高三地理第一輪復(fù)習(xí)計劃

1、2015屆高三地理第一輪復(fù)習(xí)計劃一、情況分析：學(xué)生情況：本屆高三文科，154班,155班,156班，學(xué)生成績差別比較大，基礎(chǔ)知識不夠牢，解題能力不夠理想。二、備考依據(jù)：初.高中9本地理教材、初.高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)、地理學(xué)科考試大綱給力高考三、工作目標(biāo)：進行第一輪復(fù)習(xí)掌握單元基礎(chǔ)知識，鞏固各知識點，強化知識體系；同時加強綜合訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的解題能力以及思考能力。通過這一輪復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生達到下列要求：（1）掌握考綱規(guī)定的基本知識，能夠?qū)χR進行基礎(chǔ)的歸納總結(jié)，能把握教材主干知識。（2）能學(xué)會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。（3）答題做到規(guī)范化，能形成一定的解題思路，掌握基本的解題方法。（4）能用學(xué)

2、到的地理知識分析生活中簡單的地理實例，做到活學(xué)活用。四、具體措施：（1）鉆研課標(biāo).考綱和教材，對教材內(nèi)容進行歸納總結(jié)。著眼課標(biāo)，建立網(wǎng)絡(luò)，進行全面系統(tǒng)1、分析考綱，把握考綱變化。 2、全面了解課標(biāo)，把握重點。3、突出主干，落實基礎(chǔ)。知識系統(tǒng)化。4、注重總結(jié)。特別是地理事物、現(xiàn)象規(guī)律分析。（2）研究歷年高考試題。 近五年的高考題進行研究，要將高考題做全、做透、做通。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。（3）努力提高教學(xué)質(zhì)量：1、備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，要在把握高考方向的基礎(chǔ)上備課，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課，要在充分認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上備課。2、上課：

3、在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上上好第一堂課，上課要注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，要提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長，因材施教，補差提優(yōu)。要注意做到講練結(jié)合。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。3、課后反思：認(rèn)真總結(jié)每堂課的得失，養(yǎng)成每課一反思的習(xí)慣，最好能記錄下來形成課后隨筆。在反思中求進步。（4）精選、精練、精評根據(jù)學(xué)校和年級的安排。堅持復(fù)習(xí)完一個單元就進行一套單元練習(xí)和考試。怎么樣用最短的時間，做最好的題目，掌握最多的知識，往往成了成敗的關(guān)鍵。 首先，對試題精心挑選。所以老師要多做題，要分析試題，要把握高考題的特征，要學(xué)會自己命題。 其次，老師將自己精心挑選的試題在合適的時間布置下去。有的可能適合做課堂練習(xí)，有的可以

4、做例題，有的適合做考試試題。而且要注意時間上的安排，要做到短、頻、快。題不在多，關(guān)鍵要精。然后，試題講解要及時，要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調(diào)答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。 （5）課外輔導(dǎo)要靈活。多種方式，多種時間，多種場合。不同的學(xué)生不同的輔導(dǎo)。關(guān)注目標(biāo)學(xué)生，重視補缺補差，地理單科偏差的同學(xué)要個別輔導(dǎo)，對不同班級同學(xué)要分層指導(dǎo)，提高班級整體水平。五.授課內(nèi)容及時間安排：2014年6月下旬2015年3月中旬：一輪復(fù)習(xí)6月下旬考點1地球知識（2課時）；考點2地圖（4課時）；7月份8月份：9月份考點3世界地理概況（1課時）；考點4世界分區(qū)（東亞、東南亞、南亞、中亞）（1課時）；考點

5、5世界分區(qū)（西亞和北非東）（1課時）；考點6世界分區(qū)（歐洲和北亞）（1課時）；考點7世界分區(qū)（北美和拉丁美洲）（1課時）；考點8世界分區(qū)（大洋洲和兩極地區(qū)）（1課時）；考點9中國地理（政區(qū)、人口和民族）（1課時）；考點10中國地理（地形、氣候）（1課時）；考點11中國地理（河流、湖泊、自然資源）（1課時）；考點12中國地理（農(nóng)業(yè)、工業(yè)）（1課時）；考點13中國地理（交通、商業(yè)和旅游業(yè)）（1課時）；考點14中國地理（分區(qū)地理）（2課時的前1）考點15中國地理（分區(qū)地理）（2課時的后1）月考及講評（2課時）10月份-11月份中旬考點16行星地球（1課時）；考點17太陽對地球的影響（1課時）；考點1

6、8地球的運動（5課時）半月考及講評（2課時）考點19地球計算（4課時）；考點20地球的圈層結(jié)構(gòu)（1課時） 考點21冷熱不均引起的大氣運動（3課時）；考點22氣壓帶和風(fēng)帶（3課時）；半月考及講評（2課時）考點23氣候類型及判讀（2課時）；考點24常見的天氣系統(tǒng)（2課時）；考點25全球氣候變化（1課時）；11月份下旬12月份中旬考點26自然界的水循環(huán)（1課時）；考點27大規(guī)模的海水運動（1課時）；考點28水資源的合理利用（1課時）；考點29營造地表形態(tài)的力量（1課時）；考點30山地的形成（1課時）；考點31河流地貌的發(fā)育（1課時）；月考及講評（2課時）；考點32自然地理環(huán)境的整體性（1課時）；考點

7、33自然地理環(huán)境的差異性（1課時）12月份中旬-1月份中旬考點34人口的數(shù)量變化（1課時）；考點35人口的空間變化（1課時）；考點36人口的合理容量（1課時）；考試試卷講評（2課時）考點37城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)（1課時）；考點38不同等級城市的服務(wù)功能（1課時）；考點39城市化（1課時）；考點40農(nóng)業(yè)區(qū)為選擇（1課時）；考點41以種植業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型（1課時）；考點42以畜牧以為主的農(nóng)業(yè)地域類型（1課時）；月考及講評（2課時）考點43工業(yè)區(qū)為因素與區(qū)位選擇（1課時）；考點44工業(yè)地域的形成（1課時）；考點45傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)與新興工業(yè)區(qū)（1課時）；考點46交通運輸方式和布局（1課時）；考點47交通運輸布局變化的影響（1課時）；考點48人地關(guān)系思想的演變（1課時）；考點49中國的可持續(xù)發(fā)展實踐（1課時）月考及講評（2課時） 1月份下旬-2月份中旬考點50地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響（1課時）；考點51地理信息技術(shù)在區(qū)與地理環(huán)境研究中的應(yīng)用（1課時）；考點52荒漠化的防治（2課時）；考點53森林的開發(fā)與保護（2課時的前）；考點54能源資源的開發(fā)（2課時）；考點55河流的綜合開發(fā)（2課時）；月考及講評（2課