[護(hù)士工作心得體會(huì)感悟]新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì).doc

1、護(hù)士工作心得體會(huì)感悟新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)眾所周知嬰幼兒因其年齡小不會(huì)或不能正確表達(dá)自己的意思加上兒科平常護(hù)理工作量大且繁瑣家屬不易理解等原因使得眾多護(hù)士不愿意或根本不安心兒科護(hù)理工作。兒科護(hù)士真的這么難當(dāng)嗎？本站wtt整理了“新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)”僅供參考希望能幫助到大家！新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)【一】提起護(hù)士人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽挺刮的束腰白大褂潔白的護(hù)士鞋容光煥發(fā)身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好又有多少人知道這背后的艱難、辛苦誰(shuí)能真正體會(huì)到

2、從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢？為此我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作在病房區(qū)不停地穿梭忙碌為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退幃?dāng)給病人穿刺一針見(jiàn)血時(shí)心里是快活的；當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道為其疏通心里是舒暢的；當(dāng)病人高燒耐心地為其做酒精擦浴病人的高熱終于退下去的那一刻內(nèi)心是愜意的；當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)

3、我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮很好看。雖然只是很平常的一句話卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士我不求感謝不求回報(bào)更不求鮮花和掌聲我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)能收獲一份尊重、理解和支持醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎？不護(hù)士有自己的愁與自己的苦。當(dāng)病人不理解時(shí)我也會(huì)傷心落淚；工作操作失誤時(shí)我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩也像普通的花季少女一樣追求時(shí)尚想把自己打扮成天使。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā)愛(ài)好那晶瑩剔透的首飾?？墒亲鳛橐幻蛡魅静〈蚪坏赖淖o(hù)士為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范為了自身防護(hù)不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤(pán)起將精美的首飾深藏閨中留于欣賞。往往是里三層、外三

4、層被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)大圓帽一戴雙層口罩一捂只剩下兩只眼睛眨巴甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中頻繁的三倒班尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊。初來(lái)醫(yī)院時(shí)我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的可幾年晚夜班倒下來(lái)又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒飯吃不香覺(jué)睡不好個(gè)中滋味只有自己心里知曉。節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒我倆戀愛(ài)時(shí)他曾竊喜找了個(gè)護(hù)士以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他“少爺”生活.婚后當(dāng)我忙完一天的工作總是筋疲力盡經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān)洗衣做飯哄孩子睡覺(jué)。在兒科一個(gè)多月的實(shí)習(xí)中除了做好日常的臨床工作外還有各項(xiàng)體檢工作等等有些工作我以

5、前沒(méi)做過(guò)做起來(lái)有一定的困難如新生兒工作我以前就沒(méi)做過(guò)但為了搞好工作服從領(lǐng)導(dǎo)安排我不怕麻煩向老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐在老師的耐心指導(dǎo)下在護(hù)士長(zhǎng)的教育下在很短的時(shí)間內(nèi)便比較熟悉了新生兒科的工作明確了工作的程序、方向提高了工作能力。新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)【二】在思想道德方面：熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài)醫(yī)院熱愛(ài)科室積極參加醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)完善基礎(chǔ)積極參加科室組織的?？评碚撝R(shí)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理認(rèn)真做好筆記為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。在臨床工作方面總所周知新生兒的特性呱呱落地一生啼哭在親人們的喜悅聲中出生但是隨之而來(lái)的就是如何護(hù)理這個(gè)可愛(ài)渾身軟綿綿的小家

6、伙如何喂奶如何換尿布如何觀察不管是早產(chǎn)足月還是過(guò)期產(chǎn)他們的抵抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科?？谱o(hù)士無(wú)時(shí)無(wú)刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己虛心向他人請(qǐng)教積極改進(jìn)工作方式方法增強(qiáng)工作能力指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)如何護(hù)理。而有些工作我從來(lái)也沒(méi)有接觸過(guò)如疫苗接種及新生兒遺傳代謝病篩查及聽(tīng)力篩查在不斷的學(xué)習(xí)和請(qǐng)教中漸漸的走上正軌在新生兒搶救工作中增加搶救意識(shí)迅速及時(shí)有效。搶救時(shí)做到分工明確密切配合聽(tīng)從指揮堅(jiān)守崗位。嚴(yán)密觀察病情變化準(zhǔn)確及時(shí)的填寫(xiě)護(hù)理記錄單出現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)醫(yī)生做到處理準(zhǔn)確。在新生兒的安全管理中嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的健康教育避免嗆奶窒息避免墜床抱錯(cuò)無(wú)論做任何操作都有家人監(jiān)督陪同嚴(yán)格執(zhí)行查

7、對(duì)制度保證診療護(hù)理的安全執(zhí)行醫(yī)|學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理。嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度新生兒沐浴毛巾等一用一消毒接觸前洗手有特殊感染的新生兒用物專人專用專消毒做到無(wú)交叉感染。我們醫(yī)院剛剛起步新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步發(fā)展。為了工作能順利安全的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步共度難關(guān)并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作積極配合。在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面：以感動(dòng)式服務(wù)理念來(lái)要求自己希望所有的孩子都能健健康康的出生希望所有的產(chǎn)婦都能高高興興的抱著孩子回家病人的滿意度是我們立足的根本。所以我將熱愛(ài)自己的本職工作正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作投入熱心的為大家服務(wù)和醫(yī)院共同進(jìn)步共同發(fā)展。新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)【三

8、】短短的三個(gè)星期即將結(jié)束回想這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴似乎在嘗試五味瓶里的味道只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì)無(wú)論是什么滋味都是值得回味的。即要出科了卻有好多不舍對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科室里的老師都很重視每周的實(shí)習(xí)安排也很井然有序從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉我們非常珍惜這段時(shí)間珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)珍惜與老師們這段難得的師生之情。新生兒科是一個(gè)獨(dú)特的科室面對(duì)的是特殊的人群是一個(gè)個(gè)脆弱的小生命這更讓我意識(shí)到醫(yī)生不僅要醫(yī)術(shù)高醫(yī)護(hù)人員還要有一顆博愛(ài)的心要懂得如何與他們“溝通”是否餓了？是否肚子脹得難受？還是要換尿布了每天面對(duì)這么多的患兒我明白了

9、人生最大的財(cái)富不是金錢(qián)而是生命和健康而我們的職責(zé)正是捍衛(wèi)健康的生命。我覺(jué)得在這段時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多固然我還只是學(xué)習(xí)也許我的能力有限但是我會(huì)用我的努力去充實(shí)我的知識(shí)與技能渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)真正做一名默默歌唱努力翱翔的白衣天使。新生兒科護(hù)士工作心得體會(huì)【四】冰心曾說(shuō)：愛(ài)在左同情在右。走在生命兩旁隨時(shí)撒種隨時(shí)開(kāi)花。在繁花盛開(kāi)萬(wàn)紫千紅的五月有一位偉人在這樣的日子里默默走過(guò)她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著對(duì)真理的求索至今令我們感動(dòng)引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者更多的考慮患者的需求提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己照亮別人無(wú)私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩！她就是南丁格爾！為了進(jìn)一步

10、加強(qiáng)臨床護(hù)理工作提高護(hù)理服務(wù)的滿意度結(jié)合醫(yī)院開(kāi)展“三好一滿意”活動(dòng)做好醫(yī)院發(fā)展改革的工作落實(shí)凝心聚力提升服務(wù)水平為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的病區(qū)力創(chuàng)和諧醫(yī)院讓患者滿意全院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵整體提升護(hù)理服務(wù)水平。創(chuàng)優(yōu)無(wú)止境服務(wù)無(wú)窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的在護(hù)理崗位上為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)盡我們最大能力幫助他們讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。三分治療七分護(hù)理。拉開(kāi)人生帷幕的是護(hù)士拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使而天使是上帝的使者將光和熱帶到人間驅(qū)走黑暗

11、為患者送去春風(fēng)帶來(lái)健康的福音。創(chuàng)優(yōu)就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)提高護(hù)理質(zhì)量用愛(ài)貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。患兒入院時(shí)我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。平日里患兒家屬來(lái)送患兒的日常生活用品時(shí)我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們主動(dòng)向他們說(shuō)明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況同時(shí)請(qǐng)來(lái)患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療緩解家屬緊張不安的情緒。

12、送患兒出院時(shí)我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來(lái)質(zhì)詢?yōu)榇嘶純杭覍賯冊(cè)絹?lái)越感謝并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)是患兒家屬最多不滿的時(shí)候之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ矫看翁揭晻r(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視及時(shí)向其做好解釋工作解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊讓其家屬明白無(wú)論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來(lái)越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。當(dāng)然創(chuàng)建活動(dòng)離不開(kāi)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施增加了護(hù)士人數(shù)實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)得到了患兒家屬的稱贊。服務(wù)源于用心精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)以講解的形式交流用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。在開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)中我們獲得了患兒家屬的好評(píng)但仍存在一些不足需要繼