通榆縣七年級生物上冊 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
通榆縣七年級生物上冊 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第2頁
通榆縣七年級生物上冊 2.1.1 練習(xí)使用顯微鏡導(dǎo)學(xué)案(無答案)(新版)新人教版_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡 【預(yù)習(xí)案】 1.取鏡與安放(1)( )手握住鏡臂,( )手托住鏡座。(2)把顯微鏡放在實驗臺上,略偏( ),安裝好目鏡和物鏡.2.對光(1)轉(zhuǎn)動( )準焦螺旋,使鏡筒上升。(2)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使( )倍物鏡對準通光孔.(3)轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上( )光圈對準通光孔。(4)( )注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個明亮視野。3.觀察(1)把所有觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對( )。(2)從側(cè)面注視( ),雙手同時轉(zhuǎn)動(),使鏡筒慢慢下降至接近裝片約2毫米處。(3)左眼注視目鏡,同時反方向慢慢轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上

2、升,直到發(fā)現(xiàn)物鏡為止.再略微轉(zhuǎn)動( ),使看到的物像更加清晰。討論問題:1。使用顯微鏡觀察裝片的過程主要包括哪些步驟?2。使用顯微鏡時,為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡?3.有的同學(xué)在使用顯微鏡時,看不到白色視野,試分析其原因。4。使用顯微鏡觀察玻片標本,在鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視( ),以免壓破玻片。5。在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上字嗎?【測試案】1.使用普通光學(xué)顯微鏡時,轉(zhuǎn)動下列哪個結(jié)構(gòu),能較大范圍地升降鏡筒( )a 轉(zhuǎn)換器 b 遮光器 c 粗準焦螺旋 d 細準焦螺旋2。李剛兩眼視力正常,慣用左手寫字,他在使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,應(yīng)( )。a 閉左眼,用右眼觀察 b 閉右眼,用左

3、眼觀察c 兩眼睜開,用左眼觀察 d 兩眼睜開,用右眼觀察3小明用“16”的目鏡和“10”的物鏡觀察人的口腔上皮細胞,他看到的細胞被放大( )。a 16倍 b 26倍 c 160倍 d 10倍4.根據(jù)顯微鏡的構(gòu)造,回答:(1) 顯微鏡中與物像放大直接有關(guān)的部分有( )和( ),為使適量的光線進入視野,應(yīng)該調(diào)節(jié)( )和( ).(2)在寫有“f”的透明小紙片進行觀察時,應(yīng)先轉(zhuǎn)動( ),使鏡筒緩緩上升,直到看清晰物像為止,此時再略微轉(zhuǎn)動( ),將會使看到的物像更加清晰。最終在整個視野你將看到的物像應(yīng)是放大了( )。1. 在進行顯微鏡的對光時,為了看到明亮的視野,應(yīng)該使下列哪組部件成一條直線( )。a 物鏡、目鏡、轉(zhuǎn)換器、反光鏡 b 目鏡、鏡筒、物鏡、反光鏡 c 物鏡、目鏡、鏡筒、載物臺 d 目鏡、物鏡、通光孔、光圈2.下面是三臺顯微鏡(編號a、b、c)分別觀察同一裝片的洋蔥表皮細胞。請完成下列問題:臺號 目鏡 物鏡a 5 8b 10 10c 15 40(1)觀察到的細胞數(shù)目最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論