過下方的路程比上 方路程
30、長,下方流速大,壓強小,即P1 P2故A正確;B如圖物體上下表面凸起程 度相同,相同時間內(nèi),空氣經(jīng)過兩面的路程相 同,速度相同,壓強相同,即P1=P2故B不 正確;C對著兩張紙的中間吹氣,兩張紙中 間的空氣流速變大,壓強變小,小于紙外側(cè)的 大氣壓,但外側(cè)壓強相同,即P1=P2故C不 正確;D如圖用漏斗從乒乓球上方吹氣,乒 乓球上方氣流速度大于下方的氣流速度,則上 方壓強小于下方壓強,即P1P2故D不正確. 答案:A 2(2009廣東,13,3分)有些跑車在車 尾安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”,如圖由于 “氣流偏導(dǎo)器”上表面平直,下表面呈弧 形凸起,當跑車高速行駛時,流過它上方 的空氣速度比下方空氣速度(選填 “大或小”),此時,上方空氣壓強比下 方空氣壓強(選填“大或小”),這 樣,“氣流偏導(dǎo)器”受到一個向(選 填“上或下”)的壓力差,從而使車輪抓 緊地面 解析:如圖所示,等質(zhì)量的空氣在相同的 時間內(nèi)同時通過“氣流偏導(dǎo)器”的上表面和 下表面, 由于上表面平直,下表面呈弧形凸起,當 跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度 比下方空氣速度小,此時,上方空氣壓強 比下方空氣壓強大,“氣流偏導(dǎo)器”受到一 個向下的壓力差,從而使車輪抓緊地面 答案:??;大;下 3. (2014廣東,9,3分)如圖所示,雙手 輕輕捏住一張薄紙,將它放在下嘴唇底下, 然后沿著紙片的表面用力吹氣,紙片被“吹” 了起來
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5G通信設(shè)備制造行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 云物流服務(wù)行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 建筑風能利用行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 寵物用首飾產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 牙科用貴金屬合金商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 假發(fā)粘貼膠水產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 醫(yī)用拐杖產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 卸妝霜產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 制飲料用機器人出租行業(yè)經(jīng)營分析報告
- 墊席產(chǎn)品供應(yīng)鏈分析
- 高中化學選修5:有機化學基礎(chǔ) 應(yīng)用廣泛的高分子材料【全國一等獎】
- 腰椎骨折查房護理課件
- 中國手機租賃行業(yè)市場發(fā)展前景研究報告-智研咨詢發(fā)布
- 預(yù)防接種工作規(guī)范(2023年版)解讀課件
- 普通高中地理課程標準解讀
- 老年慢性支氣管炎的健康宣教
- 大國工匠技能報國課件
- 制冷與空調(diào)設(shè)備運行操作作業(yè)
- 輔助及新輔助治療更新課件
- 《勞動教育通論》勞動的環(huán)境:社會與市場中的勞動
- 電力企業(yè)合規(guī)培訓課件
評論
0/150
提交評論