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1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精2首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)教材分析本文聚焦人類文化史上的重要事件-首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā),是消息的典范,堪稱“倒金字塔結(jié)構(gòu)”的樣板。這則消息事實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道全面,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語言簡練,很值得學(xué)生初學(xué)寫消息時(shí)參考效仿。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】1.理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu),進(jìn)一步掌握消息的文體特點(diǎn).2.培養(yǎng)學(xué)生快速、準(zhǔn)確獲取信息的能力.【過程與方法】1。通過自主學(xué)習(xí),根據(jù)消息的結(jié)構(gòu),理清課文內(nèi)容。2.通過合作交流,理解諾貝爾和獲獎(jiǎng)?wù)叩膫ゴ筘暙I(xiàn)?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、無私奉獻(xiàn)的精神。引導(dǎo)學(xué)生不僅要關(guān)心國內(nèi)大事,也要關(guān)心國際大事。學(xué)情分析1.重點(diǎn):(1)了解課文內(nèi)容,理解作者通
2、過新聞事實(shí)傳達(dá)出的觀點(diǎn)。(2)理清課文的新聞要素,了解消息在寫作方式和語言等方面的主要特點(diǎn)。2.難點(diǎn):學(xué)習(xí)消息的“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課在世界科學(xué)史上,有這樣一位偉大的科學(xué)家:他不僅把自己的畢生精力全部貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),而且還立下遺囑,將自己的財(cái)產(chǎn)用于設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,用以獎(jiǎng)勵(lì)為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)的后人。今天,以他的名字命名的獎(jiǎng)項(xiàng),已成為舉世矚目的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。這位偉人就是諾貝爾.那么關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)首次頒發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、頒發(fā)機(jī)構(gòu)、獲得者等等,你了解多少呢?今天就讓我們就從一則新聞首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)中尋求答案吧!二、預(yù)習(xí)成果展示1。檢測生字詞(1)讀準(zhǔn)字音,記準(zhǔn)字形。遺囑(y)滲透(shn)卓
3、有成就(zhu)仲裁(zhng)逝世(sh)頒發(fā)(bn)(2)理解重點(diǎn)詞語的詞義。遺囑:人在生前或臨終時(shí)用口頭或書面形式囑咐身后各事應(yīng)如何處理。頒發(fā):公布、發(fā)布命令、指示、政策等;授予,分發(fā)某一樣?xùn)|西,比如勛章、獎(jiǎng)狀等。建樹:在事業(yè)上有很大的成就或表示建立不朽的功勛。卓有成就:有突出的成績、成就。3.人物簡介諾貝爾(18331896),瑞典化學(xué)家、工程師。諾貝爾一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明,但他最突出的發(fā)明是炸藥。他一生致力于炸藥的研究,因發(fā)明硝化甘油引爆劑、硝化甘油固體炸藥和膠狀炸藥等,被譽(yù)為“炸藥大王”。4.背景介紹1867年,瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥,取得了在許多國家生產(chǎn)黃色炸藥的專利
4、,積累了巨額財(cái)富。他畢生從事科研和火藥的研制,終身未娶、無兒無女,晚年立下遺囑,將其遺產(chǎn)的大部分作為基金,將每年所得利息分為五份,設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng),將其分為物理學(xué)獎(jiǎng)、化學(xué)獎(jiǎng)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)及和平獎(jiǎng)。1901年12月10日瑞典國王和挪威諾貝爾基金會(huì)首次頒發(fā)了諾貝爾獎(jiǎng).5。路透社簡介英國最大的通訊社,與美聯(lián)社、法新社并稱為世界三大通訊社。路透社成立于1851年,是最早成立的通訊社之一。路透社總社設(shè)在倫敦,在全球120多個(gè)國家開設(shè)了分支機(jī)構(gòu),獨(dú)立采訪報(bào)道大量的政治、財(cái)經(jīng)、體育等各類新聞,新聞報(bào)道及時(shí)、準(zhǔn)確。三、學(xué)習(xí)新課步驟一:整體感知,走進(jìn)文本1。“路透社斯德哥爾摩1901年12月10日電”屬于
5、什么內(nèi)容?有什么作用?明確:這是新聞的電頭。作用:交代了通訊社名稱、發(fā)電地點(diǎn)、時(shí)間,表明消息材料真實(shí)可靠,報(bào)道及時(shí)。2。大聲朗讀課文,勾畫出導(dǎo)語部分,思考:導(dǎo)語交代了哪些內(nèi)容?明確:導(dǎo)語為課文第一段。導(dǎo)語交代了頒獎(jiǎng)的時(shí)間、頒發(fā)者和頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)以及諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)。3。速讀主體部分,從中你獲取了哪些信息?明確:獲取的信息:首屆諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者及所獲獎(jiǎng)項(xiàng);諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn);諾貝爾獎(jiǎng)的資金來源;諾貝爾獎(jiǎng)的資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)是分離的。步驟二:品味語言,感受魅力本文選自百年好文章路透社新聞佳作,稱“新聞佳作”,那語言自然富有表現(xiàn)力。下面就請(qǐng)同學(xué)們再讀課文,揣摩下列加點(diǎn)詞的含義。(1)德國的倫
6、琴(物理學(xué)獎(jiǎng)),他發(fā)現(xiàn)了x射線。明確:“發(fā)現(xiàn)是指已有的事物、現(xiàn)象從隱藏、不為人知的狀態(tài)到為眾人所知的狀態(tài)的過程.而x射線是波長介于紫外線和y射線之間的一種電磁波,它是本來就存在的。所以此處用“發(fā)現(xiàn)”,體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。(2)德國的貝林(生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)),他在血清療法的研究方面卓有成就。明確:“卓有成就”指貝林在血清療法方面所取得的成就很突出,用在這里表明對(duì)貝林在醫(yī)學(xué)方面取得成就的認(rèn)可和肯定.(3)法國的普呂多姆(文學(xué)獎(jiǎng)),他在詩歌創(chuàng)作方面頗有建樹。明確:頗有建樹的“頗”在這里是“很,相當(dāng)”的意思,在文中指普呂多姆在詩歌創(chuàng)作方面造詣很深,成果豐碩,獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。步驟三:精讀
7、課文,深層探究1.課文主體部分為什么要一一列舉獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)呢?明確:一方面是表明新聞事實(shí)的準(zhǔn)確性;另一方面是表明新聞事實(shí)的翔實(shí);除此之外,列舉獲獎(jiǎng)?wù)叩膰?、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)是新聞的重點(diǎn),所以要詳寫.2。課文的主體部分詳寫了什么內(nèi)容,略寫了什么內(nèi)容,為什么要這樣安排?明確:主體部分詳寫了首屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的情況,略寫了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間和地點(diǎn),還略寫了資金來源和兩權(quán)分離。因?yàn)槭讓弥Z貝爾獎(jiǎng)獲得者的國籍、姓名、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)這些情況是整篇新聞要報(bào)道的重點(diǎn),所以要一一列舉,進(jìn)行詳寫;而其他方面,如頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、時(shí)間、地點(diǎn)和資金來源則不是新聞的重點(diǎn),只需交代清楚即可,無需詳
8、寫,這樣安排詳略能更好地突出中心。3.最后一段交代新聞背景,進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金的來源,補(bǔ)充說明資金管理權(quán)和評(píng)獎(jiǎng)權(quán)的分離.你覺得作者有什么用意?明確:進(jìn)一步介紹頒獎(jiǎng)資金來源,目的是讓讀者更清楚明白地了解,諾貝爾獎(jiǎng)的巨額資金來源于諾貝爾發(fā)明的多種炸藥所獲得的巨額收入,消除了讀者心中對(duì)于資金來源的疑問;補(bǔ)充說明兩權(quán)分離,是為了表明諾貝爾獎(jiǎng)的公正、公平性。步驟四:思讀感悟,拓展延伸1896年,諾貝爾在意大利與世長辭。臨終時(shí),他把畢生發(fā)明所得的積蓄,全部奉獻(xiàn)出來,以每年的利息作為諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)金,讓我們來聽一聽諾貝爾臨終前的遺言吧。出示諾貝爾的遺言:全世界愛好科學(xué)并愿意獻(xiàn)身科學(xué)的朋友們,生命對(duì)于我來說已經(jīng)
9、快要走到盡頭了。在科學(xué)這個(gè)神奇的世界里,我遨游了一輩子,發(fā)現(xiàn)里面的奧秘太多了。研究它,掌握它,將給人類帶來巨大的恩惠,希望大家繼續(xù)研究下去.區(qū)區(qū)200萬英鎊的利息,雖微不足道,但愿意為行走在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)、和平之路上的你們助上一臂之力。諾貝爾在九泉之下感謝你們。當(dāng)聽到這兒的時(shí)候,你心中一定有很多話要說,請(qǐng)將下面的句子補(bǔ)充完整。我敬佩諾貝爾對(duì)科學(xué)事業(yè)的癡迷,更示例:敬佩他無私奉獻(xiàn)的精神。四、課堂小結(jié)這篇新聞所報(bào)道的是首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)的具體情況。文中詳細(xì)列舉了獲獎(jiǎng)?wù)叩膰⑿彰?、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)和所做貢獻(xiàn)。同時(shí)也明確了頒獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)地點(diǎn)等等,這篇新聞事實(shí)準(zhǔn)確,內(nèi)容詳略得當(dāng),是新聞中的佳作,希望同學(xué)們以后養(yǎng)成閱讀
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