2021年關(guān)于畢業(yè)實習計劃范文8篇

1、life is the process of evolving from a little white rabbit to a big bad wolf and then to an old fox.精品模板助您成功！（頁眉可刪）關(guān)于畢業(yè)實習計劃范文8篇 畢業(yè)實習計劃 篇1實習是對我們所學知識的一個檢驗，師范畢業(yè)實習計劃。懷著期待的心情，以嚴肅認真的態(tài)度根據(jù)任教學科特點及實習要求，本人現(xiàn)擬實習計劃如下：一教學計劃1） 緊抓課堂教學的各個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學的效益加以提升。語文課堂教學閱讀教學和寫作教學這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀

2、時注重教會學生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識點的剖析，對知識點的理解注重方法的傳授，讓學生能夠做到舉一反三，融會貫通。同時，以閱讀促寫作，提醒學生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學生利用已有的知識，自己理解文意，難懂的字詞學會自己查閱相關(guān)資料，真正做到“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的境界。使得學生的探索積極性得到保護和發(fā)揮。寫作教學分兩步走：第一步是平時材料的積累，指導(dǎo)學生摘錄、點評、寫隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時之需；第二步是規(guī)范的寫作訓(xùn)練，這是指編排在課本中的表達部分的指導(dǎo)與訓(xùn)練，認真?zhèn)湔n，

3、指導(dǎo)學生學會規(guī)范的表達，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵為宜。2）抓住機遇，結(jié)合學?？蒲姓n題研究，做好本學科的課題研究，促進教學。3）加強課外活動指導(dǎo)，為學校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。在課堂教學之余對學生的課外活動悉心指導(dǎo)，讓學有余力、學有特色的同學能得到長足的發(fā)展，利用競賽,學科活動法等多種多樣的教學形式,開展豐富多彩的讀書報告會,故事會,朗誦會,演講會,辦手抄文學報,鍛煉能力,提高興趣。二班主任工作計劃1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班級刊物對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。

4、4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學生的問題畢業(yè)實習計劃 篇2專業(yè)實習是一個重要的教學環(huán)節(jié)，是檢驗學生對理論知識掌握程度、能否適用于畢業(yè)實踐的主要手段，也是畢業(yè)生開拓就業(yè)市場、向社會自我推薦的重要途徑。通過專業(yè)實習，也可以加強我們教學單位與生產(chǎn)單位的關(guān)系，收集生產(chǎn)單位對我們辦學的意見和建議，使我們能夠總結(jié)經(jīng)驗，進一步改進我們的辦學方向，提高教學質(zhì)量，提高我

5、院畢業(yè)生的競爭力。一、實習目的1.使學生全面接觸社會、認識社會、盡早適應(yīng)社會。2.使學生在學校所學到的理論知識和實驗技能全面地應(yīng)用于生產(chǎn)實踐，提高學生的綜合素質(zhì)。3.使學生基本掌握藥品及食品生產(chǎn)、檢驗、流通等領(lǐng)域里的工藝過程、管理方式、政策法規(guī)等生產(chǎn)要素，努力培養(yǎng)學生在藥品行業(yè)獨立的工作能力。4.通過專業(yè)實習，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作，提高辦學質(zhì)量。二、實習對象1.中藥學、食品科學與工程和藥物制劑專業(yè)20_級本科。三、實習形式與安排1.實習形式原則上由學生充分發(fā)揮本人的能力或利用各種社會關(guān)系，自行聯(lián)系實習單位，以便為就業(yè)奠定基礎(chǔ)。個人聯(lián)系實習單位確有困難的學生，由學院酌情安排實習單位

6、。2.實習單位中藥學、藥物制劑專業(yè)：凡與中藥學、藥學專業(yè)有關(guān)的企業(yè)、事業(yè)單位。具體包括制藥企業(yè)、藥品檢驗所、藥品科研單位、藥品經(jīng)營單位、醫(yī)院制劑室、醫(yī)院藥房、各類醫(yī)藥學校等。食品科學與工程專業(yè)：與食品有關(guān)的機關(guān)、企事業(yè)單位。具體包括食品生產(chǎn)加工企業(yè)、食品監(jiān)督機構(gòu)、食品檢驗檢疫機構(gòu)、食品銷售企業(yè)、食品類學校等。3.時間安排按照培養(yǎng)方案要求，從20_年3月3日起，至5月5日止，共8周時間，暫定6月10日在院內(nèi)進行實習總結(jié)(具體時間依據(jù)畢業(yè)生辦理離校手續(xù)時間)。畢業(yè)論文二次答辯的同學做好4月中旬返校答辯準備，具體時間另行通知。四、實習要求1.每位實習學生必須仔細學習并保管好實習計劃、實習生守則、實習

7、成績考核表，明確實習任務(wù)與要求，掌握時間，保證實習嚴格按計劃進行。2.了解實習單位的自然情況，包括發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、特點、體制、運轉(zhuǎn)程序等問題。3.掌握實習單位的廠房設(shè)計、車間布局、設(shè)備種類、主要品種的配方、生產(chǎn)工藝流程、成品與半成品的檢驗方法等。4.能夠發(fā)現(xiàn)實習單位在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、技術(shù)、工藝等方面存在的問題，并敢于大膽提出改進意見或設(shè)想。5.及時書寫實習日志(實習手冊)，對一天的工作、學習情況進行認真記錄總結(jié)。6.實習生在返校后必須提交：(1)填寫合格的專業(yè)實習手冊，內(nèi)容必須是與專業(yè)相關(guān)。(2)表格及相關(guān)評語填寫完全并簽字蓋章齊備的專業(yè)實習成績考核表，蓋章單位必須與本專業(yè)相關(guān)。(

8、3)20_年1月至3月通化到實習地和5月至6月10號之間實習地到通化的往返車票，火車汽車均可。(4)實習照片(電子版)，本人在實習單位大門廠牌前的照片、與實習單位指導(dǎo)教師的合影、與我院教師去檢查時的合影、在工作崗位的工作照片各1張。五、檢查考核1.在專業(yè)實習期間，學院領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)教師不定期到學生實習單位檢查學生的實習情況。2.委托學生實習單位的有關(guān)負責同志對實習學生進行檢查考核，在學生實習結(jié)束時出具書面考核鑒定意見。3.學生實習成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個檔次，由學生實習單位的鑒定意見(30%)、指導(dǎo)教師意見(30%)、實習手冊(40%)三部分組成，每項必須寫明成績檔次。綜合實習成績記入

9、學生檔案，實習成績不及格者不能畢業(yè)。六、組織領(lǐng)導(dǎo)實習工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：組 長：于俊林副 組 長：徐 晶、滕坤組 員：關(guān)穎麗、邵信儒、何文兵、姚慧敏實習聯(lián)系電話：學院辦公室俊林：15144557008徐 晶15004351827滕 坤13500951237邵信儒穎麗慧敏文兵業(yè)實習計劃 篇3畢業(yè)實習作為本科教學的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結(jié)合大學階段所學的只是，對具有代表性的城市進行服

10、飾、面料流行信息調(diào)研、分析、總結(jié)流行信息，并在家紡公司進行實習、更全面的了解家紡生產(chǎn)狀態(tài)、生產(chǎn)流程、生產(chǎn)工藝、銷售狀況等企業(yè)信息。通過實習培養(yǎng)自己的分析問題、解決問題的能力，收集一些家紡相關(guān)的信息，為自己的專業(yè)技能打好基礎(chǔ)，希望通過幾個月的實習能夠?qū)W習到以前在課堂上和書本上學習不到的知識，甚至渴望德知的知識。根據(jù)實習計劃的要求，本次實習主要是圍繞家紡設(shè)計技術(shù)的學習，通過學習了解社會，了解企業(yè)，了解家紡這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應(yīng)社會工作崗位需求的素質(zhì)和能力。一、實習目的1、使自己增加感性認識，在實踐中驗證，鞏固和深化已學的專業(yè)理論知識，進一步熟練專業(yè)技能，通過知識的運用，加深對相關(guān)課程理論與方

11、法的理解與掌握。2、加強對家用紡織品的了解、認識，并在此基礎(chǔ)上，將學到的知識與實際相結(jié)合，靈活運用所學專業(yè)知識，在實踐中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。3、了解專業(yè)發(fā)展動態(tài)，鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力。4、了解實習單位的各項規(guī)章制度，增強組織紀律性和自覺性，使自己在思想品德、工作態(tài)度及工作作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。5、加強自我創(chuàng)業(yè)意識和能力的培養(yǎng)，挖掘發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會的潛質(zhì)，為畢業(yè)后迅速適應(yīng)社會奠定基礎(chǔ)。二、實習內(nèi)容實習項目：家紡款式設(shè)計家用紡織品配套設(shè)計家用紡織品圖案設(shè)計布藝

12、設(shè)計陳列實習內(nèi)容大體分如下幾個方面：1、市場調(diào)查，了解家紡的流行趨勢2、了解繪制家紡畫的流程3、鍛煉并提高專業(yè)應(yīng)用與開發(fā)能力4、鍛煉組織紀律性和自覺性，在思想品德、工作態(tài)度及作風等方面得到鍛煉，在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協(xié)作精神、人際溝通能力等綜合素質(zhì)方面得到全面提高。實習內(nèi)容具體安排5、實習的具體安排(1)根據(jù)要求繪制家紡圖案(電腦輔助設(shè)計)，帶上自己的設(shè)計作品。(2)準備好實習的資料、簡歷等。三、實習要求學生在實習中應(yīng)做到：1、能夠繪制家紡圖案(懂得電腦輔助設(shè)計ps、coreldraw軟件設(shè)計)2、了解家紡市場的流行趨勢3、有一定的面輔料知識(熟悉中大面輔料市場)4、實習結(jié)束后，

13、要交出實習作品給學校老師，并且堅持每天一篇實習日志，每周一篇實習總結(jié)，實習鑒定和實習成果。四、實習單位浙江溫州_x童裝公司至此，以上是我的實習計劃，今年2月份，能夠在一個好的服裝公司實習，鍛煉并提高自己專業(yè)應(yīng)用能力和社會閱歷，為將來真正走上社會打好基礎(chǔ)。畢業(yè)實習計劃 篇4得益于_市規(guī)劃管理局對人才培養(yǎng)的大力重視，我有幸參加了城市規(guī)劃培訓(xùn)班。二十天的脫產(chǎn)培訓(xùn)學習，已經(jīng)結(jié)束，整理筆記、盤點收獲、幾多感悟在心頭：(一)收獲知識，轉(zhuǎn)變思維就自身而言，以我本科所學的法律專業(yè)，來搞規(guī)劃可謂是專業(yè)不對口。進入這個行業(yè)后我漸漸的感覺真是力不從心。雖然在工作中邊實踐，邊學習，可一直沒有系統(tǒng)的學習過專業(yè)理論知識，

14、而城鄉(xiāng)規(guī)劃這是個復(fù)雜的學科體系，它涉及了多個學科的綜合知識。只有實踐和單一學科的理論雖然能夠應(yīng)付一般的工作要求，卻很難達到一個高度，因為專業(yè)知識是一個基底，沒有基礎(chǔ)，難為大廈。現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學習專業(yè)知識，然后付諸實踐，運用學到的知識更好地指導(dǎo)實踐。這種教育方式顯然在實踐中可以提高效率，可它的缺點就在于有時受到專業(yè)知識的束縛，可能不能很靈活地運用到實踐中。而我們這次參加培訓(xùn)的學員恰恰相反，我們沒有系統(tǒng)的學習過城市規(guī)劃專業(yè)的知識，只是在實踐中學習，實踐中掌握工作的技能與方法。通過這次培訓(xùn)，我學習了城鎮(zhèn)公共建筑設(shè)計、城鎮(zhèn)景觀設(shè)計、住宅建筑設(shè)計、測量學、規(guī)劃原理等理論基礎(chǔ)，再我結(jié)合自

15、身的實際情況，總結(jié)出自己的優(yōu)缺點，以積累的工作經(jīng)驗來更好地理解專業(yè)的知識。在未來的工作中我想通過實踐更好的鞏固所學知識，讓兩者互相滲透，更好地提升工作效果。城市規(guī)劃是一個復(fù)雜的體系，光靠經(jīng)驗或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實踐很好地結(jié)合起來，才最為正確。古人說讀萬卷書，行萬里路。這兩者在現(xiàn)實中都是不可或缺的。(二)體味刻苦，感受奉獻這次培訓(xùn)學習的同學們克服了工作、學習、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業(yè)”。二十天的時間看似漫長，其實是將正常幾年的課程壓縮在這二十天完成，其壓力之大可想而知。經(jīng)常是完成一天的課程，放學后已經(jīng)是身心疲憊?；氐剿奚岷笠廊灰瓿勺鳂I(yè)到深夜?？赏瑢W們都很珍惜這次

16、難得的進修機會，勤奮學習、刻苦鉆研。而給我們上課的老師們更是殫精竭慮，誨人不倦。為了我們能在有限的時間內(nèi)能夠?qū)W到的知識，經(jīng)常是利用課間休息時間跟我們交談經(jīng)驗、輔導(dǎo)課程，這種敬業(yè)奉獻的精神更激勵我們奮進。我們邢臺市規(guī)劃局組織的這次培訓(xùn)，同學們的學習精神受到院領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，特別是在邢臺市規(guī)劃局副局長王計根也一直陪同我們學習。(三)擴大視野，拓展思路這次培訓(xùn)是在河北農(nóng)業(yè)大學城鄉(xiāng)建設(shè)學院進行的，給我們授課的大都是研究城市規(guī)劃知識多年的教授、副教授，除了學習專業(yè)理論知識，通過多種形式授課使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài)，更新觀念，擴大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升學員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力

17、的作用。(四)加強交流，收獲友誼參加培訓(xùn)的30多名學員來自不同縣市的城鄉(xiāng)規(guī)劃局各個科室，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，其中不乏各個單位領(lǐng)導(dǎo)，真可謂 “群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學員和老師間的“學術(shù)交流”。不同的思想，不同的方式給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習與生活中大家相互幫助，一次次的團隊活動大家拼搏進取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個團結(jié)奮進的團隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。時間如梭，

18、培訓(xùn)的時間不多。在以后的時間里，我們一定會堅持學習不放松。只有不斷深入學習，以專業(yè)知識為主，以相關(guān)知識為輔，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，我們才能觸類旁通，深入對象的本質(zhì)，我們工作思路才會清晰有方向，才能找準工作的切入點，達到事倍功半的效果。雖然培訓(xùn)的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然培訓(xùn)的時間是短暫的，但是帶給我們的啟發(fā)是巨大的。感謝邢臺市規(guī)劃局為我們提供了寶貴學習機會，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)、同事和家人給予我們的理解支持，感謝河北農(nóng)業(yè)大學城鄉(xiāng)建設(shè)學院老師們給予我們的諄諄教誨思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行! 路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成

19、。讓我們播種希望，收獲成功;繼續(xù)乘風破浪，揚帆遠航。畢業(yè)實習計劃 篇5畢業(yè)論文和實習是高等教育教學中的重要環(huán)節(jié)，第六學期學校進行安排畢業(yè)論文撰寫、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實習工作。為了確保20_屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實習工作的正常有序進行，結(jié)合本系實際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項安排如下：一、頂崗實習總結(jié)報告20_年1月8日各專業(yè)學生頂崗實習期滿，下學期返校時間為20_年2月27日。返校時應(yīng)將頂崗實習的各項材料表格上交。頂崗實習材料不上交或者填寫不完整者，不予進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。二、畢業(yè)論文工作安排畢業(yè)生于2月27日返校后，和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見面，交畢業(yè)論文初稿，填寫畢業(yè)論文前期表格;進行

20、畢業(yè)補考。在3月5日至4月30日畢業(yè)實習期間，進行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學校的論文答辯時間，其中第十周為論文最后修改定稿，準備答辯時間，第十一周進行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作。對畢業(yè)論文工作具體要求：1.學生按照選定的的題目進行論文撰寫，主動聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改，若需改動必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批準后方可進行。2.學生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫作，論文必須按規(guī)定的排版、打印。3.指導(dǎo)教師要認真負責，在選題意義、論文內(nèi)容、論文質(zhì)量、格式上嚴格把關(guān)，參與論文答辯，并完整規(guī)范

21、填寫相關(guān)表格。4.加強對畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一，擬定于第八周對本系學生的畢業(yè)論文工作進行期中檢查，系部對學生的論文進展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。5.根據(jù)學生論文撰寫情況及答辯結(jié)果，評定學生畢業(yè)論文成績記入檔案。6.不按時完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書。三、畢業(yè)實習工作畢業(yè)生于2月27日返校后，組織召開畢業(yè)生會，進行實習動員，講明畢業(yè)實習的意義和作用，強調(diào)加強實習學生的職業(yè)道德教育和安全意識教育，落實實習單位。畢業(yè)生實習從第三周即3月5日開始，實習時間共為8周，實習分集中實習和分散實習兩種形式。集中實習由系統(tǒng)

22、一安排，主要安排到校外實習實訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門，集中實習時間統(tǒng)一安排。分散實習則由學生自己聯(lián)系實習單位。對畢業(yè)生在實習期間的具體要求：1、學生必須將畢業(yè)實習明確的時間及本人的實習單位名稱、地址、聯(lián)系電話告知家長、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師。認真進行實習，填寫畢業(yè)實踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師匯報實習情況。2、樹立自我保護意識和安全防范意識，密切與學校及家長的聯(lián)系。注意人身安全和財產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息，不要輕信他人，不要從事傳銷等非法活動。在有緊急情況、特殊事情、疑難問題出現(xiàn)時，要與家人、老師、同學及時溝通。3、遵守國家法律，遵守學校的各種紀律和實習單位的規(guī)章制度，注

23、意生產(chǎn)安全，不做有損學校、實習單位聲譽和形象的事情。4、實習結(jié)束，按時返校，提交加蓋公章的實習單位填寫的實習鑒定表和畢業(yè)實踐調(diào)查報告。5、根據(jù)學生實習表現(xiàn)情況和實習鑒定，確定實習成績載入學生成績檔案。6、實習成績不合格者或因個人原因不參加畢業(yè)實習者，不進行畢業(yè)資格的認定，不能頒發(fā)畢業(yè)證書。四、專升本復(fù)習工作準備參加20_年專升本考試的同學請根據(jù)自己的時間和自行安排復(fù)習，待學校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進行專升本的報名和選拔工作。畢業(yè)實習計劃 篇6一、實習目的和要求通過8周的畢業(yè)實習，使學生連續(xù)性深入接觸幼兒園保教工作，將所學的學前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教實踐，促進學生將理論

24、與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)和提高學生獨立從事保教工作的能力。要求通過畢業(yè)實習，培養(yǎng)學生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學生從事學前教育工作的綜合素質(zhì)。二、實習內(nèi)容和時間安排(一)實習內(nèi)容：1、全面見習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。2、學習制定幼兒園保教計劃，并予以實施。3、全面實習保教工作，做到“四獨立”：即獨立設(shè)計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導(dǎo)開展一日活動以及獨立進行評析。4、了解家長的育兒觀念，并學習參與家園聯(lián)系工作。5、參與組織幼兒園的慶?！爸星铩?、“國慶”、“重陽”等

25、節(jié)日活動。6、完成實習作業(yè)。(二)時間安排：(各幼兒園根據(jù)自己的園所特點可做適當調(diào)整。)1、起始階段：第1周(9.7 9.11)(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作;(2)觀察、熟悉本班幼兒的情況及特點，協(xié)助老師做活動觀察記錄或個案觀察記錄。要求在周末能點出本班所有幼兒的名字。(3)參與幼兒園和班級的節(jié)日活動的準備工作。(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。2、初步全面實習階段：第2、3周(9.149.25)(1)在教師的指導(dǎo)下學習組織保教活動，每人嘗試獨立帶教一次區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，獨立準備相關(guān)教玩具。(2)參與聽課和評課;觀摩并

26、旁聽一次園所教研活動。(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作;(4)參與策劃“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒印?、全面實習過渡階段：第4、5周(9.28 10.9，國慶假8天)(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶祝活動;(2)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計并獨立帶教區(qū)角活動、生活活動、戶外活動，并獨立制作相關(guān)教玩具;(3)獨立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析;(4)了解并參與在具體活動中的家、園、社區(qū)的聯(lián)系工作。4、深入全面實習階段：第6、7周(10.1210.23)(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進到設(shè)計并帶教半日活動，并獨立制作相關(guān)教玩具

27、;(2)參與觀摩和教研活動，并參與評析;(3)根據(jù)觀察記錄，能獨立進行一次家園聯(lián)系或溝通;(4)深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學前教育法規(guī)、政策的情況及最新教改動態(tài)。(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準備工作。5、實習總結(jié)階段：第8周(10.2610.30)(1)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與組織“重陽節(jié)”相關(guān)活動。(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃;參與一日活動計劃的實施全程，并做一日活動設(shè)計的反思。(3)完成實習作業(yè)，進行實習總結(jié)，召開評議會、告別會。(4)結(jié)清帳目，歸還物品，于周五下午離園。三、實習方法與指導(dǎo)本次8周教育實習，以實習生的主動學習和教

28、育實踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。學生、園方和系里關(guān)于實習方法和指導(dǎo)工作具體如下：1、實習生：(1)8周連續(xù)進園全面實習，每園確定一名實習組長，2名實習生進一個班級，跟隨園方指導(dǎo)老師學習;(2)每人至少每周一次上學前教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實習進度情況，教育實踐網(wǎng)絡(luò)平臺(3)在實習期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。2、幼兒園：(1)幼兒園在了解整體實習計劃的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己園所情況，為實習生安排資深幼兒教師作為實習指導(dǎo)老師，有計劃、有步驟地為實習生提供實習指導(dǎo)，為實習生安排持續(xù)性深入跟班實習

29、，或者各年級體驗性實習，也可以兩者兼顧;(2)園方指導(dǎo)老師在指導(dǎo)實習生時，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀察，具體評析，將宏觀計劃和具體操作的關(guān)系結(jié)合起來指導(dǎo)實習生，讓學生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。3、學前系：(1)系里搭建并管理教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺，隨時了解并跟進進指導(dǎo)實習進度，做好學生、園方和校方的三方溝通工作。教育實習的網(wǎng)絡(luò)交流平臺地址是：.(2)系里實習指導(dǎo)老師主要督促實習生的實習態(tài)度，并隨時為學生答疑解惑;下園之前事先和園方、實習生做好溝通，實現(xiàn)下園時三方在場、雙方現(xiàn)場合作指導(dǎo)。四、實習報告的安排和組織事宜1，實習報告安排在實習回來后的第二周，即第10周周三下午

30、，先分場總結(jié)，再全班總結(jié)。2，各幼兒園實習組長負責統(tǒng)籌本幼兒園的實習匯報工作。3，自主實習的同學分上海組和外地組，由組長統(tǒng)籌安排實習匯報工作。五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題1、結(jié)合所學專業(yè)知識，做每日實習紀事。兼顧四種形式：觀察記錄、聽課記錄(10節(jié))、帶教反思(8節(jié))、活動雜記、教育調(diào)查。每周上學前教育實踐博客上交流實習進展。2、獨立制定4份具體活動計劃，1份半日活動計劃，和1份一日活動計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實施計劃并記錄一段自己組織開展活動的實況錄像，參與評議;3、實習報告一份，15003000字，內(nèi)容上要求能體現(xiàn)對畢業(yè)論文的選題的初步思考。六、實習紀律和注意事項1.認真學習教學實習

31、的有關(guān)文件和各項規(guī)定，明確教學實習的目的，端正態(tài)度，切實做好教學實習的各項工作。2.服從院系和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，接受雙方教師的指導(dǎo)。對實習工作如有意見和建議，應(yīng)及時與院系指導(dǎo)教師溝通。3.嚴格遵守實習幼兒園的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應(yīng)事先向園方、系方兩方請假。4.要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經(jīng)指導(dǎo)教師審閱、簽字;要認真學習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內(nèi)容、特點，實際感受教書育人氛圍。5.必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學習的表率。要關(guān)心和愛護學生，堅決反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)

32、道德的言論。6.愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。7.實習生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使實習小組成為團結(jié)向上的集體。七、成績考核標準及辦法：1、教育實習成績評定采用優(yōu)(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)五級記分制。2、教育實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表?？己说囊笫牵?1)實習態(tài)度(占15%)實習生必須明確教育實習的目的和意義，積極主動地做好教育實習的各項工作;服從院、系和實習學校的領(lǐng)導(dǎo)，尊重指導(dǎo)教師，關(guān)心愛

33、護學生;嚴格要求自己、自覺遵守實習學校的各項規(guī)章制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。(2)保教工作(占70%)包括一日活動各個環(huán)節(jié)的組織與管理;家園聯(lián)系;節(jié)日活動組織等。實習生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學要求和幼兒實際編寫教案，進行試講，并由幼兒園指導(dǎo)老師簽字同意后才能上課。在一日活動中，目的明確，重點突出，內(nèi)容科學，啟發(fā)性強，能調(diào)幼兒的學習積極性，開展教與學的雙邊活動，教學組織嚴密，秩序活而不亂;能制作直觀教具和運用其他教學手段進行教學;能講標準的普通話，語言簡潔、流暢、生動，文字規(guī)范、工整、美觀;能完成教學任務(wù)，教學效果好。能認真聽課，參加評議。每

34、個實習生在實習期間根據(jù)不同學科的特點和實習學校的實際，必須做到聽講不少于10節(jié)，教案不少于6份，上課不少于8節(jié)。(3)團隊合作(10%)實習生能根據(jù)教育方針和實習學校的要求，制定具體明確、切實可行的班主任工作計劃;能較快地掌握和熟悉全班學生的姓名、個性特點、興趣愛好、思想情況以及班級特點;能積極主動配合班主任處理日常事務(wù)，進行個別教育和家訪工作，組織輔導(dǎo)主題班會、團隊活動、興趣小組等集體活動;能關(guān)心愛護學生，同學生關(guān)系融洽。(4)教師儀表(占5%)指教師的姿態(tài)和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。3、實習生在完成保教工作的同時，可以進行教育調(diào)查。對

35、取得顯著成績者，要給予表揚。4、教育實習結(jié)束時，每個實習生必須認真做好書面小結(jié)，作為評定成績的參考。5、教育實習的成績由園方指導(dǎo)教師根據(jù)上述要求寫出評語和評分，并把材料由園方密封，交由實習生組長帶回系辦公室。最后由院、系實習領(lǐng)導(dǎo)小組審定。6.教學實習成績不及格者不得畢業(yè)。畢業(yè)實習計劃 篇7一、實習目的根據(jù)專業(yè)教學計劃，城市建設(shè)系地理科學專業(yè)20_級第八學期進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習目的：（1）綜合運用所學理論知識、方法、技能，開展實際工作，培養(yǎng)與強化社會溝通能力；（2）配合畢業(yè)論文寫作，開展調(diào)查研究，培養(yǎng)面對現(xiàn)實問題的正確態(tài)度和獨立分析解決問題的基本能力；（3）樹立新的起點和發(fā)展目標，通過實習，認

36、識社會的需要，發(fā)現(xiàn)自身的差距，培養(yǎng)銳意創(chuàng)新進取的精神；（4）培養(yǎng)良好的職業(yè)精神，適應(yīng)畢業(yè)后實際工作的需要。二、實習內(nèi)容、方式和要求（一）實習內(nèi)容學生可根據(jù)自身實際情況，從以下二個內(nèi)容中選擇一項，作為畢業(yè)實習的內(nèi)容。1、中學地理教育教學實習進行該項實習時，學生應(yīng)該選擇具備實習條件的中學進行。實習內(nèi)容：（1）承擔至少一個班級的地理教學任務(wù)；（2）獨立擔任一個班的班主任工作或在原班主任的指導(dǎo)下開展班主任工作；（3）參與學校的部分教育教學管理工作；（4）選擇教育教學改革熱點的某個方面進行調(diào)研，寫出專題報告。2、科研性專業(yè)實習進行該項實習時，學生要結(jié)合畢業(yè)論文研究的課題或者意向性就業(yè)單位的實際情況進行。

37、實習內(nèi)容：（1）收集并整理課題研究的相關(guān)資料；（2）綜合分析原始材料，得出科學結(jié)論；（3）撰寫研究性專題報告；（4）對自己實習的崗位進行充分的了解，為就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。（二）實習方式畢業(yè)實習采取有指導(dǎo)性的集中與分散相結(jié)合的實習方式。原則上學生自行聯(lián)系實習單位，可就近聯(lián)系邵陽市有關(guān)單位或根據(jù)自己的就業(yè)意向在其他地方選擇單位進行實習，并報指導(dǎo)老師批準。每位實習生安排對應(yīng)的指導(dǎo)老師（見實習分組），指導(dǎo)老師根據(jù)學院實習安排和要求，負責學生的實習指導(dǎo)。（三）要求1、每位實習生須填好個人信息與通訊聯(lián)系表（見附表一），上交給指導(dǎo)老師。2、進行中學地理教育教學學習的學生，應(yīng)做到：（1）記錄（聽課記錄、上課記

38、錄、調(diào)查記錄、參與教學管理記錄、班主任工作記錄、教學研究記錄）要詳細；（2）教案設(shè)計科學；（3）教法選擇合理；（4）教育管理人性化；（5）教育教學調(diào)研內(nèi)容有時代性。3、進行地理科學研究的同學，應(yīng)做到：（1）記錄詳實；（2）收集資料全面；（3）分析方法科學；（4）結(jié)論具有一定的借鑒意義。4、分散實習的同學應(yīng)主動保持與指導(dǎo)老師聯(lián)系，可運用包括電話、信函、電子郵件在內(nèi)的多種聯(lián)系方式。5、實習結(jié)束后，填好實習鑒定表，并由實習單位給出結(jié)論并加蓋公章。三、實習時間、地點和實習單位（一）、實習地點原則上學生自行聯(lián)系實習單位，可聯(lián)系邵陽市或家鄉(xiāng)所在地的實習單位。如聯(lián)系第三地實習單位，須寫申請書，報系辦審查通過

39、后方能實習。（二）、實習時間20_.2月24日20_年3月16日四、指導(dǎo)老師和學生編組名單指導(dǎo)老師：羅熙、馬文銀第一組：指導(dǎo)老師：羅熙組長：王森濤副組長：周令組員：唐元梅、杜小莎、石自勇、黃中心、潘文權(quán)、許立、馬一鳴、張強、朱啟才、 歐洲、李書意、張燕書、蔣會如、鄒芳麗、羅思芳、肖為、謝美蘭、李秀梅、 廖述元、卿藝銘、李墨瀟、姜浩軍、李棟、胡婷、佘穹第二組：指導(dǎo)老師： 馬文銀組長：歐偉峰副組長：李優(yōu)樂組員：吳俊賢、吳建、瞿穎、肖桂、張健、李超、匡果、鄧林、曾雁峰、鐘莎、朱衛(wèi)萍、李敏敏、鄭小包、王業(yè)浩、梁麗貞、吳黎媛、梁云飛、 張胡旋、劉相、沈化龍、張紅、彭維飛、黃莉、吳妮臻五、實習工作步驟及工

40、作安排畢業(yè)實習全程分三個階段，各階段的工作安排如下：第一階段：畢業(yè)實習準備階段（2月24日2月26日）1、2月22-23日召開畢業(yè)實習指導(dǎo)老師會議，制定畢業(yè)實習方案；2、2月24日召開學生畢業(yè)實習準備大會；3、實習生在校進行畢業(yè)實習前的準備工作第二階段：畢業(yè)實習階段（2月24日3月13日）學生可根據(jù)實習的目的要求并按實習單位的有關(guān)安排進行具體的實習工作。第三階段：總結(jié)鑒定（3月13日3月16日）1、20_年3月16日 收集并整理材料 實習生應(yīng)交材料包括：（1）實習記錄本（含個人實習計劃、實習日志、階段性小結(jié)）；（2）教案（不得少于5份）或科研性專業(yè)實習方面的原始數(shù)據(jù)資料；（3）實習鑒定表；（4

41、）實習專題報告（學生根據(jù)各自實習內(nèi)容，按邵陽學院實習報告規(guī)范性要求予以完成）2、20_年3月20日 完成畢業(yè)實習報告的評閱工作3、20_年3月21日 召開畢業(yè)實習總結(jié)大會，上交實習成績。六、實習考核和成績評定辦法畢業(yè)實習總成績由以下六個部分構(gòu)成：實習單位評價、指導(dǎo)老師意見、實習筆記、實習報告、自我評價、小組評價、。依據(jù)邵陽學院實習成績評價標準，進行綜合成績評定。七、實習紀律和安全保障措施1、思想要端正，提高對實習工作重要性的認識，實習期間做到為人師表。2、在實習單位應(yīng)以所在單位職工身份來嚴格要求自己，服從所在單位領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴格遵守所在單位的各項規(guī)章制度及作息制度。3、在實習過程中，自始至終應(yīng)該

42、以積極、嚴謹?shù)膽B(tài)度完成學院規(guī)定的畢業(yè)實習任務(wù)，謙虛好學，文明禮貌，應(yīng)充分體現(xiàn)大學生應(yīng)有的風貌。4、經(jīng)查證有無故缺勤、弄虛作假者，對所在單位造成不良影響或事故者，按有關(guān)邵陽學院校紀校規(guī)予以處分。八、學生實習進度安排表畢業(yè)實習計劃 篇8一、實習人數(shù)：數(shù)學教育專業(yè)183人，計算機專業(yè)83人；二、實習時間：20_年8月29日到20_年10月16日共七周，其中國慶節(jié)放假一周；三、實習要求：1、每個同學必須珍惜這次機會，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習，并虛心向指導(dǎo)教師和實習學校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教；任何人不得無故不參加實習，有特殊情況必須在事前提出書面申請。2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習

43、；實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：lz183653051163，以便年級編輯實習簡報；返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個人實習心得和不少于4個的教學教案。3、在實習期間，鼓勵所有同學能夠在認真向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深入了解當前學校教育改革的情況，力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學相長。4、實習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時刻牢記“學高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長、真誠待人，文明禮貌、團結(jié)協(xié)作；要處處維護師大學

44、生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；轉(zhuǎn)載自-要勤學好問，虛心聽取意見、批評和建議，努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。5、為了便于管理，實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實習學校、學院有關(guān)規(guī)定處理。四、實習安排：一實習動員階段時間：6月1日至7月1日6月至7月：主要是實習聯(lián)系期間，主要根據(jù)學校教學計劃和學生意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實習意向，取得支持和幫助。6月30日：召開實習動員和出征儀式，主要請學院分管教學的副院長和副書記進行實習的動員工作，并對實習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。二實習準備階段時間：8月29日到9月4日參加本次實習的所有學生必須按所聯(lián)系的學校規(guī)定的時間準時報到；本階段內(nèi)實習生在認真聽取實習學校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽課包括其他非專業(yè)課學習任課老師的教學方法、教學技巧。盡快熟悉實習班級的情況，并按教學進度要求，認真做好教育實習講課前的教案，預(yù)講等準備工作。實習生正式上課前請原任課老師給予指導(dǎo)，同時其他同校實習生或同地區(qū)的實習同學也要到場評議。另一方面，實習生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參加班級活動，轉(zhuǎn)載自-了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實習班主任工作計劃，送原班主任審定。三實習階段時間：8月29日到10月16日本科生必須編寫4個以上不同的教案，上課時間不得少于8個課時。在這個階段，實習生主要任務(wù)是搞好課堂教