人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)課件 3.5 練習(xí)八

1、練習(xí)八練習(xí)八 角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí) 3 3 角的各部分名稱是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。角的各部分名稱是什么？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。角有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊。 邊邊 邊邊 頂點(diǎn)頂點(diǎn) （ ） （ ）（ ）（ ） 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？下面的圖形哪些是角，哪些不是角？ 如何畫角。如何畫角。 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條筆 直的線，就畫成了一個(gè)角。直的線，就畫成了一個(gè)角。 角的大小與角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角角的大小與角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角 的兩條邊的兩條邊張開(kāi)的大小張開(kāi)的大小有關(guān)。有關(guān)。 角的大小與什么有關(guān)？角的大小與什么有關(guān)？ 角的

2、兩條邊張開(kāi)的越角的兩條邊張開(kāi)的越大大，角就越，角就越大大。 角的兩條邊張開(kāi)的越角的兩條邊張開(kāi)的越小小，角就越，角就越小小。 打開(kāi)折扇，看看角有什么變化。打開(kāi)折扇，看看角有什么變化。 同樣一把折扇，兩條邊張開(kāi)的程度越大，角就同樣一把折扇，兩條邊張開(kāi)的程度越大，角就 越大；角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短并沒(méi)有關(guān)系。越大；角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短并沒(méi)有關(guān)系。 如何畫一個(gè)直角？如何畫一個(gè)直角？ 根據(jù)給出的點(diǎn)，分別畫一個(gè)直角、銳角和鈍角。根據(jù)給出的點(diǎn)，分別畫一個(gè)直角、銳角和鈍角。 角能分成銳角、直角和鈍角三類。角能分成銳角、直角和鈍角三類。 角能分成哪幾類？角能分成哪幾類？ 銳角銳角直角直角鈍角鈍角 銳角比直角銳

3、角比直角小小，鈍角比直角，鈍角比直角大大。 銳角、直角和鈍角的大小是怎樣的？銳角、直角和鈍角的大小是怎樣的？ 銳角銳角直角直角鈍角鈍角 下面哪些角是直角？下面哪些角是直角？ 銳角銳角直角直角鈍角鈍角直角直角 指一指哪里有角。指一指哪里有角。 下面的圖形中各有幾個(gè)角？下面的圖形中各有幾個(gè)角？ （ ） （ ）（ ）（ ） 3244 在方格紙上畫直角（從給出的點(diǎn)畫起）。在方格紙上畫直角（從給出的點(diǎn)畫起）。 找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。 銳角銳角 直角直角 鈍角鈍角 發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中至少有發(fā)現(xiàn)：一個(gè)三角形中至少有2 2個(gè)銳角，最多有個(gè)銳角，最多有3 3個(gè)銳

4、角。個(gè)銳角。 銳角銳角銳角銳角銳角銳角 銳角銳角 銳角銳角銳角銳角 你發(fā)現(xiàn)你發(fā)現(xiàn) 了什么？了什么？ 拿一個(gè)正方體的盒子，先看看每個(gè)面上有幾個(gè)直角，拿一個(gè)正方體的盒子，先看看每個(gè)面上有幾個(gè)直角， 再數(shù)一數(shù)這個(gè)正方體盒子上一共有多少個(gè)直角，再再數(shù)一數(shù)這個(gè)正方體盒子上一共有多少個(gè)直角，再 拿一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？拿一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子，數(shù)一數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 每個(gè)面上有每個(gè)面上有4 4個(gè)直角，有個(gè)直角，有6 6個(gè)個(gè) 面，共有面，共有2424個(gè)直角。個(gè)直角。 長(zhǎng)方體每個(gè)面上有長(zhǎng)方體每個(gè)面上有4 4個(gè)直角，個(gè)直角， 有有6 6個(gè)面，共有個(gè)面，共有2424個(gè)直角。長(zhǎng)個(gè)直角。長(zhǎng) 方體和正方體直

5、角個(gè)數(shù)相同。方體和正方體直角個(gè)數(shù)相同。 把下面的圖形加上一條線段，使圖形又增加把下面的圖形加上一條線段，使圖形又增加 2 2個(gè)直角。個(gè)直角。 （答案不唯一）（答案不唯一） 把下面的圖形加上一條線段，使圖形又增把下面的圖形加上一條線段，使圖形又增 加加3 3個(gè)直角。個(gè)直角。 （答案不唯一）（答案不唯一） 把下面的圖形加上一條線段，使圖形增加把下面的圖形加上一條線段，使圖形增加 4 4個(gè)直角。個(gè)直角。 （答案不唯一）（答案不唯一） 下面的圖形增加一條線段，使它分成一個(gè)長(zhǎng)下面的圖形增加一條線段，使它分成一個(gè)長(zhǎng) 方形和一個(gè)三角形。方形和一個(gè)三角形。 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知

6、識(shí)？ 角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí) 認(rèn)識(shí)角認(rèn)識(shí)角 角的組成角的組成 角的大小角的大小 有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊有一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊 開(kāi)口越大，角越大；開(kāi)口越大，角越大； 開(kāi)口越小，角越??；開(kāi)口越小，角越??； 與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 角的初步認(rèn)識(shí) 角的初步認(rèn)識(shí) 角的分類角的分類 直角直角 銳角銳角 鈍角鈍角 看一個(gè)角是不是直角，通看一個(gè)角是不是直角，通 常用三角板上的直角去量。常用三角板上的直角去量。 銳角比直角小，銳角比直角小， 鈍角比直角大。鈍角比直角大。 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 角的初步認(rèn)識(shí) 角的