事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)試題及答案（第861期）-綜合應(yīng)用能力

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。祝愿天下莘莘學(xué)子：學(xué)業(yè)有成，金榜題名！事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識(shí)題庫(kù)試題及答案（第861期）-綜合應(yīng)用能力1、 人身自由權(quán)不包括_。A: 公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù) B: 公民有集會(huì)、游行的自由 C: 公民的住宅不受侵犯 D: 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯參考答案: B本題解釋:答案:B答案解釋:B解析：公民的人身自由權(quán)包括公民的人身自由不受侵犯，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，公民的住宅不受侵犯，公民的通信自由和通信秘密受國(guó)家法律保護(hù)。而選項(xiàng)B是公民的政治權(quán)利而非人身自由權(quán)。2、 下列屬于宋代科技成就的有_。A: 指南針 B: 瓦肆 C: 造紙術(shù) D: 活字印刷術(shù)參考

2、答案: AD 本題解釋:【答案】AD。解析：活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明的，指南針由北宋人發(fā)明。A、D當(dāng)選。瓦肆是隨著宋代市民階層的形成而興起的一種游樂(lè)商業(yè)集散場(chǎng)所。瓦肆是綜合娛樂(lè)的場(chǎng)所，不屬于科技成就，B項(xiàng)不選。造紙術(shù)是中國(guó)四大發(fā)明之一，紙是漢族勞動(dòng)人民長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累和智慧的結(jié)晶。東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)。C項(xiàng)不選。故本題答案選AD。3、 縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置的實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校為_。A: 專門學(xué)校 B: 職業(yè)學(xué)校 C: 特殊學(xué)校 D: 普通學(xué)校參考答案: A 本題解釋: 【答案】A。解析:中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第二十條規(guī)定，縣級(jí)以

3、上地方人民政府根據(jù)需要，為具有 預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。4、 柏拉圖認(rèn)為世界是理念的影子，這一觀點(diǎn)屬于_。A: 唯心主義 B: 形而上學(xué) C: 古代樸素唯物主義 D: 辯證唯物論參考答案: A 本題解釋:【答案】A。解析：柏拉圖認(rèn)為世界是理念的影子，通過(guò)區(qū)分現(xiàn)象世界與理念世界這樣的做法來(lái)追求客觀的獨(dú)立于人的精神而存在的理念世界，這是唯心主義的觀點(diǎn)，是客觀唯心主義的觀點(diǎn)，A選。故本題答案選A。5、 海龜是生活在海里的爬行動(dòng)物，沒(méi)有腮，要用鼻孔來(lái)呼吸，靠吃魚、軟體動(dòng)物和海藻為生9在美國(guó)佛羅里達(dá)州東海岸，有人發(fā)現(xiàn)了一只把自己埋在淤泥中的海龜。為什么海龜要把自己埋在淤泥里呢？有人說(shuō)，這是海龜在清除身上的藤壺(一種海生軟體動(dòng)物);有人說(shuō)，這可能是海龜冬眠的一種形式;還有人說(shuō)，這是海龜在取暖。對(duì)于上述三種說(shuō)法，以下哪項(xiàng)如果為真，不能對(duì)其提出質(zhì)疑？_A: 些身上沒(méi)有藤壺的大個(gè)兒雄海龜，在海底也有這種自埋的行為 B: 海龜?shù)淖月癯掷m(xù)時(shí)間一般很短 C: 海龜自埋的時(shí)候，海底水深27.4米，水溫21.7 D: 雄性海龜和雌性海龜常常獨(dú)自自埋參考答案: D 本題解釋:【答案】D。 解析：題干中針對(duì)海龜把自己埋在淤泥中的行為給出了三種猜測(cè)：清楚身上的藤壺；冬眠；取暖。A項(xiàng)指出一些身上并沒(méi)有藤壺的海龜也有這樣的行為，反駁了第一種猜想；B