2018年八年級(jí)地理上冊(cè)2.1地勢(shì)和地形教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第二章中國(guó)的自然環(huán)境第一節(jié)地形和地勢(shì) 第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)地形的基本特征，了解我國(guó)主要山脈及其走向.2讓學(xué)生了解我國(guó)地形的分布規(guī)律,五種地形的面積比例。3初步掌握地形剖面圖、分層設(shè)色地形圖、地形景觀圖等地圖的讀圖方法,學(xué)會(huì)從這些圖中提取多種信息，歸納分析相關(guān)地理特征（本章主要是地形特征)的方法。教學(xué)重點(diǎn) 1.我國(guó)地形的基本特征。 2.我國(guó)地形的地理意義和影響.教學(xué)難點(diǎn) 1.我國(guó)地形的地理意義和影響. 2。熟記較多的地形區(qū)名稱。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生地圖冊(cè)、教學(xué)課件.教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課圖片引入：幻燈片投影出我國(guó)不同地形區(qū)的（青藏高原、內(nèi)蒙古高原、東北平原）圖片

2、資料,先讓學(xué)生對(duì)地形有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也通過(guò)欣賞祖國(guó)的大好河山激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和愛(ài)國(guó)熱情。二、新課教學(xué)(一)地形類型復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大 1.設(shè)疑導(dǎo)讀（1)有沒(méi)有同學(xué)知道，在地球陸地表面有哪些地形類型呢?高原、山地、平原、丘陵、盆地.（2）我們?yōu)槭裁凑f(shuō)我國(guó)地形復(fù)雜多樣呢?他們呈現(xiàn)出什么特點(diǎn)？類型齊全.縱橫交錯(cuò)、相互交織。高原中有盆地，盆地間夾著山脈,山脈間又鑲嵌著平原、高原、盆地。在每一種地形內(nèi)部，也存在著很大的差異。2看圖學(xué)新知下面我們?cè)賮?lái)具體地認(rèn)識(shí)一下我國(guó)的一些地形(請(qǐng)對(duì)照?qǐng)D2。2)。(1)高原：我國(guó)有四大高原，它們是青藏高原、黃土高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原.請(qǐng)一位同學(xué)告訴我們,這

3、些高原都在什么地方。 (青藏高原在西部，云貴高原在西南，黃土高原在北方，內(nèi)蒙古高原在黃土高原北面.）它們雖然都是高原，但是還是存在很大差別。青藏高原是世界上最高的高原,這里有高原牧場(chǎng)、荒漠、草原,還有許多世界知名的山脈、高峰，比如珠穆朗瑪峰。山巔白雪皚皚，冰川廣布。黃土高原身披深厚的黃土，地形豐富多彩。黃土質(zhì)地疏松，缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴(yán)重，許多地方溝壑縱橫.云貴高原地面崎嶇不平，農(nóng)田多為重重疊疊的梯田，城市、村莊多集中在“壩子”里。內(nèi)蒙古高原地面平坦，一望無(wú)垠。東部水草豐美,西部是荒漠草原。（2）平原:集中在東部，這里經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口集中。有三大平原:東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原。

4、(3)丘陵：主要分布在我國(guó)東部。如東南丘陵，地形起伏和緩，也有不少人口生活在這里.（4）盆地：主要位于群山環(huán)抱中。主要的是四大盆地：塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、柴達(dá)木盆地、四川盆地。3前面我們已經(jīng)知道五種地形在我國(guó)都有分布，下面讓我們對(duì)照?qǐng)D2。3來(lái)分析我國(guó)各類地形所占的面積比例。通過(guò)對(duì)比，我們進(jìn)一步了解了我國(guó)的山地、高原占有很大比例,如果再加上丘陵，比例可以達(dá)到70.這說(shuō)明山區(qū)在我國(guó)占有很重要的地位.廣大的山區(qū)給我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)建設(shè)和人們的生產(chǎn)生活帶來(lái)許多困難，但也有不少有利條件.請(qǐng)同學(xué)們從利和弊兩個(gè)方面來(lái)考慮山區(qū)對(duì)我國(guó)的影響。 (學(xué)生討論)（二）認(rèn)識(shí)我國(guó)主要地形區(qū)的分布1我國(guó)有眾多的山脈，請(qǐng)同

5、學(xué)們首先閱讀圖2.6中國(guó)陸上主要山脈的分布,讓我們從圖中找出一些規(guī)律，回答以下幾個(gè)問(wèn)題：（1）我國(guó)山脈的走向主要有哪幾個(gè)方向？(生答)東西走向、南北走向、東北西南走向、西北東南走向.(2）在幾個(gè)主要方向上有哪幾條山脈？(生答）東西走向的山脈有天山、陰山、燕山、昆侖山、 秦嶺、南嶺。 南北走向的山脈有賀蘭山、六盤山、橫斷山脈.東北西南走向的山脈有長(zhǎng)白山、武夷山、大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山.西北東南走向的有阿爾泰山、祁連山、巴顏喀拉山?；⌒巫呦虻挠邢柴R拉雅山。大家看看，在這些走向中，哪些走向的山脈比較多呢?(以東西走向和東北-西南走向的山脈為主。)2完成課本p25“活動(dòng)2”和“活動(dòng)3。 我們按

6、照課本的要求，用不同顏色的彩筆將不同走向的山脈分別連線. 連線以后，可以看到：這些山脈將大陸分隔成許多網(wǎng)格，盆地、高原、平原等就分布在這些網(wǎng)格中。下面，我們接著做p26填表題.山脈兩側(cè)的地形區(qū)西側(cè)東側(cè)橫斷山脈青藏高原云貴高原巫山山脈四川盆地長(zhǎng)江中下游平原太行山脈黃土高原華北平原大興安嶺內(nèi)蒙古高原東北平原山脈兩側(cè)的地形區(qū)北側(cè)南側(cè)天山山脈準(zhǔn)噶爾盆地塔里木盆地昆侖山脈塔里木盆地青藏高原三、課外作業(yè)此節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)的五種地形，同學(xué)們下課后去調(diào)査一下我們家鄉(xiāng)所處的地形是什么，有什么特點(diǎn)。進(jìn)而對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1運(yùn)用分層設(shè)色地形圖和地形剖面圖，分析總結(jié)出我國(guó)地勢(shì)呈階梯狀分布的特

7、征以及各級(jí)階梯的主要特征。 2。能夠在圖上標(biāo)出地勢(shì)三級(jí)階梯的界線；記住位于階梯分界線處的山脈名稱。 3分析說(shuō)明我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通的影響。教學(xué)重難點(diǎn) 運(yùn)用地形分析總結(jié)我國(guó)地勢(shì)特點(diǎn),地勢(shì)對(duì)其他地理因素的影響。教具準(zhǔn)備學(xué)生地圖冊(cè)、教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的中國(guó)地形知識(shí)。二、新課教學(xué)(一)地勢(shì)西高東低，呈階梯狀分布 1.分析顏色知地勢(shì)（1）在過(guò)去的課程中,我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)，不同的顏色表示不同的地形高度，哪位同學(xué)再來(lái)告訴我們：綠色、黃色、藍(lán)色、棕色、白色各表示什么?顏色深淺反映了什么？（綠色表示較低的平原，黃色表示丘陵和較高的地方,藍(lán)色表示海洋,棕色表示高原

8、山地。棕色越深表明海拔高度越高,白色表示海拔更高，藍(lán)色越深表明海洋越深，綠色越深表明地形高度越低。)(2)打開(kāi)中國(guó)地形圖,我們看到:我國(guó)的東部顏色多是淺色的，有許多黃色、綠色、藍(lán)色，而西部顏色多是深色的，棕色甚至比白色還多，這說(shuō)明什么呢？(說(shuō)明我國(guó)地形西部高,東部低.這就是我國(guó)地形的總趨勢(shì),也是我國(guó)地形的一個(gè)基本特征。)（3）請(qǐng)大家仔細(xì)讀課本p27沿北緯36地形剖面圖，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么？一方面，我們發(fā)現(xiàn)我國(guó)地形總趨勢(shì)是自西向東降低;另一方面，我們還發(fā)現(xiàn)：這種降低的趨勢(shì)并不是均勻的，而是呈階梯狀下降，這也是我國(guó)地形的一個(gè)重要特征。(板書(shū)：呈階梯狀分布.)(4)那么，我國(guó)地形的階梯有哪幾級(jí)？它們是

9、怎樣分布的呢?請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照書(shū)上的圖2。9看一看.（我們從圖上可以看出，我國(guó)陸地上自西向東有三級(jí)階梯，如果算上沿海大陸架,就有四級(jí)階梯。)(5）下面讓我們進(jìn)一步看看這幾級(jí)階梯都有哪些特點(diǎn).先請(qǐng)一位同學(xué)說(shuō)第一級(jí)階梯。學(xué)生回答：第一級(jí)階梯:青藏高原，在我國(guó)西部，平均海拔4000米以上，以昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈與第二級(jí)階梯為界。 （板書(shū)：第一級(jí)階梯：青藏高原，平均海拔4000米以上。）多媒體展示：三級(jí)階梯示意圖。 通過(guò)第一位同學(xué)的描述，我們掌握了青藏高原的位置、界線和平均海拔高度。再請(qǐng)幾位同學(xué)就從這幾方面為我們介紹第二級(jí)階梯。 學(xué)生回答：第二級(jí)階梯：青藏高原北邊、東邊，平均海拔10002000米

10、，東以大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山與第三級(jí)階梯為界。（板書(shū)：第二級(jí)階梯:青藏高原北邊、東邊，平均海拔10002000米。）下面我們?cè)賮?lái)看第三級(jí)階梯：它是第二級(jí)階梯以東的地形，海拔大多在500米以下。 (板書(shū):第三級(jí)階梯：第二級(jí)階梯以東的地形，海拔500米以下。）在第三級(jí)階梯的東面還有一級(jí)階梯,就是近海大陸架,這里地勢(shì)平坦，水深不足200米，島嶼星羅棋布。（板書(shū):大陸架：近海水域，水深不足200米。）2練習(xí)學(xué)知識(shí)當(dāng)我們認(rèn)識(shí)了我國(guó)階梯狀地形這一基本特征以后，下面對(duì)照課本p28圖2。10完成“活動(dòng)”。（1)請(qǐng)?jiān)谳喞獔D上填出三級(jí)階梯的界線山脈,（一位同學(xué)到黑板前去畫,允許臺(tái)下同學(xué)提示。)然后讓同學(xué)判斷對(duì)錯(cuò)并改正。（2）參照?qǐng)D2。2，將四大高原、四大盆地、三大平原和東南丘陵的名稱填入表2。2。位于第一級(jí)階梯的有青藏高原、柴達(dá)木盆地；位于第二級(jí)階梯的有內(nèi)蒙古高原、黃土高原