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1、dont worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. when the time is in place, the result will naturally come out.精品模板助您成功?。撁伎蓜h)三年級上冊語文的期末復習計劃 一、復習內(nèi)容及目標:目標:夯實基礎,鞏固強化、查漏補缺、輔優(yōu)補差,提高班級整體水平。內(nèi)容:a、積累1正確認讀、聽寫本冊中300個生字。2、語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我

2、的發(fā)現(xiàn)。3、課文中的四個字的詞語。4、課文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀。5、古詩默寫b、閱讀1正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復述課文。2聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思(參見試卷中根據(jù)意思寫詞語的題型)。3、學習課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例,以過渡句和中心句為重點)。c、習作1學會把讀習作要求,根據(jù)要求,把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。2能夠正確使用標點符號(語文園地二及相關題目)。3能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。(如:圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)4復習教材中的作文,以課文

3、優(yōu)美段落和學生佳作為例,進行指導(寫事:課余生活、熟悉人的一件事;寫景物:秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。二、復習重點、難點。重點:基礎部分:生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。閱讀部分:培養(yǎng)較好的閱讀習慣(做一個閱讀題,_要多讀幾遍,難理解的地方要聯(lián)系上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);認真讀題。難點:閱讀(運用自己的閱讀積累,難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。)作文(根據(jù)要求,審清題意,抓住重點,先想再寫)。三、具體措施1、全面復習課文,根據(jù)學生能力,以讀、背誦的形式在班級里開展課文誦讀大賽,學生在家長處或者同學處完成,作出不同的記號,讓學生快樂地

4、再次熟悉課文。2、和學生一起進行知識歸類,以語文園地中出現(xiàn)的類型和單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求,有時候采取“考考同學”的方法,將一類題目找出來,請其他同學來填答案。這樣,可以將復習方式拓展到課外。3、注重基礎,堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。4、結(jié)合試題進行精講,可以選擇部分題目全班一起做,有能力的學生做提高題。5、加強做題方法的指導,培養(yǎng)較好的讀題,思考的習慣。6、加強補差工作,爭取家長配合,解除學生畏懼心理,提高上進心和積極性,耐心輔導7、基礎訓練與適當拓展相結(jié)合。對基礎知識,嚴格遵照課標要求,針對本班學生實際,以自己出題為主,然后配以課外練習卷讓學生接觸各種題型時間安排表:12月28日第一組:多音字12月29日第二組:近反義詞12月30日第三組:詞義、標點12月31日第四組:

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